《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、看電視教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過帶拼音讀、齊讀、同桌互讀、對(duì)比字形、交流識(shí)字方法等方式能正確讀出本課生字：全、奇、妙、卻、精、賽、關(guān)、掉、完、換、員、寫、音、蹈。2、通過范讀、自讀、齊讀等方式，能正確地朗讀課文，要求一字一句并讀正確，能口齒清楚，聲音響亮地讀課文，能讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字，并根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀出停頓。3、通過讀帖、觀察字形、書空、描紅等方法，能在田字格中工整、正確、美觀地書寫 “爸、全、關(guān)、寫、完、家”六個(gè)字。學(xué)習(xí)難點(diǎn):為求做到在讀中體會(huì)，在讀中理解，在讀中想象，在讀中得到美的熏陶和情感的升華。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)學(xué)習(xí)流程:第一課時(shí)一、猜謎揭題1、猜謎：小小一間房，只有一扇窗，唱歌又

2、演戲，天天換花樣。找一家用電器。板書：電視。補(bǔ)上“看”，這就是我們今天要上的課文，我們一起把題目念一念。2、談話：你們喜歡看電視嗎？都喜歡看哪些電視？你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視，你們知道嗎？3、過渡：（出示課文的插圖）這家人也愛看電視，我們就一起來聽一聽他們愛看什么電視又是怎么看的呢？二、初讀感知1、學(xué)生聽課文錄音，并標(biāo)出自然段的段號(hào)。2、學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字和不理解的地方作個(gè)記號(hào)。3、小組內(nèi)互相請(qǐng)教，解決疑難。4、全班交流。說說自己學(xué)會(huì)了什么，誰(shuí)教會(huì)了自己什么，小組內(nèi)有什么問題還沒有解決的。三、自主識(shí)字1、借助拼音自己嘗試著讀。2、把自己認(rèn)為覺得很好的那個(gè)生字教給其它的

3、小朋友，老師幫助正音。3、說說自己是用什么好方法記住這個(gè)生字的，4、檢查學(xué)生掌握生字的情況。（去掉拼音打亂順序讀，開小火車讀，并給這個(gè)字找個(gè)朋友，組詞）四、再讀課文1、四人小組進(jìn)行讀，讀給組里的同學(xué)聽，用自己喜歡的方式。2、個(gè)別讀，評(píng)議，要求在聽的時(shí)候注意聽讀的小朋友有沒有讀得不對(duì)的地方。3、練讀，采用多種方式讀課文。比如：小組讀，男女同學(xué)對(duì)讀，分小節(jié)讀，全班齊讀。4、進(jìn)行比賽，學(xué)生評(píng)選出自己喜歡的朗讀者，加以鼓勵(lì)。五、寫字教學(xué) 全、家1、教師范寫2、學(xué)生描紅交流3、學(xué)生練寫第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固二、朗讀感悟1、我們來看看這圖上有哪幾個(gè)人啊？他們?cè)谧鍪裁窗?？你覺得他們開心嗎？2、學(xué)習(xí)課文第一小節(jié)

4、。我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)第一小節(jié)，有哪個(gè)小朋友覺得自己第一小讀得物棒的要想讀給大家聽一聽的呢？以“奇妙”設(shè)立縣念：這家人看電視有哪些奇妙的事呢？咱們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)吧！3、學(xué)習(xí)第二小節(jié)請(qǐng)學(xué)生讀第一小節(jié)接下來我們就要看看這家人看電視到底有什么奇妙的。請(qǐng)同桌兩讀第二小節(jié)，想想奇妙在什么地方？?jī)蓚€(gè)人討論討論。請(qǐng)學(xué)生發(fā)言，說說自己的發(fā)現(xiàn)。（身為足球迷的爸爸愛看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成京劇。） 齊讀第二小節(jié)。 4、學(xué)習(xí)第三小節(jié)指名學(xué)生讀這一小節(jié)說說有什么奇妙的地方？（奶奶放棄了自己喜歡的京劇，換三了足球頻道；還有奶奶不看電視只看我們，和我們一起拍手歡笑。）說明了什么？有誰(shuí)能把這一小節(jié)讀得非常好。誰(shuí)來試試？（指導(dǎo)學(xué)生讀出奶奶愛自己的孩子。）自由讀5、學(xué)習(xí)第四小節(jié)四人小組用同樣的方法來學(xué)習(xí)這一小節(jié)。教師巡視指導(dǎo)。交流匯報(bào)各小組的學(xué)習(xí)情況。6、學(xué)習(xí)第五小節(jié)。指名讀這一小節(jié)。想想每個(gè)人心里裝著的秘密是什么？（互相關(guān)愛，為了別人的快樂愿意放棄自己喜歡的東西。）用自己喜歡的方式讀這一小節(jié)。7、練習(xí)用“因?yàn)樗浴闭f話。齊讀二到五小節(jié)小組討論，用“因?yàn)樗浴备鶕?jù)書上