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室內(nèi)裝潢設計論文提綱范文室內(nèi)裝潢設計論文提綱格式模板 前 言 中文摘要 第一部分 文獻綜述 1 當代設計與生態(tài)文化 11 從傳統(tǒng)文化走向生態(tài)文明 12 生態(tài)思維中的可持繼發(fā)展原則 13 當代設計中的生態(tài)文化 2 全球環(huán)保室內(nèi)設計發(fā)展的狀況 21 環(huán)保室內(nèi)的提出 22 環(huán)保建材 23 環(huán)保室內(nèi)是與節(jié)能 24 環(huán)保室內(nèi)是綠色屋 3 室內(nèi)裝飾走向綠色設計 31 綠色設計 32 室內(nèi)“綠色設計”概念 33 室內(nèi)“綠色設計”手法 34 室內(nèi)“綠色設計”的未來: 第二部分 生態(tài)型室內(nèi)設計的探討 1 環(huán)境意識與當代室內(nèi)設計 11 可持續(xù)發(fā)展設計原則 12 環(huán)保與健康的“綠色設計”要求 13 “天人合一”審美思想 2 室內(nèi)生態(tài)設計 21 室內(nèi)設計存在的問題 22 室內(nèi)生態(tài)設計的特點 23 室內(nèi)生態(tài)設計的技術措施 3 綠色生態(tài)住宅 31 生態(tài)住宅 32 綠色生態(tài)住宅的實質(zhì) 33 器具:住宅環(huán)保新主張 4 綠色生態(tài)住宅小區(qū) 41 生態(tài)住宅小區(qū)概念 42 綠色住宅小區(qū)的設計理念 5 綠色裝飾材料 51 綠色裝修給我們啟示 52 我國第一座“綠色房屋”問世 53 何為綠色建材 54 建筑環(huán)保材料 55 裝飾材料的化學污染 56 綠色飾材前景廣闊 6 綠色室內(nèi)家具 61 綠色室內(nèi)家具 62 環(huán)保潮中的家具新材料 7 綠色室內(nèi)植物 71 綠色植物流行風 72 室內(nèi)綠化設計的手法 73 室內(nèi)盆景陳設 74 居室庭園綠化 后記 當代室內(nèi)設計的發(fā)展趨勢 1 設計的發(fā)展趨勢 2 室內(nèi)裝潢新模式 21 “前店后作坊”模式 22 室內(nèi)裝潢超市 3 WTO與中國裝飾設計業(yè) 4 結(jié)論 _ 英文摘要 致 謝 摘要 第一章 緒論 1-1 引言 1-2 室內(nèi)空氣中甲醛的及危害 1-2-1 甲醛的物化性質(zhì) 1-2-2 室內(nèi)甲醛的及危害 1-3 室內(nèi)甲醛的控制技術 1-3-1 吸附 1-3-2 光催化技術 1-3-3 光催化臭氧耦合技術 1-3-4 等離子體催化技術 1-3-5 生物植物凈化 1-4 催化氧化去除室內(nèi)甲醛的研究進展 1-4-1 催化氧化去除室內(nèi)甲醛的機理 1-4-2 催化氧化去除室內(nèi)甲醛的應用 1-5 本論文主要研究內(nèi)容 第二章 實驗部分 2-1 實驗設備 2-2 實驗材料 2-3 催化劑的制備 2-3-1 催化劑粉體的制備 2-3-2 負載催化劑型堇青石蜂窩陶瓷的制備 2-4 催化劑的表征 2-4-1 X 射線衍射分析(XRD) 2-4-2 比表面積測試(BET) 2-4-3 透射電子顯微鏡(TEM)分析 2-4-4 X 射線光電子能譜(XPS)分析 2-4-5 熱分析(TG-DSC) 第三章 Co-MnO_x/Z*-5 催化臭氧化降解低濃度甲醛 3-1 引言 3-2 模擬室內(nèi)環(huán)境密封測試艙與空氣凈化單元設計 3-2-1 密封測試艙與空氣凈化單元的設計思路 3-2-2 密封測試艙與空氣凈化單元的基本參數(shù) 3-2-3 測試點的布置 3-2-4 測試儀器選擇 3-2-5 測試方法與甲醛降解效果評價 3-3 催化劑的表征與結(jié)果討論 3-3-1 催化劑的 XRD 表征 3-3-2 BET 比表面積 3-3-3 透射電鏡(TEM) 3-3-4 催化劑的 XPS 表征 3-3-5 熱重分析(TG-DSC) 3-4 催化劑對甲醛的吸附特性分析 3-5 催化劑催化臭氧化降解甲醛特性 3-5-1 對比實驗 3-5-2 不同催化劑制備工藝 3-5-3 不同催化劑負載量 3-6 本章小結(jié) 第四章 Ni-MnO_x/Z*-5 催化臭氧化降解低濃度甲醛 4-1 引言 4-2 催化劑的表征與結(jié)果討論 4-2-1 催化劑的比表面積測試(BET) 4-2-2 催化劑的 XRD 表征 4-3 催化劑對甲醛的吸附特性分析 4-4 催化劑催化臭氧化降解甲醛特性 4-4-1 不同催化劑對甲醛降解效率的對比 4-4-2 催化劑制備工藝及其負載量對甲醛降解效率的影響 4-4-3 不同甲醛初始濃度對催化劑活性的影響 4-5 本章小結(jié) 第五章 風洞模型中影響 Ni-MnO_x/Z*-5 催化劑降解低濃度甲醛的因素分析 5-1 引言 5-2 風洞模型測試平臺設計 5-2-1 風洞測試平臺的基本參數(shù) 5-2-2 測試點的布置 5-2-3 測試儀器選擇 5-2-4 測試流程與效果評價 5-3 