人教版2019-2020年度九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試題（II）卷

人教版2019-2020年度九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A木炭在空氣中燃燒:發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體B紅磷燃燒:產(chǎn)生大量白煙，生成白色的固體C鐵和硫酸銅溶液反應(yīng):有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色D甲烷在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化碳2 . 下列所貼的警示標(biāo)識(shí)與存放的物質(zhì)不相符的是（ ） AABBCCDD3 . 下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說法正確的是（ ）A碳燃燒不充分時(shí)生成二氧化碳B一氧化碳沒有毒性C硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D二氧化碳不與水反應(yīng)4 . 小明同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助小明緩解高原反應(yīng)的原因是A氧氣使供給人體呼吸B氧氣可以支持燃燒C氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體D氧氣可以燃燒5 . 除去CO2中混有的少量CO，應(yīng)把混合氣體通過（ ）A少量的水B灼熱的氧化銅C澄清的石灰水D點(diǎn)燃6 . 在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)肯定不會(huì)變化的是（ ）原子的數(shù)目分子的數(shù)目元素的種類物質(zhì)的質(zhì)量總和物質(zhì)的種類分子的種類A只有B只有C只有D只有7 . 下列物質(zhì)中，既含有分子又含有離子的A蔗糖溶液B鎂鋁合金C硫酸銅溶液D液態(tài)氮8 . 用如圖裝置探究分子運(yùn)動(dòng)，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）A該實(shí)驗(yàn)說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B氫氧化鈉吸水放熱，加速濃氨水的揮發(fā)C該實(shí)驗(yàn)通過酚酞溶液變紅可證明氫氧化鈉呈堿性D該裝置的優(yōu)點(diǎn)：現(xiàn)象迅速出現(xiàn)、藥品用量少、環(huán)保無(wú)污染9 . 對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”含義的說法正確的是（ ）2CO2NH32N2HSO2A表示分子個(gè)數(shù)的是B表示離子所帶電荷數(shù)的是C表示離子個(gè)數(shù)的是D表示分子中原子個(gè)數(shù)的是10 . 下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑B反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變C在化學(xué)反應(yīng)中二氧化錳是催化劑D用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加11 . 分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是A二氧化碳能使燃燒的木條熄滅，所以使燃燒的木條熄滅的氣體就是二氧化碳B單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純D催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑12 . 2019年4月28日,國(guó)家主席習(xí)近平出席中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)開幕式,發(fā)表題為共謀綠色生活,共建美麗家園的重要講話,強(qiáng)調(diào)順應(yīng)自然、保護(hù)生態(tài)的綠色發(fā)展,共同建設(shè)美麗地球家園,共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。下列有關(guān)做法與說法中不正確的是（ ）A禁止燃放煙花爆竹B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放C對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理D禁止生產(chǎn)水晶產(chǎn)品,防止污染家園13 . 下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A汽油揮發(fā)B鐵鍋生銹C鐵水鑄成鍋D蠟燭受熱熔化14 . 紙火鍋正在悄然興起，它使用時(shí)無(wú)煙、無(wú)味，不會(huì)被火點(diǎn)燃。你認(rèn)為紙火鍋燒不著的原因是A這是不可能的，純粹是炒作B紙火鍋被加熱時(shí)使紙的著火點(diǎn)升高了C火焰的溫度低于紙的著火點(diǎn)D紙火鍋里的湯汽化吸熱，使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)二、填空題15 . 打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便，下圖是一種普通電子打火機(jī)的示意圖。據(jù)圖回答：（1）屬于單質(zhì)的是_，屬于有機(jī)物的是_（填序號(hào)）。（2）打火機(jī)打著火時(shí)，擋風(fēng)不銹鋼罩并沒有燃燒起來(lái)，據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是_。打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是_。而將打火機(jī)的開關(guān)松開即可熄滅火焰，這種滅火方法的原理是_。（3）打火機(jī)偶然未打著火時(shí)會(huì)聞到一股異味，說明分子具有_性質(zhì)。丁烷在通常狀況下呈氣態(tài)，用分子、原子的觀點(diǎn)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因_。16 . 如下表所示，已知A與一定量的B反應(yīng)生成C和D。物質(zhì)ABCD微觀示意圖（1）參加反應(yīng)的A和B個(gè)數(shù)比為_。（2）該反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是_。（3）若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入B，則D會(huì)與B繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生一種氮肥，請(qǐng)寫出此時(shí)A與B反應(yīng)的總化學(xué)方程式：_。