新教師崗前培訓(xùn)心得體會2020

1、新教師崗前培訓(xùn)心得體會2020新教師崗前培訓(xùn)心得體會1新教師崗前培訓(xùn)已經(jīng)進行兩周了， 兩周的校史及教學(xué)技能的培訓(xùn)使我受益匪淺。靜下心來思考，主要有以下幾點心得：第一，要有專業(yè)的技術(shù)知識和教學(xué)技能。 教師的首要任務(wù)就是教書育人，扎實的專業(yè)知識是教師的必然要求， 而良好的教學(xué)技能又可以提高教師對課堂的駕馭能力。 民辦高校的學(xué)生相對于公辦高校的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)自主性差、學(xué)習(xí)能力較低，這就要求民辦高校教師針對民辦高校學(xué)生這一特點， 使用多樣的教學(xué)方法， 在授課過程中增加互動性以及靈活的教學(xué)手段， 盡最大可能地調(diào)動學(xué)生的積極性， 增強知識對學(xué)生的滲透力。第二，要有良好的思想品質(zhì)。 教書育人，不僅要向?qū)W生傳

2、授知識，還要教學(xué)生學(xué)會做人。德智體美勞全面發(fā)展是學(xué)校遵循的基本原則，教師不僅要把學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)用型人才， 還要在思想道德上把學(xué)生培養(yǎng)成有責任心、有使命感的社會合格人才。第三，要有良好的溝通能力。在民辦高校，教師不僅承擔著教師的責任，還被賦予了各種使命，面對如此，教師需要的不僅僅是抗壓能力，還要具備良好的溝通能力。不管是與學(xué)生，還是同事和上級領(lǐng)導(dǎo)，都要積極溝通，有問題就解決問題，以避免產(chǎn)生不必要的誤會。培訓(xùn)過后，我們即將真正進入教師的崗位， 在實踐中學(xué)習(xí)和進步，讓自己早日成為一名合格的大學(xué)教師。新教師崗前培訓(xùn)心得體會2作為從淮陽畢業(yè)的學(xué)生， 在走出社會的第一年， 我選擇回到了我的母校，服務(wù)于江口淮

3、陽，這是緣分也是我的教師夢想的開始。2015 年 7 月 10 日，我參加了為期三天的教師培訓(xùn)，作為一名剛踏入社會的“菜鳥”， 我對新的社會角色， 新的工作任務(wù)和新的生活充滿了期待和擔憂。 一方面來源于對新工作的熱情及自我滿足感的需求，另一方面來源于對工作方法和工作技巧經(jīng)驗缺乏，帶著這些問題，我迫切的希望通過這次教師培訓(xùn)找到答案。因此，我在每一節(jié)培訓(xùn)課上都收獲良多。首先，我從教師的角度重新了解了淮陽的辦學(xué)理念、學(xué)生觀、教師觀以及淮陽精神， 這種與時俱進的思想和辦學(xué)氛圍感染著我們每一位新教師，使我更加深刻的感受到了教師的責任重大和使命的光榮。再次，通過代校長的講話， 我對于自己的角色定位有了更好

4、的理解。第一，要做一個令學(xué)生尊敬的好老師 ; 第二，要做一個使家長滿意的好老師 ; 第三，要做一個同事認可的好老師 ; 第四，要做一個讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。這些關(guān)于教師角色的定位將是我所追求的目標。第三，通過兩位優(yōu)秀班主任的發(fā)言我知道了， 當一名合格的班主任需要多學(xué)習(xí)一些其他的文化知識，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和實踐，與此同時，還需要用自己的方法培養(yǎng)出一支得力的班干部隊伍，做一個基本素質(zhì)過硬的班主任。但是，作為我自身的考慮，我還停留在文化知識的學(xué)習(xí)階段， 我計劃先將主要精力放在文化知識方面，畢竟學(xué)與教并不是一回事。第四，通過吳主任的介紹，我對于學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)技巧有了很好的了解。

