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文檔簡介

XX政教處工作計(jì)劃工作計(jì)劃寫出來,目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行人員的問題,也是寫計(jì)劃的人的問題。以下是小編為大家搜集提供到的關(guān)于XX政教處工作計(jì)劃范文。歡迎閱讀XX政教處工作計(jì)劃為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX2020年)、中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(中發(fā)XX8號)精神,依據(jù)我校XX-2018三年發(fā)展規(guī)劃要求,堅(jiān)持“以德領(lǐng)才,育人為本”的工作理念和“抓養(yǎng)成、重管理、求實(shí)效、上水平”的工作要求,創(chuàng)新工作舉措,夯實(shí)德育工作基礎(chǔ),切實(shí)提高學(xué)生德育素質(zhì),逐步形成具有我校特色的德育工作模式和機(jī)制。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入實(shí)施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX2020年)精神,堅(jiān)持以德領(lǐng)才,育人為本,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、認(rèn)知規(guī)律,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,夯實(shí)德育基礎(chǔ),強(qiáng)化德育隊(duì)伍,豐富德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育形式,不斷提高德育工作吸引力和感染力,增強(qiáng)德育工作針對性和有效性,為立德樹人,推動我校教育事業(yè)跨越發(fā)展提供有力支撐。二、工作目標(biāo)(一)總體目標(biāo)以深化社會主義核心價值體系教育為核心,全面優(yōu)化德育隊(duì)伍,建立健全德育陣地建設(shè),探索科學(xué)、有效的學(xué)校德育管理長效機(jī)制,推動全程育人、全員育人、全方位育人,逐漸形成學(xué)段有效銜接、內(nèi)容分層遞進(jìn),課內(nèi)課外聯(lián)動融通的德育工作體系,使我校德育工作與社會主流價值和學(xué)生實(shí)際需求相適應(yīng)、與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育改革發(fā)展相協(xié)調(diào)、與家庭教育和社會教育相承接,實(shí)現(xiàn)我校德育工作新提升。(二)具體目標(biāo)1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),整體提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。2.加強(qiáng)德育養(yǎng)成教育,提升學(xué)生道德素養(yǎng)。3.構(gòu)建以愛國主義教育為核心、理想信念教育為主線、道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)、學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道、心理健康教育為輔助、文化藝術(shù)教育為引導(dǎo)、主題教育活動為載體、行為規(guī)范管理為保證、三結(jié)合教育為網(wǎng)絡(luò)的“立體教育、活動促進(jìn)”德育工作體系和“主動參與、自我教育”的內(nèi)化德育模式。4.不斷創(chuàng)新學(xué)生德育的途徑與方法,努力做到“主渠道”暢通有效,“主陣地”建設(shè)有力,“主活動”持之以恒,“主隊(duì)伍”奮發(fā)有為。5.著力德育科研,提升德育工作的實(shí)施水平。三、工作重點(diǎn)(一)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),科學(xué)落實(shí)班主任培訓(xùn)、考核機(jī)制,完善班主任獎勵機(jī)制。1.不斷提升教師的師德修養(yǎng),充分發(fā)揮每位教師作為德育工作者的作用。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,切實(shí)貫徹教育部嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定、江蘇省大港中學(xué)教師“十要十不準(zhǔn)”,提高教師的育人水平。倡導(dǎo)以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。簽訂師德承諾書2.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)”的班主任隊(duì)伍。以績效考核為抓手,進(jìn)一步完善班主任考核方案,進(jìn)一步優(yōu)化班主任例會的形式和內(nèi)容,并切實(shí)抓好例會任務(wù)布置的落實(shí),要把抓不落實(shí)的事和追究不落實(shí)的人相結(jié)合,增強(qiáng)對班主任管理的實(shí)效,提高班主任隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,不斷提高班主任的執(zhí)行力。3.進(jìn)一步強(qiáng)化德育激勵機(jī)制,建立一套有利于調(diào)動德育工作者積極性、有利于促進(jìn)德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵機(jī)制。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn),開評“校優(yōu)秀班主任、區(qū)骨干班主任、區(qū)德育帶頭人”,形成德育隊(duì)伍的三級晉升體系,德育先進(jìn)享受區(qū)拔尖人才隊(duì)伍獎勵津貼。4.定期舉辦優(yōu)秀班主任培訓(xùn)班、開展班主任基本功大賽、做好班會優(yōu)質(zhì)課評比。