五年級(jí)英語上冊(cè) Unit 9 It smells delicious教案 教科版(廣州三起)_第1頁
五年級(jí)英語上冊(cè) Unit 9 It smells delicious教案 教科版(廣州三起)_第2頁
五年級(jí)英語上冊(cè) Unit 9 It smells delicious教案 教科版(廣州三起)_第3頁
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文檔簡介

Unit 9 It smells delicious (Lets talk):一、教學(xué)目標(biāo):(一)語言知識(shí)目標(biāo):1詞匯:“四會(huì)”掌握:smell delicious come on first sweet salty quite healthy hungry wait fresh taste2“四會(huì)”句型:What do you think of ? I like I dont like I feel (二)語言技能目標(biāo):1能用正確的語音語調(diào)朗讀課文,能背誦課文。2能用I like I dont like I feel句型來表達(dá)自己的喜好3能用What do you think of ?句型來詢問他人對(duì)待某物的看法和意見。(三)學(xué)習(xí)策略目標(biāo):1鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐,大膽地用英語思考和回答問題,介紹自己喜歡的食物。2培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)語言知識(shí)進(jìn)行歸納對(duì)比,并準(zhǔn)確運(yùn)用。(四)情感態(tài)度目標(biāo):使學(xué)生喜愛各種食物,從小養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。 二、教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):正確使用What do you think of ?句型來詢問他人對(duì)待某物的看法和意見。難點(diǎn):能用I like I dont like I feel句型來表達(dá)自己的喜好三、教學(xué)過程:(一)Warm -up1.Greeting.2.Free talk.Are you hungry now ,children ? What food do you like ?(二) pre-task1.師生共同回答Free talk 的問題2.老師公布學(xué)習(xí)目標(biāo)。We are going to talk about delicious food.(學(xué)習(xí)delicious)(三) While-task1.聽力快車 (老師播放錄音,讓學(xué)生聽單詞)2.爭先鞏后讀單詞 學(xué)生小組內(nèi)交流Unit9的單詞(群學(xué)) 老師就學(xué)生群學(xué)情況進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)。3.爭當(dāng)小老師 讓學(xué)生自主教單詞,遇到不懂的問題,由其他同學(xué)解決,解決不了的問題再請(qǐng)教老師。4.小組讀單詞5.Show and show 小組展示單詞,學(xué)生和老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。6.老師情景引入課文內(nèi)容。(Children, I want you to draw your favourite food)7.聽力快車聽課文內(nèi)容8.群學(xué):說出句子的中文。9. Show and show 小組展示,老師進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià)并板書。10.小組讀課文。(對(duì)學(xué))11.Show and show 小組進(jìn)行課文的展示,老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。12.操練句型:A: What food do you like?And what food you dont like? B:I like / I dont like.What do you think of ?Its(四) Post-task 1.看圖寫句子 2. There (am are is ) some fresh vegetables on the desk. There are some (chicken chickens ) on the tabl

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