《合作中的快樂(lè)》中班社會(huì)教案

合作中的快樂(lè)中班社會(huì)教案 合作中的快樂(lè)中班社會(huì)教案可以通過(guò)游戲、實(shí)踐等活動(dòng)，初步了解合作的重要。讓孩子們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難帶來(lái)的快樂(lè)，嘗試協(xié)商、分工，提高與同伴合作的能力。出guo為大家了有關(guān)于合作中的快樂(lè)中班社會(huì)教案。僅供參考，謝謝。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)游戲、實(shí)踐等活動(dòng)，初步了解合作的重要。 2、嘗試協(xié)商、分工，提高與同伴合作的能力。 3、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難帶來(lái)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課件、音樂(lè) 2、四只袋子，海洋球若干。 3、每桌一張記錄表，黑色筆每人一支。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分情境導(dǎo)入，感受合作。(引導(dǎo)幼兒觀看視頻，提問(wèn)引出合作。) 1、孩子們，今天我給你們帶來(lái)了一個(gè)視頻，請(qǐng)你們看看視頻里發(fā)生了一件什么事情? 2、視頻里發(fā)生了什么事?在拔蘿卜時(shí)遇到了什么困難?他們是怎么解決的? 3、有時(shí)候有些事情，一個(gè)人做很難，幾個(gè)人或很多人一起合作就變得輕松了。大家共同完成的這件事叫做合作。這個(gè)蘿卜就是大家合作拔出來(lái)的。 二、基本部分 1、引導(dǎo)幼兒在生活中感受合作并體驗(yàn)合作 (一)討論、交流在平時(shí)的生活中有哪些事情合作才能完成? (二)出示圖片，引導(dǎo)幼兒合作統(tǒng)計(jì)泡泡的數(shù)量 2、觀看圖片討論，感知單獨(dú)統(tǒng)計(jì)的困難 (1)你看到了哪幾種顏色的泡泡? (2)你能自己全部數(shù)出來(lái)嗎? 2.小組嘗試合作統(tǒng)計(jì) (1) (出示統(tǒng)計(jì)表)哦，原來(lái)我們可以一組的小朋友合作來(lái)完成，今天老師給你們帶來(lái)了一張統(tǒng)計(jì)表。 (2) (分析統(tǒng)計(jì)表。)你們看懂這張統(tǒng)計(jì)表嗎?每一組只有一張統(tǒng)計(jì)表怎么辦? (3) 幼兒統(tǒng)計(jì)。 3.對(duì)照正確答案，理解合作中的每一個(gè)人都很重要 (1)你們都統(tǒng)計(jì)出來(lái)了?(把幼兒完成的統(tǒng)計(jì)表張貼在黑板) (2)到底哪一組合作得最好呢?我們一起來(lái)看看答案就知道了。 (3)(出示答案)為什么他們沒(méi)有成功?什么顏色的沒(méi)數(shù)對(duì)? (4)整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作沒(méi)有成功，看來(lái)大家合作的時(shí)候每一個(gè)人都很重要。 三、引導(dǎo)幼兒在裝海洋球的游戲中學(xué)會(huì)合作小朋友們數(shù)泡泡數(shù)的不錯(cuò)，我要送給大家一件禮物，是什么呀?(海洋球) (一)讓幼兒?jiǎn)为?dú)裝海洋球球，發(fā)現(xiàn)并協(xié)商解決問(wèn)題 (1)請(qǐng)你們每個(gè)小組選一個(gè)小朋友上來(lái)玩游戲，音樂(lè)停比賽就結(jié)束，看誰(shuí)裝進(jìn)袋子的球最多。(2)我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。你在裝球的時(shí)候遇到了什么困難? (二)小組嘗試分工合作，引導(dǎo)幼兒幫忙解決問(wèn)題 1.有什么辦法讓袋子不漏球呢?你們四人一組商量一下，一起合作試一試。音樂(lè)停，小朋友就不能裝球了哦。 2.我們來(lái)看看哪個(gè)組裝的最多。 3.請(qǐng)你們這組的小朋友來(lái)介紹一下，你們是怎么裝的? (三)小組再次協(xié)商，第二次合作裝球 1.給你們一點(diǎn)時(shí)間，趕快商量一下這一次準(zhǔn)備怎么合作。 2.幼兒合作裝球。三、結(jié)束部分經(jīng)過(guò)