加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn),通過“引進(jìn)來”、“走出去”相結(jié)合的方式,本校班主任和外面專家相結(jié)合的方式,努力提高班主任的工作能力。積極開展班主任主題活動,進(jìn)一步增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感、價值感以及幸福感。5.加強(qiáng)政教部門的自身建設(shè)。政教處和年級部分管領(lǐng)導(dǎo)在今后工作中要有力落實(shí)好既定計(jì)劃,不折不扣地完成學(xué)校和上級部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時要增強(qiáng)服務(wù)班主任的意識,更多地傾聽班主任意見,加強(qiáng)工作的主動性和實(shí)效性。(二) 堅(jiān)持立德樹人,以社會主義核心價值觀教育,統(tǒng)攬學(xué)校德育工作,突出文明習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。1.加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。強(qiáng)化、優(yōu)化常規(guī)管理,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。2.狠抓學(xué)生的紀(jì)律意識和作風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。3.努力發(fā)掘先進(jìn)人物的事跡,大力表彰,樹立典型、注重宣傳、發(fā)揮榜樣的激勵、引領(lǐng)和鼓舞作用(各年級表彰學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、“感動校園之星”、各種小型比賽評比、競賽獲獎學(xué)生、魅力學(xué)生、特長生)。繼續(xù)在學(xué)生中開展“三比三不比”活動(不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,)營造比學(xué)趕幫超的氛圍。4.切實(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責(zé)任心,認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。(三)不斷創(chuàng)新德育載體,提高德育工作水平。1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動。結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒日”“清明節(jié)”“五四青年節(jié)”“端午節(jié)”“南京大屠殺紀(jì)念日”、“抗戰(zhàn)勝利七十周年紀(jì)念日”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日,以征文競賽、演講比賽、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會等為教育陣地,積極開展各種活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神。2.開展傳統(tǒng)美德教育。中華民族傳統(tǒng)美德是中國歷史流傳下來的,具有深遠(yuǎn)影響,可以繼承,有益于我們的優(yōu)秀遺產(chǎn),是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心。結(jié)合“中秋”、“春節(jié)”等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,依據(jù)學(xué)生中存在的道德方面的問題,開展以下教育活動。一是自強(qiáng)明志:我們應(yīng)學(xué)習(xí)古人“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,以堅(jiān)韌不拔的毅力,克服各種困難強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力,走向成功之路。二是誠信:我們應(yīng)言行一致,說到做到,按要求行事,按計(jì)劃學(xué)習(xí)。言必信,行必果,特別是在考試中要以真實(shí)的成績評價自己,向家長、老師匯報(bào)。要通過教師的誠信執(zhí)教、文明育人引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠實(shí)待人。三是寬容:我們應(yīng)時刻寬容別人,善待自己,原諒別人,和而不流,學(xué)會合作,搞好團(tuán)結(jié),和而不同,互相學(xué)習(xí),達(dá)到較高境界。3.開展文明禮儀教育。中國是禮儀之邦,是文明古國,文明禮儀必須宏揚(yáng)。 本學(xué)期,我們重點(diǎn)抓以下幾個方面:一是尊師:學(xué)生尊師,天經(jīng)地義,教師傾全部心血于教育事業(yè),無私的把知識傳授給學(xué)生,學(xué)生首先應(yīng)尊重老師的勞動,集中精力,聽好每節(jié)課,平時見老師主動打招呼,問侯。二是互助:同學(xué)們在學(xué)習(xí)上相互幫助,生活上相互照顧,在出現(xiàn)矛盾摩擦?xí)r相互寬容,涼解,妥善處理好同學(xué)間的關(guān)系。提高自控能力,用理智戰(zhàn)勝沖動,用寬容代替狹隘,用文明抵御粗俗。三是明辨是非:時時刻刻應(yīng)該內(nèi)省,嚴(yán)格自律,嚴(yán)明校紀(jì),與法不容,與紀(jì)不合,與理不通的事情堅(jiān)決抵制。4.加強(qiáng)心理健康教育。心理健康教育是我傳統(tǒng)優(yōu)勢。要以學(xué)校心理咨詢室為重點(diǎn),以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手,根據(jù)學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行心理健康教育。