吉林省2019版九年級12月月考歷史試題D卷新版

吉林省2019版九年級12月月考歷史試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 從18世紀60年代開始，人類經(jīng)歷了三次科技革命。下列對三次科技革命表述正確的是第一次科技革命使人類進入了“蒸汽時代”第二次科技革命使人類進入了“電氣時代”第三次科技革命把人類帶入了“信息時代”三次科技革命都涌現(xiàn)了大量的科學成果，推動了知識變?yōu)槲镔|(zhì)財富的進程（ ）ABCD2 . 下圖是一戰(zhàn)后德國軍用飛機被肢解的情景，這是為了A迫使德國支付賠款B瓜分德國的殖民地C重新劃分德國疆界D嚴格限制德國軍備3 . 19世紀中期，俄國喀山的一名工廠主抱怨說：“沒有自由的雇傭工人，他買的13架織布機不能充分運轉(zhuǎn)起來?！?861年，在沙皇政府的主導下，改善了這一社會狀況的具體措施是A廢除農(nóng)奴制度B頒布民法典C允許城市自治D成立公民大會4 . 美國資本主義發(fā)展的最大障礙是A封建制B奴隸制C農(nóng)奴制D危機制5 . 表“17501870年英國城市人口比例的變化圖”。這反映出工業(yè)革命加快了英國時間1750年1800年1870年城市人口（%）16%54%70%農(nóng)村人口（%）84%46%30%A農(nóng)業(yè)的發(fā)展B戰(zhàn)勝封建主義C城市化進程D確立對世界的統(tǒng)治6 . 甘地說“報復的本質(zhì)只是增加了邪惡。因劍得到的亦將因劍失去?！眲P末爾說：“我們國家與我國民族的唯一使命是用我們的刺刀把敵人從我們的土地上趕走。”甘地和凱末爾在斗爭方式上的最大區(qū)別在于是否（ ）A提倡民族獨立B反對帝國主義C采用暴力革命D堅守民族傳統(tǒng)7 . 王靜同學在學習中提煉出以下學習主題，其中符合印度、納米比亞、古巴等國家的獨立及發(fā)展的是A亞非拉國家的獨立和振興B殖民擴張與殖民地人民的抗爭C世界政治格局的多極化趨勢D國際工人運動與馬克思主義的誕生8 . 1915年初，俄國軍醫(yī)活沃伊洛夫斯基在寫給親人的信中說：“戰(zhàn)爭使我們不斷地貶低人的身份和尊嚴，只留下動物的本能。”對這句話理解準確的是A士兵對戰(zhàn)爭漠不關(guān)心B士兵不懼怕死亡C戰(zhàn)爭使士兵喪失了人格和尊嚴D戰(zhàn)爭使士兵斗志昂揚9 . “1920年的工業(yè)產(chǎn)值只及戰(zhàn)前的13.8%?！睘閿[脫這一困境，蘇維埃政府A允許多種經(jīng)濟并存B推行農(nóng)業(yè)集體化C實行以工代賑D以政治改革為重10 . 模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，日本民族的發(fā)展過程主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”的過程，其中“漢化”和“歐化”分別是指A大化改新和漢謨拉比法典B大化改新和明治維新C大化改新和奴隸主民主政治D戊戌變法和明治維新11 . 工業(yè)革命使工廠制度出現(xiàn)。在工廠中，由于成套的機器設(shè)備的使用，工人的任務(wù)被降到簡單操作的水平，連婦女、兒童都可以很快掌握，于是他們作為廉價勞動力被工廠大量雇傭，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)說明（ ）工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的發(fā)展資本家為追求利益對勞動者進行剝削現(xiàn)代工廠大機器生產(chǎn)過程中體現(xiàn)分工合作機器生產(chǎn)的優(yōu)越性在于代替了人手大部分的勞動ABCD12 . 以下是19世紀30、40年代中英部分武器裝備數(shù)據(jù)對比，這從一個側(cè)面反映了A大河文明與海洋文明的差距B儒家文明與基督教文明的差距C農(nóng)耕文明與工業(yè)文明的差距D東方文明與西方文明間的差距13 . 小明學習了近代思想文化后，寫道：“我拿起了俄國革命的鏡子，看到了向日葵，聽到了英雄交響曲，想到了偉大的進化論?！逼渲袥]有涉及的人物是A貝多芬B梵高C巴爾扎克D達爾文14 . 如圖是“西方列強占比變化統(tǒng)計表”。