六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)課外拓展知識(shí)練習(xí).doc

1、六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)課外拓展知識(shí)練習(xí)(一）一、成語(yǔ)總動(dòng)員1、讀拼音寫(xiě)成語(yǔ)。fng h r lhu hng li lyn yn m bshn qng shu xi2、讀讀上面的這些成語(yǔ)，想想它們都是描寫(xiě)什么的，再寫(xiě)出類似的成語(yǔ)2個(gè)：3、寫(xiě)出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)2個(gè)：4、寫(xiě)出AABC式的成語(yǔ)2個(gè)（不得與上面的重復(fù)）：5、我們的家鄉(xiāng)這幾年發(fā)生了很大的變化，你能用幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容嗎？二、語(yǔ)言精華搜索1、古代詩(shī)人有很多詠春佳句，你記得幾句？例：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。2、時(shí)間是極其珍貴的，可是有的同學(xué)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他們沉迷于各種游樂(lè)中的時(shí)候，我真想對(duì)他們說(shuō)：（名言）3、生活中經(jīng)常出現(xiàn)當(dāng)事者

2、迷的情況，真是：（古詩(shī)名句）4、過(guò)年了，爸爸在家門(mén)口貼了一副春聯(lián)，上聯(lián)是：，下聯(lián)是：，橫批是：。5、齊敏明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個(gè)城市去讀書(shū)了，小強(qiáng)在送他的時(shí)候拍拍他的肩膀，說(shuō)：“”（古詩(shī)名句）6、你一定積累了不少諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)或其他的語(yǔ)言精華，請(qǐng)把你最喜歡的一條寫(xiě)下來(lái)，并放到具體的情境中用一用。三、課外閱讀大檢閱根據(jù)你的課外閱讀經(jīng)驗(yàn)，選擇正確的答案。1、李逵這一形象出自（）。A.水滸傳B.封神演義C.隋唐演義D.西游記2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫(xiě)的是（）的壯觀景象。A.泰山B.廬山C.黃山D.華山3、愛(ài)的教育是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的一部日記體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是（）。A.愛(ài)德華B

3、.湯姆C.安利柯D.海倫4、下面故事中（）不是三國(guó)故事。A.赤壁之戰(zhàn)B.草船借箭C.三顧茅廬D.負(fù)荊請(qǐng)罪5、盤(pán)古、女?huà)z、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類的是（）。A.盤(pán)古B.女?huà)zC.夸父D.后羿6、孟姜女哭長(zhǎng)城是我國(guó)古代民間傳說(shuō)，里面提到的皇帝是（）。A.劉邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆7、哈里.波特一書(shū)中描寫(xiě)去魔法學(xué)校的站臺(tái)是國(guó)王十字車(chē)站的（）。A.四分之一站臺(tái)B.九又四分之一站臺(tái)C.四分之三站臺(tái)D.九又四分之三站臺(tái)8、在卜勞恩的父與子中的父親愛(ài)穿一件（）。A.白色的西服B.白色的馬夾C.黑色的西服D.黑色的馬夾四、言語(yǔ)總生情1、把下面的句子填寫(xiě)完整，使它讀起來(lái)充滿詩(shī)情畫(huà)意。

4、例：小溪匆匆走下山崖。陽(yáng)光_大海。高山_草原。黃昏_村莊。春天_小鴨。2、用下面的這些詞寫(xiě)一句話，使它充滿童話色彩或詩(shī)情畫(huà)意。例：坐小野菊坐在籬笆的后面，側(cè)著頭。六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)課外拓展知識(shí)練習(xí)(二）一、用動(dòng)物名稱填成語(yǔ)。_爭(zhēng)_斗_歌_舞 杯弓_影聲譽(yù)_起_死_悲_ _為奸 _絲_跡_ _不寧二、今年是“豬年”，請(qǐng)寫(xiě)出含“豬”字的成語(yǔ)5個(gè)。三、寫(xiě)出下列“叫”的同義詞獅_犬_猿_ 狼_虎_羊_貓_牛_雞_龍_四、你能寫(xiě)出下面十個(gè)所以“然”嗎？（）然而止 （）然不屈（）然四顧（）然若失 （）然而立（）然拒絕（）然無(wú)聲 （）然長(zhǎng)逝（）然于心0()然不同五、你能填出下列句子中的敬辭與謙辭嗎?中國(guó)是歷

