初一語(yǔ)文《安恩和奶?！稰PT課件

1、安恩和奶牛,約翰尼斯-延森（丹麥）,人物小說(shuō)中塑造的人物形象。 (語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌、神態(tài)、心理描寫(xiě)）,情節(jié)小說(shuō)中敘述的故事。 （開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）,小說(shuō)的三要素：,環(huán)境小說(shuō)中人物活動(dòng)的場(chǎng)景。（自然環(huán)境 和社會(huì)環(huán)境，重點(diǎn)是社會(huì)環(huán)境）,小說(shuō)的三要素：,人物小說(shuō)中塑造的人物形象。,情節(jié)小說(shuō)中敘述的故事。,環(huán)境小說(shuō)中人物活動(dòng)的場(chǎng)景。（自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，重點(diǎn)是社會(huì)環(huán)境）,小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)，展示人物的思想情感和性格特征，從而廣泛而深刻地反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。,五種人物描寫(xiě)方法： 語(yǔ)言描寫(xiě) 行動(dòng)描寫(xiě) 外貌描寫(xiě) 神態(tài)描寫(xiě) 心理描寫(xiě),語(yǔ)言描寫(xiě)：指對(duì)人物

2、對(duì)話和獨(dú)白的描寫(xiě)。 語(yǔ)言描寫(xiě)的作用：反映人物思想；揭示人物性格；塑造人物形象。,小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu),序幕開(kāi)端 發(fā)展 高潮結(jié)局尾聲,特殊,一般,開(kāi)端 發(fā)展 高潮結(jié)局,教學(xué)思路： 一、你喜歡讀小說(shuō)嗎？為什么？你會(huì)讀小說(shuō)嗎？ 引出小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)、閱讀小說(shuō)的方法：三要素 二、作者簡(jiǎn)介 三、探究人物性格 1 、分角色朗讀：旁白、安恩、三個(gè)買牛人 2、老師作為記者專訪在場(chǎng)的旁觀者 （同學(xué)們） （1）請(qǐng)你用一句話給大家介紹剛才市場(chǎng)上發(fā)生的事。 （2）結(jié)尾有些出人意料，但文中安恩的種種不合常理的行為作了已經(jīng)暗示，你能找出并做出說(shuō)明嗎？ （3）你理解安恩最后的舉動(dòng)嗎？她到底是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)你結(jié)合一點(diǎn)內(nèi)容談?wù)劇?總結(jié)

3、閱讀小說(shuō)的方法：讀一篇小說(shuō)應(yīng)首先抓住人物，通過(guò)語(yǔ)言、 動(dòng)作、心理、神態(tài)來(lái)洞察其性格。,丹麥小說(shuō)家、詩(shī)人 1944年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，代表作漫長(zhǎng)的旅途等。 他從小學(xué)起，就迷戀讀書(shū)。在哥本哈根大學(xué)學(xué)醫(yī)期間在一份周刊上發(fā)表連載驚險(xiǎn)小說(shuō)卡塞亞的寶物，這是他的第一部文學(xué)作品。此后，他成為一名職業(yè)作家。,約翰尼斯延森,你能全讀對(duì)嗎？ 羞怯 干癟 靦腆 褶 撂 木屐 锃亮 嶙峋 嘈雜 蹭 反芻 翕動(dòng) 純粹 瑕疵 粗糲 躊躇 窘迫 熙來(lái)攘往 瘦骨嶙峋 錙銖必較,通讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述全文內(nèi)容,1、她牽著那條孤獨(dú)的奶牛悄悄地站在一邊 。 2、她那瘦骨嶙峋的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞著。 3、她站在那里，豎起

4、耳朵凝神傾聽(tīng)著雜貨攤上飄過(guò)來(lái) 的音樂(lè)聲。 4、她的周圍一片嘈雜喧囂，然而她卻站在那里曬著太 陽(yáng)，打著她的毛襪，哦，真是旁若無(wú)人，安閑得很。,二、安恩的種種不合常理的行為？,記者專訪,一、請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的旁觀者用一句話介紹剛才發(fā)生的事？,安恩牽著她的奶牛在集市上卻并不是為了賣牛。,三、你理解安恩最后的舉動(dòng)嗎？她到底是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)你結(jié)合一點(diǎn)內(nèi)容談?wù)劇?記者專訪,樣式老掉牙卻很干凈的舊衣服，散發(fā)著土味兒的手染藍(lán)裙，棕褐色的絨線方披肩，褪得泛白，七皺八褶、有了年頭的頭巾，后跟磨平了的木屐，瘦骨嶙峋的雙手，灰白的白發(fā)。 腳上的木屐連后跟都磨平了，但是皮面上卻抹了油擦得锃亮。,安恩年紀(jì)老邁，飽經(jīng)滄桑，生活不