標題中省略的內(nèi)容是A輸華鴉片B軍艦噸位C殖民地面積D工業(yè)生產(chǎn)總值15 . “對俄國來說，十月革命是一個句號；對世界來說，十月革命是一個分號和感嘆號?！睂Σ牧现械摹熬涮枴崩斫庹_的一項是A十月革命首次實踐了馬克思主義B十月革命建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家C十月革命推動了國際無產(chǎn)階級革命D十月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治16 . 二戰(zhàn)中，蘇聯(lián)巨大的工業(yè)能力壓倒了納粹德國，成為勝利的利劍，即使在最艱苦的1942年，蘇聯(lián)飛機產(chǎn)量仍達到兩萬架以上，比德軍幾乎超出一倍。這主要得益于（ ）A戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B斯大林模式C新經(jīng)濟政策D赫魯曉夫改革17 . 這項改革的影響之大，被人稱為法國大革命之后最偉大的社會運動。因此亞歷山大二世贏得了民族解放者的稱號。這項改革是指（ ）A俄國廢除農(nóng)奴制改革B日本明治維新C拉丁美洲獨立運動D美國獨立戰(zhàn)爭18 . 林則徐在上道光皇帝的奏折中指出：“迨（等到）流毒于天下，則危害甚巨，法當從嚴。若猶泄泄（y）視之，是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀。”面對這種嚴峻的形勢，道光帝的做法是（ ）A派林則徐查禁鴉片B嚴查吸食鴉片的群眾C允許鴉片自由貿(mào)易D簽訂虎門條約19 . 一個偉人，就是一座豐碑。下列組合不正確的是A牛頓自然哲學的數(shù)學原理B達爾文物種起源C巴爾扎克安娜卡列尼娜D貝多芬英雄交響曲20 . 下面關(guān)于科技成就搭配正確的是A斯蒂芬森一一電磁感應(yīng)B夏爾多內(nèi)煤氣內(nèi)燃機C狄塞爾一一汽油內(nèi)燃機D諾貝爾現(xiàn)代炸藥二、綜合題21 . 閱讀材料，回答問題：材料一：托馬斯潘恩說過：“訴諸武力的辦法是英王選擇的，北美大陸已接受了這個挑戰(zhàn)?！彼诔Ｕf小冊子中痛陳英國的罪行，揭露英國的殖民暴政，號召北美殖民地人民勇敢戰(zhàn)斗。材料二：在面臨國家分裂時林肯說：“我們不是敵人，是朋友。我們友情的紐帶或會因我們情緒激動而繃緊，但絕不可折斷”材料三：奧巴馬作為黑人的后裔當選為美國總統(tǒng)開創(chuàng)了美國歷史的先河。追溯歷史，在波濤洶涌的大西洋上，一艘艘滿載黑人的船只不進駛過，他們被迫離開家園被運到美洲大陸。他們在為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出重要貢獻的同時，也為改變自身悲慘命運進行不懈的斗爭。請回答：據(jù)材料一指出為接受“這次挑戰(zhàn)”北美大陸發(fā)生的重大歷史事件是什么？據(jù)材料二指出使雙方“紐帶緊繃”的焦點問題是什么？美國通過哪一歷史事件實現(xiàn)了“絕不可折斷”？ 據(jù)材料三指出眾多黑人悲慘命運的改變與歷史上哪一份重要文獻有關(guān)？(4)綜合以上材料，結(jié)合所學知識，請寫出這兩次戰(zhàn)爭對美國歷史發(fā)展產(chǎn)生的共同作用。22 . 歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠。閱讀材料，回答問題：材料一：在1500年高后，世界歷史開始了資本主義在歐洲的發(fā)展及其從歐洲向外界的傳播當然，自16世紀起，尤其是由于歐洲人兼并了美洲以及由此導致歐洲對非洲歐亞事務(wù)和世界貿(mào)易參與程度越來越高，地區(qū)間關(guān)系發(fā)生了某種急劇的變化。貢德弗蘭克白銀資本材料二：17501914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)；19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)三個歷史進程革命、工業(yè)化及帝國主義可以幫助我們理解歐洲人何以逐漸地控制了世界。杰里本特利等著新全球史材料三：第一次世界大戰(zhàn)期間，英國失去了其對外投資的四分之一，法國失去了三分之一，而德國則失去了全部對外投資第二次世界大戰(zhàn)之后，不可阻擋的革命浪潮席卷諸殖民帝國，極其迅速地結(jié)束了歐洲的統(tǒng)治。