明德小學(xué)防火演練工作總結(jié)

明德小學(xué)消防演練工作總結(jié) 為進一步提高中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學(xué)生應(yīng)對災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力、在遇到火險時逃生、自救能力，按照濟寧市公安消防支隊、濟寧市教育局關(guān)于組織全市中小學(xué)校開展消防應(yīng)急疏散演練活動的通知要求，按照文件的通知精神，我校認真周密地開展了一次消防應(yīng)急疏散演練活動，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、消防應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成總 指 揮：xxx執(zhí)行指揮：趙可心指揮部下設(shè)3個小組：疏散組：組長：政教主任：xxx成員：各班主任、樓梯口負責(zé)老師。職責(zé)：各教職工根據(jù)學(xué)校安排，監(jiān)守工作崗位，在火災(zāi)發(fā)生之際，依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線，將學(xué)生安排到操場等相對安全的地帶，防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生人身安全。醫(yī)療救援組：組長：xxx成員：全體非班主任教師。職責(zé)：保障演練所需一切醫(yī)療物資，協(xié)助消防隊滅火，另外，負責(zé)將傷員運送到安全區(qū)域進行簡單救治，確保救助工作順利進行。安全保障組，組長：xxx成員：班主任和各科任教師。職責(zé)：負責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，清點人數(shù)，及時將各班應(yīng)到和實到學(xué)生數(shù)準確報告給總指揮。二、演練活動的實施過程20xx年4月20日上午9:40，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從報警信號響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署學(xué)校高度重視這次中小學(xué)生消防應(yīng)急疏散演練工作。為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以段會沈校長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。結(jié)合學(xué)校實際，研究制定了具體的演練活動方案，成立了疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導(dǎo)組、疏散組和警戒組的職能工作小組，具體負責(zé)督促、指導(dǎo)全校開展消防應(yīng)急疏散演練活動，并將其納入“平安校園”創(chuàng)建工作之中。 （二）結(jié)合教育培訓(xùn)，開展疏散演練這次消防應(yīng)急疏散演練活動分為動員、籌備、演練、總結(jié)四個階段，4月20日上午9:30時，全校消防應(yīng)急疏散演練活動啟動。演練活動前期，學(xué)校設(shè)定演練內(nèi)容，指導(dǎo)制定具體演練方案。演練活動模擬實戰(zhàn)，學(xué)校將演練的各個細節(jié)分解后制定詳盡的實施操作細則，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導(dǎo)組、疏散組、警戒組等職能小組。學(xué)校安排政教處給學(xué)生作消防報告，安排教師給學(xué)生授消防課、發(fā)放消防資料、開展疏散演示，對參加演練的師生進行普遍的消防安全教育。這次學(xué)生消防應(yīng)急疏散演練主要是檢驗學(xué)校消防安全主體責(zé)任落實情況，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對火災(zāi)事故的自防自救能力，重點檢驗學(xué)校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)、保證疏散暢通以及配合公安消防部隊撲救火災(zāi)的能力。同時，切實注意了做好安全防護工作，防止發(fā)生踩踏事故。（三）采取多種形式，擴大宣傳效應(yīng)我校在組織消防應(yīng)急疏散演練的同時，通過設(shè)立消防宣傳展板、消防咨詢臺、消防互動環(huán)節(jié)，開展消防漫畫創(chuàng)作、消防互動游戲、觀看消防影視、消防黑板報、消防節(jié)目廣播、消防器材展示等各種活動和喜聞樂見的形式，進一步深化消防宣傳“進學(xué)?！被顒?。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。通過這次演練活動，強了師生的消防安全意識，提高了中學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強中學(xué)生應(yīng)對災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力，對提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建“平安校園”起