5、富裕而十分儉樸。但她在意生活細(xì)節(jié)，是一位勤勞而有做人尊嚴(yán)的老人。,衣著、外貌,神態(tài)、動(dòng)作 她牽著那頭孤獨(dú)的奶牛悄悄地站在一邊。 她那瘦骨嶙峋的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞。 老太婆安恩愛(ài)憐地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜視了一下那根藤杖，然后轉(zhuǎn)過(guò)臉去往遠(yuǎn)處張望，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西。,聯(lián)系后文，就可以明白她“悄悄地站在一邊”大概不是出于“太靦腆羞怯”，更不是“故意要吸引更多人的注意”，只是不想打擾別人罷了。這一舉動(dòng)闡釋著她的善良。,干活時(shí)動(dòng)作嫻熟與優(yōu)美，見(jiàn)出她雖已不年輕，但依舊勤勞能干。,“愛(ài)憐地瞅”表現(xiàn)出對(duì)奶牛的愛(ài)惜，“不屑地斜視”則明確表現(xiàn)出對(duì)屠夫粗魯動(dòng)作的厭惡，刻畫(huà)其善良、慈愛(ài)與

6、樸實(shí)。,“不！”堅(jiān)定不移地拒絕“那誘惑力簡(jiǎn)直令人難以抗拒”的“大價(jià)錢(qián)”時(shí)毫不猶豫。 “這頭牲口是不賣的?！痹俣葓?jiān)持。 “這頭奶牛太孤單了，”她終于吐露了真情，“我的小村莊就只有這么一頭奶牛，它又沒(méi)法同別的牲口在一起，所以我就想到不如把它帶到集市上來(lái)，至少可以讓它跟同類聚聚，散散心這樣，我們就到這里來(lái)了。但是我們不是來(lái)做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了。不過(guò)，我剛才應(yīng)該講一句對(duì)不起，我很抱歉。好吧，再見(jiàn)了，謝謝你?！?安恩帶奶牛來(lái)集市的目的就是讓它到集市上散心，親近一下自己的同類。至此，前面所有的“不”都有了答案。這樸素之極的理由表達(dá)了她對(duì)奶牛的慈愛(ài)之心，也盡顯她的淳樸和善良。她那窘迫下

7、真誠(chéng)的歉意也讓我們真切地感受到人物的淳樸善良。,語(yǔ)言,總結(jié)閱讀小說(shuō)的方法：讀一篇小說(shuō)應(yīng)首先抓住人物，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)來(lái)洞察其性格。,老人 奶牛 張楚翹 瓦爾普峽集市一片喧囂， 牲口交易場(chǎng)上熙來(lái)攘往。 破舊的衣著散發(fā)著濃重的土味， 瘦骨嶙峋的老婦人悠閑地打著毛線， 剽悍粗野的嘈雜中， 她旁若無(wú)人，閑適安然。 孤獨(dú)的奶牛，靜靜依偎在老人身邊， 一身濃密的毛發(fā)， 好似一幅美麗的錦緞， 它的高大結(jié)實(shí)啊， 吸引著過(guò)往目光的流連。 問(wèn)津者實(shí)在是不少啊， 就連屠夫也興致盎然。 淡淡的神情送走許多主顧， 再高的價(jià)格也是徒然， 堅(jiān)定不移回絕的， 正是那高得嚇人的大價(jià)錢(qián)。,奇怪的表現(xiàn)引發(fā)了尋根究底、說(shuō)長(zhǎng)道短。 面對(duì)追問(wèn)，面對(duì)責(zé)難， 默默收起了毛線，慢慢解下了繩索 親愛(ài)的老牛啊，咱們一起把家回轉(zhuǎn)。 睜大的雙眼，滿裝著懇求， 請(qǐng)君聽(tīng)我心腹言， 親愛(ài)的老牛啊，是我多年的伙伴， 粗礪的草料換來(lái)心甘情愿的奉獻(xiàn)， 只為了農(nóng)莊太小啊，只為了這奶牛太孤單， 只為了讓它和同類相聚一番，才帶它集市上站一站。 原來(lái)牛還可以用來(lái)疼愛(ài)， 而不僅僅是宰殺和驅(qū)趕 啊，年邁的老人已經(jīng)回轉(zhuǎn)， 奶牛的身影與她相伴， 只留下那“散散心”的故事， 傳揚(yáng)在熱鬧的集市間。,“對(duì)于人性，道德上的真正考驗(yàn)，根本性的考驗(yàn)，在于如何對(duì)待那些需要他憐憫的動(dòng)物?！?米蘭昆德拉 生命中不能承受之輕,隨著我們對(duì)文字的親近和