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文檔簡介
1、 筆算除法(第一課時) 用整十數(shù)除年級:四年級 時間: 【學習內容】新課標人教版四年級上冊第81-82頁【學習目標】 1、引導學生利用除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法知識自主探索比算時試商的一般方法,并會正確書寫商的位置。 2、會用估算的方法計算除數(shù)是整十數(shù)、商是一位數(shù)的除法,養(yǎng)成估算習慣。 【學習重難點】重點:商是一位數(shù),除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法的算理,并掌握筆算的書寫格式,能正確筆算。難點:正確理解算理,商的位置確定。 【教學準備】多媒體課件 活 動 單導 學 案一、自主學習 課前熱身1.下面括號里最大能填幾。30( )94 60( )418 30( )200 40( )270 50( )260 50
2、( )2402.計算2004 1209 358 2907 除數(shù)是一位數(shù)的計算法則是:( ) 3.探究學習閱讀81頁主題圖回答:圖中告訴我們的信息一是( ),信息二是( )。根據(jù)上面的信息編兩道除法應用題并列式計算應用題一:應用題二:觀察81頁小棒分析圖和82頁方格圖用豎式計算 9 2 230 通過計算你發(fā)現(xiàn):除數(shù)是( )位數(shù),被除數(shù)也是( )位數(shù)時,商應該寫在( )位上,余數(shù)是( ),應該比( )數(shù)小140 230通過計算你發(fā)現(xiàn):除數(shù)是( )位數(shù),被除數(shù)是( )位數(shù)時,在計算時我們應該先看被除數(shù)的前( )位;前兩位是( )個十,14個十除以30商不夠1個十,這時我們要看被除數(shù)的前( )位,前三
3、位是( )一,140個一除以30商夠1個一,所以商應該寫在( )位上。余數(shù)是( ),應該比( )數(shù)小。4.練習完成82頁的做一做。140 220 565 280280 250 364 270 64 230 85 240小結筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法時,要先看被除數(shù)的( )位,如果前兩位不夠商1,就要看被除數(shù)的( )位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在( )上,余數(shù)要比( )小。二、合作探究、歸納展示(一).討論自主學習中存在的問題1.進行小組交流2.小組成員互相幫助完成所有疑難問題的解答(不能解答的用紅筆圈出)3.根據(jù)問題的難易程度確定每個問題的展示對象(二)展示討論的結果課堂檢測1.用豎式計算420
4、60= 10230= 38070= 7820= 19780 = 36440=2.每個足球30元,用75元可以買幾個足球還剩多少錢?3.一列火車每節(jié)車廂限載60噸,有500噸貨物需要多少節(jié)車廂才能裝完?總結、評價:今天的學習,我學會了: 。我在 方面的表現(xiàn)很好,在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是 ??傮w表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)一、復習:1、在下面的( )里最大能填幾?30( )94 60( )418 30( )200 40( )270 50( )260 50( )2402.計算2004 1209 358 2907 0 二、探究新知1、出示例2 今天是“閱讀日”,這里有92本連環(huán)畫,140本故事書。(1)92本連環(huán)畫,每班30本,可以分給幾個班?先口算,說說你是怎樣計算的? 引導學生,還可以用筆算的方法計算。學生嘗試計算,可以借助小棒算一算 計算除數(shù)是一位數(shù)的除法時,先看被除數(shù)的前一位,現(xiàn)在計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法,應先看被除數(shù)的前兩位。 展示直觀圖,結合口算引導學生:3個30是90,商3。商寫在什么位置? 練一練 (2)出示: 140本故事書,每班30本,可以分給幾個班?說說你是怎樣計算的? 引導學生,用筆算的方法計算。被除數(shù)的前兩位不夠除怎么辦?借助小棒嘗試算一算。展示直觀圖,結合口算引導學生:4個30是120,商4。商寫在什么位置?練一練:小結
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