5、我們需要自覺執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)要求，履行各項工作職能，按時坐班，準時上下課，不歧視、挖苦、諷刺潛能生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。要有誨人不倦的精神，要努力成為學(xué)生最親近的人， 最知心的朋友， 也就是要做到把全部熱情溫暖同學(xué)的心，盡最大努力與學(xué)生相處， 在師生之間形成潛移默化的共鳴。同時，也要注意語言藝術(shù)，和學(xué)生多交流溝通，在教學(xué)中用聲情并茂的語言緊扣學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的興趣。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的， 但對我來說無論是從思想上還是專業(yè)上都是一個很大的提高。教育工作任重道遠，作為一名青年教師，在日后學(xué)習(xí)的東西還有很多很多， 在今后的工作生活中， 我一定會通過不斷的努力學(xué)習(xí)，探索鉆研，成長成為一名合格的教

6、師。新教師崗前培訓(xùn)心得體會3轉(zhuǎn)眼間，我在 _縣的崗前培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束， 雖說是短短的兩天，可我卻受益非淺。剛來到這個陌生的地方時， 我心中有一種莫明的慌恐。 我在旅舍里休息了一夜之后， 來到了 _縣教育局報到， 這里的領(lǐng)導(dǎo)也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓(xùn)的內(nèi)容、時間、地點。給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導(dǎo)、有幾所學(xué)校的校長， 有些領(lǐng)導(dǎo)雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話依舊是那么的青春、風趣。因此吸引了我的注意力，也引發(fā)了我的聯(lián)想，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象， 最簡單的，如果一個老師充滿了陽光，也能帶動自己的學(xué)生充滿活力、想象力，也能給學(xué)生帶來溫

7、暖的課堂、和諧的課堂氛圍。這就是這些領(lǐng)導(dǎo)給我的第一印象。其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民教師。雖說我們在學(xué)校的時候試講過、 實習(xí)過，我也在民辦學(xué)校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責，但卻從未認真的想過這些問題。聽了這些老師的講課之后， 我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民教師真的不是那么容易。 聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。當好一名教師首先你要知道學(xué)生想要什么樣的老師、 家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師， 這樣更能將更多的知識傳授給自己的學(xué)生 ; 除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題，俗話說“其身正，不令

8、而為 ; 其身不正，雖令不從?！逼浯尉褪亲鳛橐粋€老師的人際交往關(guān)系， 老師除了要和學(xué)生搞好關(guān)系之外，還得和家長、 和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系，這樣會便于我們開展教學(xué)活動。 再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題， 備好學(xué)生、備好教材走一條屬于自己的科學(xué)的、合理的、創(chuàng)新的教法之路，繪出自己的個人色彩。另外就是作業(yè)安排質(zhì)、 量的合理化，課后輔導(dǎo)的工作也必須到位，每天還作好學(xué)生易錯的記錄，替學(xué)生尋找一下原因以及解決的方法。新教師崗前培訓(xùn)心得體會4作為一名走上工作崗位不久的年輕教師， 雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能， 但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導(dǎo)。 四個半天

9、的培訓(xùn)，收獲頗豐，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，也是一項最偉大的事業(yè)，值得我用一生的時間和精力去耕耘、去鉆研、去開拓。首先，李 _老師開篇就為我們講述了教師專業(yè)標準和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，從宏觀的角度讓我們更深層次的認識自己的身份， 懂得相關(guān)法律，身為教師所需的知識、 技能、理念，自身專業(yè)成長和規(guī)劃。使我教師責任重大， 不斷完善自身知識素養(yǎng)等的重要性， 但也更加熱愛教育事業(yè)。其次，在觀看走進包河時，對 _區(qū)教育有了一個相對全面的了解，通過濱湖兩所新建學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的展示， 教育經(jīng)費投入的不斷加大，教育建設(shè)面積的日益擴大，辦學(xué)水平的不斷提高，讓我看到了一個發(fā)展的 _、強大的 _、充滿希望的 _!

