人教版2020年（春秋版）九年級上學(xué)期期中語文試題（I）卷新編

人教版2020年（春秋版）九年級上學(xué)期期中語文試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A生命是一種緣，你蓄意追求的東西也許終生得不到，而你不曾期遇的燦爛，反而會在你的淡泊從容中不期而至。B一切商品都蘊(yùn)藏著價值和使用價值兩個因素，價值的存在要以使用價值的存在為前提，沒有使用價值的物品就不會有價值。C文化交流像一條紐帶拉近中韓兩國人民情感，進(jìn)而帶動兩國合作關(guān)系全面發(fā)展，我們期待“韓流”與“漢風(fēng)”相得益彰，中韓文化交流邁向更高水平。D此時錢塘江不再平靜它掀起了三米多高的巨浪，飛濺起無數(shù)朵浪花發(fā)出振聾發(fā)聵的響聲猶如萬馬奔騰勢不可擋。2 . 下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A從中國的簡帛、埃及的莎草紙、歐洲的羊皮卷到今天的電子墨水屏，讓人類的閱讀載體不斷演進(jìn)，但人們對閱讀的熱愛，對精神世界的守望卻從未改變。B紀(jì)錄電影厲害了，我的國在全國各地掀起了一輪又一輪的觀影熱潮，讓該片屢屢贏得紀(jì)錄電影的市場記錄。C“一帶一路”是中國首倡，但不是中國一家的“獨(dú)奏曲”，而是各國共同參與的“交響樂”，是各國共同受益的重要國際公共產(chǎn)品。D稷下學(xué)宮創(chuàng)立于2300年前，歷經(jīng)前后六代上下，是中國也是世界上最古老的學(xué)院之一。二、字詞書寫3 . 根據(jù)拼音寫漢字。（1）忽然教堂的鐘聲敲了十二下，q do（_）的鐘聲也響了。（2）你們qi y（_）得很！這椅子是給我坐的？（3）病人只好用凍傷了的雙腿ling ling qing qing（_）地又走了若干里。（4）這種神情又恰好與頸部的美xing d y zhng（_）。三、現(xiàn)代文閱讀記敘文閱讀那年的冬天好大雪臘月里，冬天像是一臺年久失修的鼓風(fēng)機(jī)，粗糙的北風(fēng)沒完沒了地吹著。我們裹著棉衣在剛蓋好的大樓里閑聊，有的打牌，有的抽煙，等待著工頭回來發(fā)工錢。 下午，胡小兵突然湊到我身邊，遞給我一支煙，說：“叔，抽支煙！”我說我自己有。他硬是塞給我，還給我點(diǎn)著了。他今年才跟他爹出來。幾個月前，他爹從腳手架上掉下來，摔壞了腿，回家了。我想這小子，可能有什么事。我抽了一口，說：“有啥事？”他嘿嘿一笑，說沒事。我拿出自己的半瓶酒：“來一口？”胡小兵還是嘿嘿一笑，接過去，咕咚灌了一大口。我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。胡小兵喝過酒，臉色通紅，說：“叔，我爹的腿不行了。當(dāng)初以為是小事，可后來加重了。”我不知說什么。胡小兵又給自己灌了一口，說：“上個月我給娘打電話說給她寄一千塊的，可我現(xiàn)在才攢了五百塊。我給娘說過要給家里一千的，我怎么也得湊夠一千呀！”我口袋里也沒幾個錢，一家老小都張著嘴等我一個人喂呢！雖說我和胡小兵是老鄉(xiāng)，可掙的都是血汗錢。我吞吞吐吐地說，自己口袋里也沒錢了，都寄回家了。胡小兵盯著我說：“叔，就借一百，等發(fā)了工錢就還你！要是工頭不回來，侄兒明年掙的第一張錢就還給叔！”他幾乎是一字一頓地說。屋子里的人都不再亂哄哄地嚷嚷，把注意力都轉(zhuǎn)到我和胡小兵身上。那時，樓外北風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)寂靜無比。胡小兵臉上掛著的淚珠令我不忍再看。翻了幾層衣服，我掏出兩張藏好的百元票子，說：“侄兒，拿上，什么時候說還錢我就不再理你！”說完，我奪過酒瓶猛喝了兩口?！昂”?，還差多少？”