要積極創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,包括團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛的班集體環(huán)境、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境、文明健康的生活環(huán)境、平等良好的師生關(guān)系等,促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。5.加強(qiáng)法制教育。以普法教育為契機(jī),聘請法制副校長和丹徒法院的法官定期開展法制教育報(bào)告會,舉辦法律知識講座、模擬法庭,并通過看電視、錄像、參觀展覽等生動活潑的形式進(jìn)行法紀(jì)教育,讓廣大學(xué)生增強(qiáng)學(xué)法、護(hù)法、用法的意識。對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省大港中學(xué)學(xué)生處分條例的規(guī)定,同時做好受處分學(xué)生的思想工作,使之增強(qiáng)自信,積極改正。6.加強(qiáng)安全教育。生命重于泰山,安全高于一切。要始終把安全作為學(xué)校的頭等大事來抓。要樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,不斷完善學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮“校園110”的作用,健全江蘇省大港中學(xué)教學(xué)樓學(xué)生緊急疏散演習(xí)方案、江蘇省大港中學(xué)晚間停電應(yīng)急預(yù)案和江蘇省大港中學(xué)軍訓(xùn)安全工作和校運(yùn)動會安全應(yīng)急預(yù)案。與全體班主任簽定安全工作責(zé)任書,確實(shí)履行“一崗雙責(zé)”制,通過班主任加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,利用校園櫥窗宣傳安全知識,向?qū)W生印發(fā)以安全為主題的告家長書等,嚴(yán)防溺水、車禍、踩踏、食物中毒等突發(fā)性事故發(fā)生;門衛(wèi)24小時值班制,各樓層設(shè)安全負(fù)責(zé)人,與總務(wù)處配合定期對學(xué)校的電器、消防栓、樓梯扶手等設(shè)施進(jìn)行檢查,排除安全隱患,做到防患于未然,以杜絕各種事故發(fā)生,本學(xué)期將與區(qū)消防大隊(duì)聯(lián)合舉行學(xué)生宿舍緊急疏散,提高學(xué)生緊急情況下的自我保護(hù)能力。7.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。要健全學(xué)校文化管理體制,堅(jiān)持顯性校園文化和隱性校園文化一起抓,營造健康向上的文化氛圍;從物質(zhì)、制度和精神的多維度培樹師生文化自覺,建設(shè)校園文化,培育學(xué)校精神,提升學(xué)校的教育境界。8.扎實(shí)開展國防教育,充分發(fā)揮國防教育示范作用。作為我省首批國防教育示范學(xué)校,新的一年里一定要大力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),增強(qiáng)國防教育的責(zé)任感、使命感;利用學(xué)校教育里的學(xué)科滲透,保證國防教育任務(wù)的順利落實(shí);在創(chuàng)新活動載體中深化發(fā)展,努力營造良好的國防教育環(huán)境氛圍,扎實(shí)開展國防教育,充分發(fā)揮國防教育示范作用 。(四)針對青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),堅(jiān)持以人為本,探索適應(yīng)時代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式,進(jìn)一步拓展德育途徑,整合多方德育力量,進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。1.以“自塑教育”活動為抓手,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理與自我教育,使學(xué)生成為德育的主人。以要以團(tuán)委和學(xué)生會為核心,構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮學(xué)生管理的主觀能動性,促進(jìn)學(xué)生的自我管理和自主發(fā)展,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育中的主體性。政教處將和團(tuán)委、學(xué)生會、年級部共同研究,優(yōu)化文明監(jiān)督員隊(duì)伍,青年志愿者隊(duì)伍,發(fā)展學(xué)生社團(tuán),指導(dǎo)學(xué)生積極組織參與一系列活動,在活動中使學(xué)生感悟做人的道理,懂得團(tuán)結(jié)與合作;使學(xué)生學(xué)會寬容與感恩,懂得理解與和諧;使學(xué)生樹立責(zé)任感,懂得約束與奉獻(xiàn);使學(xué)生對人生觀、價值觀多一份見解,懂得拼搏與進(jìn)取;使學(xué)生對生命有更深層次的詮釋,懂得如何珍惜生命。2.繼續(xù)通過“道德講堂”、“養(yǎng)正學(xué)堂”、班團(tuán)會等既有途徑,整合校內(nèi)外資源扎實(shí)有效開展各項(xiàng)主題德育工作。3.進(jìn)一步完善學(xué)生社團(tuán)活動制度,加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動的指導(dǎo)。4.積極推進(jìn)“導(dǎo)師制”。 針對青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),堅(jiān)持以人為本,探索適應(yīng)時代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式,開展以溝通、理解、幫助為特征的個別教育,進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。5.