江西省金溪縣第二中學(xué)八年級政治上冊 9.2 防微杜漸 過則勿憚改導(dǎo)學(xué)案 教科版_第1頁
江西省金溪縣第二中學(xué)八年級政治上冊 9.2 防微杜漸 過則勿憚改導(dǎo)學(xué)案 教科版_第2頁
江西省金溪縣第二中學(xué)八年級政治上冊 9.2 防微杜漸 過則勿憚改導(dǎo)學(xué)案 教科版_第3頁
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文檔簡介

防微杜漸 過則勿憚改【學(xué)習(xí)目標】1樹立防微杜漸,有錯必改的生活態(tài)度。2能夠依法規(guī)范和約束自己的行為,防微杜漸,防患于未然?!緦W(xué)習(xí)重難點】學(xué)會依法規(guī)范自己的行為,防微杜漸,防患于未然?!局R鏈接】“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”“害人之心不可有,防人之心不可無”“小洞不補,大洞受苦” “亡羊補牢,為時不晚”上述古訓(xùn)告訴人們一個什么道理?【自主學(xué)習(xí)】1防微杜漸,勿以惡小而為之,是預(yù)防_的重要途徑。2如果成長中有了過錯一定要正視并_?!竞献魈骄俊坷钅吃瞧穼W(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,自從迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲后,逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,受到學(xué)校處分,面對老師的批判、同學(xué)的勸說,他理直氣壯的說:“大錯不犯,小錯不斷,氣死公安,難倒法院?!蹦阏J為他的言行對嗎?為什么?學(xué)法指導(dǎo):應(yīng)理解題,從不良行為到嚴重不良和違法犯罪之間的關(guān)系入手?!緦W(xué)案整理】通過學(xué)習(xí),我們明白了:1防微杜漸,勿以惡小而為之,是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。2人的墮落往往是從貪小便宜,小偷小摸等不良行為開始的。3過則勿憚改,過而能改,腳踏實地地走正道?!具_標檢測】一選擇題(12題只有一個正確選項,第3題有2個或2個以上正確選項)1某中學(xué)生不思進取,迷戀網(wǎng)吧,常常夜不歸宿,屢教不改,后發(fā)展到持刀搶劫,致人重傷,結(jié)果受到刑罰處罰。這案例說明 ( )A只有犯罪才有社會危害性 B靠教育不能減少違法犯罪C不良行為必能發(fā)展為犯罪 D青少年要依法律己2“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”告訴我們( )A大錯不犯,小錯不斷沒有關(guān)系 B不管大小,好事都不要去做C要防微杜漸,防患于未然 D出現(xiàn)小錯誤、小缺點是很正常的事情3正讀初中的魏某曾被評為“三好學(xué)生”,但是自從結(jié)識了社會上游手好閑的“朋友”后,他開始小偷小摸,繼而發(fā)展到偷盜同學(xué)家的財物,最后在行竊時被當場抓獲。這說明( )A青少年要依法律己B一個人如果法制觀念淡薄,就很容易從一般違法發(fā)展到犯罪C一般違法與犯罪對社會的危害程度不同D一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝二綜合題4、某校八年級學(xué)生肖某不思學(xué)習(xí),常和幾個“網(wǎng)友”進出網(wǎng)吧,上課經(jīng)常打瞌睡。教師、父母教育他,他依然我行我素。由于家長給的零用錢有限,他開始小偷小摸,曾偷盜摩托車被派出所拘留,但他仍不悔改,最終持刀搶劫,人民法院依法判處肖某有期徒刑10年。(1)法院對肖某的判決屬于哪種制裁?(2)如果你是肖某的同學(xué),想給正在服刑的肖某寫一封信,會說什么?第2課時【合作探究】(1)這種說法是錯誤的。一般違法行為與犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝都是違法行為,都具有社會危害性,都要受到法律制裁。青少年應(yīng)增強辨別力,識別不良誘惑,應(yīng)增強自控力,自覺抵制不良誘惑。樹立法律意識,防微杜漸?!具_標檢測】1. D 2.C 3.ABD 4(1)刑罰處罰。(2)如果成長中有了過錯,一定要正視并勇于改正。過則勿憚改,過而能改,腳踏實地走

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