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文檔簡介

1、 小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案一、 指導思想 堅持以人為本,科學發(fā)展,辦人民滿意的教育,創(chuàng)建和諧校園,進一步優(yōu)化育人環(huán)境,促進職業(yè)教育改革與校園建設協(xié)調(diào)發(fā)展。按照“綠樹成蔭,房在樹下,校在林中,生態(tài)環(huán)保”的要求,建設“綠色、文明、和諧”的學校校園。二、目標任務要對綠色學校創(chuàng)建工作高度重視,各部門相互配合,積極開展創(chuàng)建活動。在學校營造熱愛自然、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,有力地推動學校素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設的開展。將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中,引導教師、學生關(guān)注環(huán)境問題,讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時,樹立熱愛大

2、自然、保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神。三、工作措施(一)加強領(lǐng)導,明確職責成立武江區(qū)東崗小學綠色校園建設領(lǐng)導小組,加強對綠色校園建設工作的領(lǐng)導。綠色校園建設領(lǐng)導小組成員名單如下:組 長:張萬標(正校長)職責: 負責學院綠色校園建設工作的總體規(guī)劃,總統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、制定標準和總結(jié)表彰工作。副組長:1、馮小華(德育副校長)職責:繼續(xù)規(guī)范校園布局,使教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局日趨合理。2、戴菊萍(教學副校長)職責:有計劃選派領(lǐng)導和教師參加市以上組織的環(huán)境教育培訓班學習成 員: 1、徐朝暉 (教導處主任)職責:將環(huán)境教育納入計劃、總結(jié)。各科教學有機地開展環(huán)境教育課堂滲透,做到教案有記錄,滲

3、透有效果。匯編校本環(huán)境教育教材。2、錢熙慧(德育處副主任)職責:制訂學校衛(wèi)生標準及衛(wèi)生管理條例,做到校園凈化、課室整潔、廁所干凈無臭味,消滅衛(wèi)生死角。 3、全校班主任職責:加強對學生良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的教育,班級成立環(huán)?;顒有〗M,開展環(huán)保教育的正常工作和活動。如組織進行環(huán)境調(diào)查、開展環(huán)保小報告、小論文評選、環(huán)保知識測驗、環(huán)保手抄報比賽等。 4、張曉曦(家長委員會代表)自覺向周圍群眾宣傳環(huán)保知識調(diào)查、監(jiān)督社區(qū)污染問題5、龔靖軼(學生代表)帶領(lǐng)學校學生大隊委成員進行每日校園環(huán)境監(jiān)督崗,及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種違規(guī)的人和事。(二)提供保障措施1、課程保障學校將“綠色教育”納入課程建設中,并確保在基礎性課程、

4、拓展性課程中得到體現(xiàn)。另外,將重點建設“綠色教育”的校本課程。2、經(jīng)費保障必要的經(jīng)費投入是創(chuàng)建綠色學校的重要保障,學校擬將創(chuàng)建經(jīng)費納入學校年度經(jīng)費預算,以確保綠色學校的創(chuàng)建工作。3、對校園垃圾進行分類處理。4、其他保障學校將在每學期開設兩節(jié)以上的環(huán)境教育課,進行校領(lǐng)導、全體教師的環(huán)境教育培訓,各學科滲透環(huán)境教育,積極創(chuàng)造條件選送相關(guān)人員參加兵師舉辦的各類培訓進修。(三)發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用,提升辦學檔次。1、結(jié)合學校師德、師風建設,在教師中開展環(huán)保知識講座,提高教師環(huán)保意識。2、教師要在課堂教學中有機地滲透環(huán)境教育,在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識,開展環(huán)保教案征集活動,把環(huán)保宣傳落實內(nèi)化為教師

5、自覺自愿的行動。3、有條件的情況下選派教師參加市、區(qū)環(huán)保教育培訓活動,提高教師環(huán)保教育能力,樹立環(huán)保意識。4、加強實驗室、書畫室等專用教室的管理,充分發(fā)揮其功能,有效地推動學校環(huán)保教育工作。5、加強三結(jié)合教育,把學校的環(huán)境教育滲透到家庭,通過學校環(huán)境教育帶動每一個家庭,使整個社會共同參與環(huán)保,形成環(huán)保意識。(四)以學生為主體,精心組織,多渠道開展學生環(huán)保教育活動,深化創(chuàng)綠工作。1、課堂滲透環(huán)境教育。各部門要認真做好計劃總結(jié)、在落實教學課堂標準的同時,要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源,向?qū)W生傳授環(huán)境保護知識,使學生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性,學會關(guān)心社會,關(guān)心他人,關(guān)心人類的生存環(huán)境。2、在綜

6、合實踐課程和研究性學習中設環(huán)保專題,利用網(wǎng)絡開發(fā)學習資源,開展專題性環(huán)保作品展。3、大力開展宣傳,促進全校環(huán)保意識的不斷提高。設立宣傳欄,校園內(nèi)張貼宣傳標語,充分利用升旗儀式、周會、板報、廣播、圖書室、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:3月12日植樹節(jié)、4月22日世界地球日、4月的愛鳥周活動、5月22日國際生物多樣性日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日,提供教育的時機和內(nèi)涵,組織大型主題宣傳活動。4、組織學生開展環(huán)保專題活動。每學期對學生進行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動,讓學生了解有關(guān)環(huán)保基礎知識,自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動物的關(guān)系,達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。讓學生自己動手收集資料信息,定期展示在校園櫥窗內(nèi)。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動,進一步受到教育和陶冶,發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。5、倡議學生環(huán)保從我做起,從身邊小事做起;節(jié)水、節(jié)電,節(jié)約紙張,提倡簡樸。6、成立學生環(huán)保小組,參與學校環(huán)境管理。(五)做好環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校工作的經(jīng)驗交流與總結(jié),加強資料的收集與整理。1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、校刊上開辟“綠色教育”專欄,宣傳黨和政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策,介紹交流學校和各

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