10、 在陳局長的報告中又為我們呈現(xiàn)一個靈活而飽滿的包河教育，讓我們了解了 _區(qū)經(jīng)濟騰飛、打造 _教育第一強區(qū)的總體目標，鼓勵我們在經(jīng)濟雄厚、技術(shù)強大、充滿關(guān)懷的氛圍中朝著這個偉大的目標去奮斗。 劉_老師關(guān)于香港教育印象的講授，讓我們拓寬了教育視野， 感受不一樣的教育天地，教學(xué)有法，教無定法，香港教育有很多值得我們學(xué)習(xí)、借鑒和反思的地方。老師的在課堂中成長給新入職教師的建議讓我獲益匪淺，所講內(nèi)容很接地氣，非常實用。成為特級教師，她的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神，對我們有一種莫大的榜樣和指引作用。她說：每一位成功的教師無一不是在課堂中拼搏出來的。對三種不同類型的課， 胡老師給了很多切實可行的建議，我們

11、應(yīng)該在課堂研磨中成長，更應(yīng)該讓課堂為我們代言。第三，在 _小特色讀書會上，我們大家共讀一本書怎么說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說 ，一本父母與孩子溝通的圣經(jīng)，法伯和瑪茲麗施給讀者提供了一種魔幻般的機會，讓我們能在行動中看清自己，并且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預(yù)先修正自己的行為。在老師交流感受和案例模擬環(huán)節(jié)， 讓我們大家陷入沉思， 到底如何說孩子才會聽，如何聽孩子才會說 ?這本書值得每一個人讀，特別是剛?cè)肼毜奈覀?。劉海英老師關(guān)于班主任專題輔導(dǎo)：聽那花開的聲音，悉心為花修枝剪葉，讓初為班主任的我倍感責任重大，而又充滿歡馨。班主任所遇到的難題、困惑，班主任的角色、基本素養(yǎng)以及班級的建設(shè)和管理，劉老

12、師都一一為我們講授，除了感動就是感謝 ! 放牛班的春天馬 _老師對于每個孩子都堅持，不拋棄不放棄，他付出了真愛，用音樂重造他們的靈魂， 讓這群小天使高聲歡唱生命之歌引導(dǎo)他們走向正確的方向和道路。 讓同為老師的我陷入深思， 我能否像他一樣對待每一個孩子 ?最后，在教授關(guān)于體育運動的專題報告中， 讓我們對體育運動有了更加深刻的認識，身體是革命的本錢，在教育這條路上想遠走遠遠，首先要有一個強健的體魄， 所以在教學(xué)工作的同時也應(yīng)該對自己的身體負責，加強體育鍛煉，保持健康體魄?？傊ㄟ^這四個半天的培訓(xùn)， 讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命，更加堅

13、定了我從事教育事業(yè)的信心。 我將利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為 _教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。 授課教師的精彩講解、 閃光的個人魅力，使我受益匪淺。新教師崗前培訓(xùn)心得體會5我很榮幸地成為 2013 年農(nóng)村義務(wù)階段特崗教師隊伍中的一員，開始自己人生中新的轉(zhuǎn)折。 縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)中小學(xué)的教學(xué)工作， 特地對我們進行了為期一天的崗前培訓(xùn)。 這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富， 包括對教師職業(yè)道德修養(yǎng)， 中小學(xué)班主任工作，中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)， 基礎(chǔ)教育課程改革通識性以及怎樣當好班主任等。通過此次培訓(xùn)， 使我認識到自己所在的位置充分認識自己的職

14、業(yè)。首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。 充分了解我是誰。通過這次培訓(xùn)使我對特鋼教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！逼浯?，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思; 同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程， 教師的人格力量是無形的、 不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光

15、點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次，這次培訓(xùn)讓我深深知道未來的教育依靠誰， 進一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補自身不足。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、 教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法， 給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上， 幾位教研室老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法 ; 在談到面

16、對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法 ; 在教學(xué)教法經(jīng)驗方面， 我們上了四堂繪聲繪色的模擬課， 通過這幾次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考， 適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強調(diào)， 在新課程改革的背景下， 各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好語文這門課， 使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)， 這就需要我努力地備課、 努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用， 我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。再次，培訓(xùn)使我知道這一切為了誰。對于剛剛走上教育事業(yè)的我們，對新的生活、新的