17 . 從氧氣氮?dú)饪諝鈿錃舛趸蚨趸剂N氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空：(1)屬于混合物的是_(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是_(3)在食品包裝袋中，用作食品保護(hù)氣的是_(4)與綠色植物進(jìn)行光合作用的是_18 . 用化學(xué)用語(yǔ)填空（1）2 個(gè)氧原子_（2）硫離子_。19 . 小明和父母到華鎣山革命老區(qū)參觀游覽，感受大自然的美，并接受革命傳統(tǒng)教育，請(qǐng)你用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解決他們?cè)谟斡[中遇到的問題。（1）他們進(jìn)入景區(qū)大門，場(chǎng)地上各種鮮花盛開，香氣撲鼻。用分子觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因：_。（2）小明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實(shí)驗(yàn)室，與同學(xué)們分享。保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是_；檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水，可選擇的物質(zhì)是_（填序號(hào)，下同） ；A氧化鈉 B鹽酸 C肥皂水 D明礬對(duì)該山泉水進(jìn)行凈化提純，其凈化程度最高的方法是_。A過濾 B蒸餾 C沉淀 D吸附三、實(shí)驗(yàn)題20 . 請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。(1)請(qǐng)寫出儀器的名稱:_。(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。欲用該方法制取并收集一瓶干燥的氧氣。要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_(填序號(hào))。(3)加好藥品后需在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花，目的是_,固定試管時(shí)要注意試管口必須_以防冷凝水倒流進(jìn)試管底炸裂試管。(4)實(shí)驗(yàn)室用D裝置來(lái)收集O2，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)_時(shí)，才能收集O2。(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分劇烈，所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，你認(rèn)為圖中最適宜的發(fā)生裝置是_(填序號(hào))。(6)如下圖所示裝置具有多種用途，下列有關(guān)它的用途的說法中，正確的是_(填序號(hào))。A 該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入B 瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸用于干燥CO2時(shí)，氣體應(yīng)該從a端管口通入C 瓶?jī)?nèi)裝滿水，用于收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入D 瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入（7）將452 g干燥的紫黑色固體高錳酸鉀，加熱分解一段時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量為42 g。請(qǐng)算出高錳酸鉀的分解率 (寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。_。四、簡(jiǎn)答題21 . 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題（1）煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料，其中天然氣是較清潔的燃料寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式_ ；（2）燃煤發(fā)電時(shí)將煤塊粉碎成煤粉，這樣做的目的是什么？_ （3）化石能源的儲(chǔ)量是有限的而且是不可再生的化石燃料的燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是引起“溫室效應(yīng)”的氣體下列措施中有利于降低大氣中二氧化碳含量的是_ A、植樹造林，增大植被面積B、用壓縮天然氣代替汽油作機(jī)動(dòng)車燃料C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用五、推斷題22 . 已知AH為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示，“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中，A是使用最廣泛的金屬；B俗稱燒堿；C為人體胃液的主要成分，C和E所屬物質(zhì)類別相同；固態(tài)D可用于人工降雨；F的溶液呈藍(lán)色，可用于配制波爾多液；G常用于改良酸性土壤。(1)E的化學(xué)式為_。(2)F與G反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_反應(yīng)。(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A與F_。GB_。六、科學(xué)探究題23 . 如表是探究小組的同學(xué)們對(duì)Mn、Al、Cu三種金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行了探究的過程（作出猜想）1、Mn的金屬活動(dòng)性比Al強(qiáng) 2、Mn的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)（實(shí)驗(yàn)過程）步驟現(xiàn)象結(jié)論1取Mn片，插入盛有硫酸鋁溶液的試管中沒有明顯現(xiàn)象_。2_。_。Mn的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)及弱的順序是_（結(jié)論應(yīng)用）能否用鋁制容器盛裝波爾多液（含硫酸銅）_（填“能”或“不能”），理由是_（用化學(xué)方程式表示）七、計(jì)算題24 . 為確定失去標(biāo)簽的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，化學(xué)小組同學(xué)取50 g該鹽酸，向其中加入50 g硝酸銀溶液，二者恰好完全反應(yīng)，過濾后稱得濾液的質(zhì)量為85.65 g。（溫馨提示：H