突然有人問。“三百”胡小兵哽咽著。 “既然答應(yīng)過給娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我們給你湊齊！別嫌少，拿上！”一只只粗糙皸（jn）裂的手伸進(jìn)了口袋，一張張皺巴巴的人民幣塞進(jìn)了胡小兵的手里我的鼻子酸酸的，出來半年了，我還沒有這么難受過。我朝窗外瞥了一眼，看見了隨風(fēng)飛舞的雪花。我說，北風(fēng)得了勢了，把大雪也叫出來了。我在外跑了幾年，從來沒見過那么大的雪。 我們一屋子人都擠到窗戶旁，爭著看大雪。不時有人說：“也不知道咱們老家下雪了沒？”“咱家鄉(xiāng)的雪肯定要比這里大！”那年，我們沒有等到工頭回來，就一起卷起鋪蓋奔向火車站了。在火車上，仍然看得見窗外的雪花追逐著火車飄飛4 . 文章敘述了一個什么故事？請用簡要的語言概括。5 . 理解下面句中加點(diǎn)詞語的豐富含意。我的鼻子酸酸的，出來半年了，我還沒有這么難受過。6 . 品味下面句子的表達(dá)作用。一只只粗糙皸裂的手伸進(jìn)了口袋，一張張皺巴巴的人民幣塞進(jìn)了胡小兵的手里。7 . 作者以“那年的冬天好大雪”為題，文中也提到雪，而且在結(jié)尾處再次點(diǎn)明“坐在火車上，仍然看得見窗外的雪片追逐著火車飄飛”，這樣寫有什么作用？閱讀下文，完成下面小題?！皼]出息”的理想孫道榮“我的理想是，長大了，開一家糧油店?！毙『脑捯魟偮涞?，同學(xué)們就哄堂大笑起來。老師差一點(diǎn)也笑了。在小涵之前，孩子們說出來的理想，不是科學(xué)家，就是醫(yī)生；不是老師，就是藝術(shù)家，總之，都是“高大上”的。開糧油店，這也算“理想”嗎？小涵并沒有因此打住，他接著說，糧油店的名字我都想好了，就叫“888糧油店”。小涵說，他之所以想開一家糧油店，有兩個原因，一是他的舅舅現(xiàn)在就開了一家糧油店，生意很好，因?yàn)檫@個糧油店，舅舅一家人衣食無憂；第二個原因，也是最主要的原因，現(xiàn)在人們吃的很多東西，都不安全，不衛(wèi)生，他準(zhǔn)備長大了之后，在城里開一家糧油店，同時在農(nóng)村老家，再種幾畝莊稼，自己的糧油店賣的產(chǎn)品全是自己親自種植的，讓大家可以放心地吃。而之所以叫“888糧油店”，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，舅舅的糧油店賣的東西，大多不是八毛一斤，就是八元一斤，小涵覺得，888，好記，也好聽。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然小涵的“理想”不那么高大上，甚至在很多人的眼里還很沒出息，但是，一個孩子，能想到將來自食其力，還考慮到食品安全這樣的大事，還是值得鼓勵的。小涵的理想說完了，其他的孩子一個接一個說出他們各自的理想。有個男孩子想做一名飛行員，還有個男孩子說長大了爭取當(dāng)一名威武的將軍，一個女孩子說將來想考藝校，做演員，當(dāng)明星，另一個女孩子則希望成為一名畫家。這些十一二歲的孩子，興奮地為自己的未來，畫了一張又一張理想的藍(lán)圖。這堂班課熱鬧而生動。日子在繼續(xù)?！皼]出息”地只想開一家糧油店的小涵，在被同學(xué)們嘲弄了幾天之后，慢慢被淡忘。放假前，老師帶領(lǐng)學(xué)生們參加戶外活動。天氣很熱，老師喝完礦泉水，準(zhǔn)備扔掉礦泉水瓶。突然，小涵走過來，看著老師手中的礦泉水瓶說，老師，能把空礦泉水瓶給我嗎？老師將礦泉水瓶給了小涵。小涵接過老師的礦泉水瓶，熟練地將礦泉水瓶往地上一放，用腳一踩，瓶子就癟了，然后，彎腰撿了起來，放進(jìn)自己的背包里。老師好奇地問他，這是干嗎？小涵說，老師，我攢著賣錢啊。這時，旁邊的幾個學(xué)生圍了過來，七嘴八舌地說，我們幾個的空礦泉水瓶都給他了，他踩瓶子的樣子好專業(yè)啊。