正如歐洲在19世紀最后20年中迅速獲得其大部分殖民地那樣，歐洲在第二次世界大戰(zhàn)后同樣短的時期內(nèi)又失去了其大部分殖民地。斯塔夫里阿諾斯全球通史材料四：西歐六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1958年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1967年成長為歐洲共同體，1991年.進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟自愿采用一種共同貨幣提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務(wù)政策即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達一個歷史的轉(zhuǎn)折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭。摘編自R.R.帕爾默現(xiàn)代世界史（1）“1500年前后”推動資本主義從歐洲向外界傳播的重大事件是什么？根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出在該事件影響下世界市場的主要特征。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析“歐洲人成功將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟因素。（3）材料三認為兩次世界大戰(zhàn)分別對歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響？（4）材料四中的“共同貨幣”指的是哪種貨幣？根據(jù)材料四，說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。（5）綜上所述，從歐洲歷史發(fā)展的進程中你能得到什么啟示？23 . 科技革命不斷改變著人類社會。閱讀下列圖片材料，回答問題。材料一 （1）圖一中的發(fā)明在工業(yè)革命中的地位如何？圖二中出行工具的動力機械是什么？材料二（2）以材料二中發(fā)明為代表的科技革命將人類帶入了什么時代？圖四的發(fā)明者是誰？材料三 （3）材料三的發(fā)明最早可以追溯到什么時期？圖五、圖六分別哪兩個不同的角度反映了該發(fā)明的用途？（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓Α翱萍及l(fā)展改變著人類社會”的認識。24 . 大國的興衰消長，始終是世界舞臺上最受人矚目的焦點。大國崛起的過程中各具特色的發(fā)展道路，給人類留下了豐富的經(jīng)驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來。閱讀材料，回答有關(guān)問題。材料一導致英國迅速崛起的一個重要因素，便是在（1688年）宮廷政變之后，英國迅速建立起了一個適合國情和生產(chǎn)力發(fā)展的政治體制。這個體制保證了英國社會有一個相對寬松與和平的環(huán)境，從而為社會經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。強國之鑒（1）材料一中，英國建立了怎樣的政治體制？這一體制的建立與1689年英國頒布的哪一部法律文獻密切相關(guān)？材料二1869年，（日本）第一次使用電報連通了橫濱和東京。1872年，連接這兩座城市的第一條鐵路竣工。1870年，這個國家有了第一臺紡紗機。獨立后的美國經(jīng)濟迅速發(fā)展，1860年工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第四位。但是南北兩種經(jīng)濟形式之間的矛盾日益尖銳，嚴重阻礙了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。摘自岳麓版初中歷史教學參考書（2）材料二所述史實與日本歷史上哪一次改革有關(guān)？為解決材料二中所述問題，美國采取了的措施對美國的發(fā)展有什么積極作用？材料三大國之謎，當然還有另外的答案，那就是體制創(chuàng)新列寧說：“