風洞中不同測試條件對臭氧協(xié)同催化劑降解甲醛效率的影響 5-3-1 風洞中臭氧協(xié)同催化劑降解甲醛效果測試 5-3-2 氣流速度的影響 5-3-3 甲醛濃度的影響 5-3-4 臭氧濃度的影響 5-4 催化劑降解甲醛的穩(wěn)定性分析 5-5 室內(nèi)空氣綜合凈化效果測試 5-6 本章小結(jié) 第六章 全文總結(jié)與展望 6-1 全文總結(jié) 6-2 研究工作展望 _ 期間已發(fā)表或錄用的論文 附件 中文摘要 第一章 緒論 第一節(jié) 選題緣由 第二節(jié) 研究現(xiàn)狀 第三節(jié) 研究框架與方法 第四節(jié) 研究目的與意義 第五節(jié) 關鍵詞及術語的闡釋 一、 藝術設計 二、 專業(yè)及專業(yè)設置 第二章 藝術設計專業(yè)設置調(diào)整的背景及動因 第一節(jié) 藝術設計相關專業(yè)調(diào)整變化的沿革 一、 藝術設計在工藝美術格局中產(chǎn)生發(fā)展 二、 藝術設計教育領域五次專業(yè)目錄調(diào)整 第二節(jié) 藝術設計專業(yè)設置調(diào)整的經(jīng)濟環(huán)境 一、 設計作為經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略而備受關注 二、 設計作為產(chǎn)品創(chuàng)新手段而促進生產(chǎn) 三、 設計作為創(chuàng)造市場需求方式而引導消費 第三節(jié) 藝術設計專業(yè)設置調(diào)整的文化環(huán)境 一、 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與藝術設計的相互推動 二、 設計的本土化與國際化的博弈 三、 多元化背景下的藝術融合趨勢 第四節(jié) 藝術設計專業(yè)設置調(diào)整的教育環(huán)境 一、 高校擴招驅(qū)使設計教育的規(guī)?;l(fā)展 二、 高等教育從規(guī)模發(fā)展到內(nèi)涵建設的轉(zhuǎn)變 三、 就業(yè)形勢驅(qū)使專業(yè)設置與市場的契合 第三章 專業(yè)設置的調(diào)整內(nèi)容及變化分析(以 xx 年為節(jié)點) 第一節(jié) “藝術設計”與“工藝美術”的專業(yè)名稱變化 一、 “藝術設計”專業(yè)名稱退出專業(yè)目錄 二、 “工藝美術”專業(yè)名稱趨向于手工藝 第二節(jié) 專業(yè)名稱及內(nèi)涵的調(diào)整與轉(zhuǎn)變 一、 由“裝潢設計”到“視覺傳達設計” 二、 由“工業(yè)設計”到“產(chǎn)品設計” 三、 由“環(huán)境藝術設計”到“環(huán)境設計” 第三節(jié) 新增專業(yè)納入設計學科專業(yè)目錄 一、 數(shù)字媒體藝術專業(yè)應時代趨勢而興起 二、 公共藝術專業(yè)伴隨城市化進程而出現(xiàn) 三、 藝術與科技特設專業(yè)的嘗試性發(fā)展 第四章 xx 年藝術設計專業(yè)設置的案例調(diào)研與特點分析 第一節(jié) 不同類型院校的案例調(diào)研分析 一、 綜合藝術院校以南京藝術學院為例 二、 綜合性院校以蘇州大學為例 三、 理工型院校以武漢理工大學為例 四、 師范類院校以湖南師范大學為例 第二節(jié) 專業(yè)設置調(diào)整變化的特點 一、 交叉性與跨學科的專業(yè)設置特征 二、 復合型和應用型的人才培養(yǎng)特點 三、“突出課程”和“淡化專業(yè)” 的專業(yè)教學理念 第五章 對于設計類專業(yè)調(diào)整后的思考及展望 第一節(jié) 專業(yè)與人才市場需求的“適度”結(jié)合思考 第二節(jié) 特殊專業(yè)性質(zhì)形成的“專業(yè)群”建設思考 第三節(jié) 設計學科“品牌專業(yè)”的構建與發(fā)展 第四節(jié) 設計學科“特色專業(yè)”的構建與發(fā)展 結(jié)語 圖表目錄 _ 攻讀學位期間論文 中文摘要 一、 電子商務發(fā)展現(xiàn)狀及研究緣由 (一) 我國電子商務發(fā)展現(xiàn)狀 (二) 順德電子商務發(fā)展現(xiàn)狀 (三) 電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)研究背景和緣由 (四) 核心概念界定 (五) 研究方法、思路及研究價值 二、 電子商務專業(yè)人才需求調(diào)研 (一) 調(diào)研方案設計 (二) 調(diào)研數(shù)據(jù)及分析 (三) 調(diào)研結(jié)論 三、 基于需求調(diào)研的電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案 (一) 指導思想、培養(yǎng)目標和規(guī)格 (二) 職業(yè)分析與資質(zhì)證書 (三) 專業(yè)核心課程與實訓項目 (四) 課

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