有個同學(xué)說，老師，他平時也撿礦泉水瓶的，都已經(jīng)很久了。他簡直就是一個小破爛王。老師好奇地問他，你真的一直在撿礦泉水瓶嗎？小涵點(diǎn)點(diǎn)頭。他的家庭條件并不差啊，老師不解地問他，為什么？小涵說，每次我拿這些礦泉水瓶賣，都能賣十幾塊錢，我已經(jīng)靠這個辦法，攢了好幾百元了呢?？墒牵憧繐斓V泉水瓶攢錢，做什么用呢？ 小涵猶疑了一下，說，老師，我不是說過，長大了我想開一家“888糧油店”嗎？我把這些錢都攢著，留著將來開糧油店啊，這就是我的原始資金呢。老師愣住了。她沒有想到，這個孩子，竟然把那次班課上的話當(dāng)真了，一直默默地為他的“理想”積攢著，努力著。而自己當(dāng)初聽到他的那個“沒出息”的理想時，甚至也在心里很不以為然。孩子的理想，往往會隨著年齡的增長而改變，所以，班課上孩子們說出的“理想”，她并沒有太當(dāng)真，而此刻，她忽然意識到，一個人的理想是什么，是不是高大上，是不是光鮮，其實(shí)并不重要，重要的是，你是不是一直在為實(shí)現(xiàn)自己的理想做準(zhǔn)備，你是不是真的在為自己的理想付出汗水。而面前這個小男孩，他已經(jīng)開始在為他的理想做著準(zhǔn)備，這是最難能可貴啊。也許他的理想還會改變，但就算他長大了真的開糧油店，她也相信，他能把糧油店做到最好。什么是出息？這就是出息。她想，回去之后，就立即再開一次班會，她要告訴她的學(xué)生們，別忘了你的理想，更別忘了從此時此刻，就開始為你的理想做準(zhǔn)備。不管你的理想是什么，做，永遠(yuǎn)比想更重要。8 . 請根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。小涵的做法老師的反應(yīng)說自己的理想是長大了開家糧油店（1）（2）贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭戶外活動時熟練地收集老師的空礦泉水瓶（3）（4）愣住了，深受觸動9 . 結(jié)合全文，談?wù)勗撛趺蠢斫忸}目？10 . 文中多次寫其他學(xué)生，有何作用？11 . 這篇文章也發(fā)表在其它雜志上，但作者刪除了后三段，到“老師愣住了?！币欢侮┤欢埂Ｄ愀矚g哪種結(jié)尾呢？請說明理由。四、句子默寫12 . 古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是（_）A煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。B雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔伴地走，安能辨我是雌雄？C才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。D了卻君王天下事，贏得身前生后名?？蓱z白發(fā)生！E臣本布衣，躬耕于南陽，于亂世茍全性命，不求聞達(dá)于諸侯。F沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（2）根據(jù)課文，補(bǔ)寫出下列古詩文中的空缺部分。（六題只選四題作答）_，山是眉峰聚。（王觀卜算子送鮑浩然之浙東）逝者如斯夫，_。（十二章）持節(jié)云中，_？（蘇軾江城子密州出獵）_，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）君問歸期未有期，_。（李商隱夜雨寄北） _，塞上燕脂凝夜紫。（李賀雁門太守行）（3）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娫~名句。