5、史悠久的禮儀之邦，中華民族是有著高度精神文明的民族，在漫長(zhǎng)的歷史中，漢語(yǔ)里形成了為數(shù)眾多的敬辭與謙辭。.這些敬辭與謙辭至今仍被廣泛地應(yīng)用著，在同別人打交道時(shí)使用這些詞可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度，請(qǐng)你填出下列句子中的敬辭與謙辭。初次見(jiàn)面說(shuō)()好久不見(jiàn)說(shuō)( )請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)()求人原諒說(shuō)()求人幫忙說(shuō)()求給方便說(shuō)()麻煩別人說(shuō)()向人祝賀說(shuō)()求人看稿說(shuō)()求人解答說(shuō)()求人指點(diǎn)說(shuō)()托人辦事說(shuō)()六、你能挑出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字嗎? 8分迫不急待()不容制疑( )一迭照片()感恩帶德( )唇槍舌箭()五彩班爛( )天然屏帳()黃梁美夢(mèng)( )情緒渲泄()不了了置()頻臨崩潰()深刻印像()憂心沖沖

6、( )穿流不息()壯嚴(yán)時(shí)刻()搖拽不定( )七、成語(yǔ)接龍明哲保身_ _ _ _ _八、古人科舉考試第一名叫_，第二名叫_，第三名_。古人稱男子二十歲為_(kāi)之年，三十歲為_(kāi)之年，五十歲為_(kāi)之年， 六十歲為_(kāi)之年，七十歲為_(kāi)之年，一百歲為_(kāi)之年。九、猜謎語(yǔ)（1）巧奪天工（打一字）（ ） （2）斧頭（打一字）（）（3）元首掛帥（打一字）（）（4）少小離家老大回（打一字）（）(5)山上有山，猜“出”不算（打一字）（）(6)勤勞去百病（打宋代詞人名）（）(7)孔雀收屏（打三國(guó)演義人名）（）(8)山東快電（打現(xiàn)代作家名）（ ）(9)爺爺當(dāng)先鋒（打一中國(guó)古代數(shù)學(xué)家名）（）(10)朱閣枕黃梁（打一中國(guó)小說(shuō)名）（

7、）十、歇后語(yǔ)（1）張飛穿針 （2）騎驢看唱本（3） 肉包子打狗 （4）獨(dú)眼龍相親（5）刀切豆腐十一、你能否依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整（每句補(bǔ)寫(xiě)部分不得超過(guò)10個(gè)字）。例句：事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說(shuō)：人生就是_勤勞說(shuō)：人生就是_困難說(shuō)：人生就是_挫折說(shuō)：人生就是_十二、古代文學(xué)知識(shí)填空：（1）四大美女“沉魚(yú)”指_，“落雁”指_，“閉月”指_，“羞花”指_。（2）、四書(shū)指哪四書(shū)_、_、_、_。 五經(jīng)指哪五經(jīng)_、_、_、_、_。（3）、古代四庫(kù)全書(shū)_ _ _ _。（4）、我國(guó)古代有兩部兵書(shū)，一部是_，另一部是_。（5）、古人四

8、兄弟從大到小排行次序_、_、_、_。（6）、配對(duì)題A、將下列人名與他的號(hào)配對(duì)李 白 香山居士蘇 軾 青蓮居土白居易六一居士歐陽(yáng)修易安居士李清照倉(cāng)山居士袁枚東坡居士B、中國(guó)古代流傳許多刻苦學(xué)習(xí)的故事，將下列的故事主人公與他的行為配對(duì)孫敬映雪蘇秦囊螢車(chē)胤懸梁孫康刺股匡衡鑿壁偷光十三、接下來(lái)，再讓我們來(lái)做篇閱讀理解吧！孝心無(wú)價(jià)畢淑敏我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣(mài)血我以為那是一個(gè)自私的孩子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，

9、還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類的大師？我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。我相信每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺?，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無(wú)償還的心情。

10、你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣但在“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊?。〕媚銈兏改附≡诘墓怅?。閱題讀：1作者不喜歡“苦孩子求學(xué)的故事”也不喜歡“父母病重在床，斷然離去的游子”，這是為什么？（1）_（2）_2作者呼吁“趕快為你的父母盡一份孝心”的理由是什么？（1）_（2）_（3）_（4）_3“我相信每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天