樹立大德育觀念,有效建立未成年人思想道德教育育人共同體;大力建設(shè)家校委員會,辦好家長學(xué)校。一方面,積極爭取政府大力支持,積極與宣傳部、文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)紅十字會等部門構(gòu)建育人共同體,編織區(qū)大德育網(wǎng)絡(luò),建立相關(guān)部門共同參與的聯(lián)席會議制度,有效開展德育實(shí)踐活動。另一方面,不斷完善家長委員會制度建設(shè),辦好家長學(xué)校。積極引導(dǎo)家長、社會資源參與學(xué)校管理。開辟多種家校聯(lián)系渠道:家長駐校輪值、家長開放日、校長接待日等,促進(jìn)家校聯(lián)系,拓寬德育資源。第三,加大高中生家庭教育特點(diǎn)的研究,開展家庭教育進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動,創(chuàng)新家長培訓(xùn)內(nèi)容和方式,提高合力育人的水平。(五)積極開展班主任專業(yè)化課題的研究,將理論研究與班主任工作的實(shí)踐研究結(jié)合起來。1.要通過班主任工作論壇和班主任沙龍的形式,加強(qiáng)德育工作的校本研究,探討新形勢下港中德育教育的重點(diǎn)與難點(diǎn),著力點(diǎn)與突破口。2.通過專家指導(dǎo)與本土研究相結(jié)合的方法,提煉、探索符合新時期中學(xué)生特點(diǎn)和港中特色的新的德育模式,進(jìn)一步完善現(xiàn)有的德育工作形式與方法,增強(qiáng)班主任的校本研究意識,提高班主任工作的水平和質(zhì)量,確保德育的針對性和實(shí)效性。3.為切實(shí)踐行學(xué)?!拔幕P(guān)懷,師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念,提升師生的道德情懷和行動能力,秉承“有針對性的學(xué)習(xí),比學(xué)習(xí)本身更重要!有方向性的提升比提升更重要!”的信念,分步實(shí)施江蘇省大港中學(xué)“容領(lǐng)挑戰(zhàn)”項(xiàng)目。4.根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)和學(xué)生成長現(xiàn)狀,重新梳理我校的人文素養(yǎng)類德育課程,完善“習(xí)慣養(yǎng)成課程、文明禮儀課程、安全法制課程、心理生理課程、國防教育課程”等德育課程,開發(fā)班會課程和“容領(lǐng)挑戰(zhàn)(高中)”課程,通過德育課程建設(shè),引領(lǐng)學(xué)校德育工作,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。XX政教處工作計(jì)劃一、工作思路本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時跟學(xué)校的少先隊(duì)聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育,在工作中要抓常規(guī),重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。2、強(qiáng)化和改善學(xué)校德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育。3、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。努力提升班會課質(zhì)量,每周開好班會課,學(xué)校組織檢查評比后通報(bào)。加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作,期中、期末開展班主任經(jīng)驗(yàn)介紹或反思,不斷提升班主任管理水平和能力。4、少先隊(duì)工作健全少隊(duì)組織機(jī)構(gòu),明確少隊(duì)干部職責(zé),落實(shí)少隊(duì)干部值日;開展學(xué)生評優(yōu)活動,每學(xué)期評出“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,激勵學(xué)生學(xué)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。5、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育,確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。6、續(xù)抓好學(xué)校陽光體育工作,爭取在參加的各項(xiàng)比賽中都取得好的成績。三、工作措施1、切實(shí)抓好安全值周,學(xué)校每周安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值周教師課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生,放學(xué)在校門口巡察,確保學(xué)生的安全。2、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會,聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放告家長書、開家長會等形式,多渠道與家長溝通信息,取得家長的理解、配合與堅(jiān)持,讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。3、學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育:由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生守則及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實(shí),讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。4、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動,努力把升旗儀式建設(shè)

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