徜徉于古代詩歌長廊，展現(xiàn)在面前的是一座座人生的豐碑。己亥雜詩中“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”抒發(fā)了龔自珍無私奉獻(xiàn)的真摯情懷；過零丁洋中“_，_”表現(xiàn)了文天祥舍生取義的豪情壯志；左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘中“_，_”沸騰著韓愈堅(jiān)持除弊的滿腔熱血這些詩句無不激勵著我們在人生路上奮勇前進(jìn)。五、課內(nèi)閱讀閱讀醉翁亭記，完成下面小題環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。13 . 下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）A望之蔚然而深秀者是故謀閉而不興（大道之行）B醒能述以文者屬予作文以記之（岳陽樓記）C行者休于樹指通豫南，達(dá)于漢陰（愚公移山）D而瀉出于兩峰之間者不可久居，乃記之而去（小石潭記）14 . 下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A云歸而巖穴暝歸：聚攏。暝：昏暗。B佳木秀而繁陰秀：茂盛、繁茂。C頹然乎其間者頹然：精神不振的樣子。D而不知太守之樂其樂也樂：以為樂。樂：快樂。15 . 選出對文章內(nèi)容理解錯誤的一項(xiàng)是（ ）A選文第1段以“環(huán)滁皆山也”總起，然后運(yùn)用移步換景的寫法，逐層拉近，漸次推出西南諸峰、瑯琊山、山行之路、釀泉之水，最后定格在“翼然臨于泉上”的醉翁亭。B在2-4段中，作者調(diào)動了多種感官來描寫山林的美景，“山間朝暮”“四時之景”“樹林陰翳”是從視角的角度寫的，“泉香而酒冽”是從嗅覺角度寫的，“鳴聲上下”是從聽覺的角度寫的。C點(diǎn)明文章主線的句子是“山水之樂，得之心而寓之酒也”，接著依次寫了山水之樂、宴飲之樂、禽鳥之樂、滁人之樂、太守之樂。D“醉能同其樂，醒能述以文者”，表達(dá)了作者“與民同樂”，以文記樂的情趣，流露出為政一方、造福一方的自信與得意。16 . 把文言文閱讀材料中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。六、課外閱讀閱讀下文，回答問題。陳章侯性誕僻，好游于酒。人所致金錢隨手盡。尤喜為貧不得志人作畫，周其乏。凡貧士藉其生，數(shù)十百家。若豪貴有勢力者索之，雖千金不為搦筆也。一齷齪顯者，誘之入舟，方將鑒定宋元人筆墨。舟既發(fā)乃出絹強(qiáng)之畫章侯科頭裸體謾罵不絕。顯者不聽。遂欲自沉于水。顯者拂然，乃自先去。托他人代求之，終一筆不施。注釋誕僻：怪僻。搦（nu）：握?？祁^：不戴帽子。拂然：甩動（袖子）的樣子。17 . 下列各組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）A好游于酒/好鳥相鳴，嚶嚶成韻B若豪富有勢力者索之/旁若無人C周其乏/所識窮乏者得我與D遂欲自沉于水/自非享午夜分，不見曦月18 . 請用三條“/”給下面句子斷句。舟 既 發(fā) 乃 出 絹 強(qiáng) 之 畫 章 侯 科 頭 裸 體 謾 罵 不 絕。19 . 從文中可以看出陳章侯是一個怎樣的人?七、名著閱讀20 . 閱讀水滸傳選段，完成題。A當(dāng)下和史進(jìn)吃得飽了，各拿了器械，同回瓦罐寺來。到寺前，看到崔道成，邱小乙兩個，兀自在橋上坐地。A大喝一聲道：“你這廝們，來，來！今番和你斗個你死我活?！蹦呛蜕行Φ溃骸澳闶俏沂掷锏臄?，如何再來敢廝并？”A大怒，掄起鐵禪杖，奔過橋來。那生鐵佛生嗔，仗著樸刀，殺下橋去。A一者得了史進(jìn)，肚里膽壯，二乃吃得飽了，那精神氣越使得出來