軟件工程職業(yè)生涯規(guī)劃-

1、職業(yè)規(guī)劃設計書職業(yè)規(guī)劃設計書 制作人：制作人：* 姓名：姓名：* 性別：性別：* * 民族：民族：* * 所在學院：所在學院：*學院學院 專業(yè)班級：專業(yè)班級： 學號：學號：201*201* 聯(lián)系地址：聯(lián)系地址： 聯(lián)系方式：聯(lián)系方式： 電子郵箱：電子郵箱： 目錄目錄 一、自我分析一、自我分析 二、環(huán)境分析二、環(huán)境分析 三、職業(yè)定位三、職業(yè)定位 四、工作計劃四、工作計劃 五、評估調整五、評估調整 引言引言 古語有云古語有云“凡事預則立，不預則廢凡事預則立，不預則廢”。作為當代大學生，我們。作為當代大學生，我們 面臨著巨大的就業(yè)壓力；同時，我們接受高等的素質教育，擔負報面臨著巨大的就業(yè)壓力；同時，我

2、們接受高等的素質教育，擔負報 答父母、建設祖國的責任；因此，我們更有理由為自己的四年大學答父母、建設祖國的責任；因此，我們更有理由為自己的四年大學 生活作出規(guī)劃，為將來的職業(yè)生涯作出規(guī)劃。生活作出規(guī)劃，為將來的職業(yè)生涯作出規(guī)劃。 一、自我分析一、自我分析 1 1、氣質評定、氣質評定 具有較強的應變能力，善于處理各種復雜的情況在處理個方面問題具有較強的應變能力，善于處理各種復雜的情況在處理個方面問題 時考慮周全，踏實肯干，具有較強的堅持性，與他人交往適度，既時考慮周全，踏實肯干，具有較強的堅持性，與他人交往適度，既 讓人感到親切又保持一定距離。讓人感到親切又保持一定距離。 2 霍蘭德職業(yè)性測試霍

3、蘭德職業(yè)性測試 E(事業(yè)型事業(yè)型)進取心強，勇于開拓勇挑重擔，喜歡支配別人，具有領導進取心強，勇于開拓勇挑重擔，喜歡支配別人，具有領導 才能，喜歡競爭，精力充沛，自信善于交際。才能，喜歡競爭，精力充沛，自信善于交際。 S(社會性社會性)喜歡與人打交道，善于交際。喜歡與人打交道，善于交際。 3 360 度評價度評價 家人評價：有責任感，誠實守信，學習刻苦，自控能力較差，膽小家人評價：有責任感，誠實守信，學習刻苦，自控能力較差，膽小 老師評價：做事有條理，虛心好學，善于吸收別人的優(yōu)點，太過堅老師評價：做事有條理，虛心好學，善于吸收別人的優(yōu)點，太過堅 持自己的想法，不能當機立斷。持自己的想法，不能當

4、機立斷。 同學評價：樂于助人，不怕辛苦，不怕困難。過于拘謹。同學評價：樂于助人，不怕辛苦，不怕困難。過于拘謹。 自我評價：有責任感，有一定的洞察能力，善于進行溝通。有良好自我評價：有責任感，有一定的洞察能力，善于進行溝通。有良好 的團隊合作精神，臨場應變能力較差，表達能力不強，做事恒心不的團隊合作精神，臨場應變能力較差，表達能力不強，做事恒心不 足。足。 自我分析小結：總結來說，我是個外向開朗、樂于溝通、善于學習自我分析小結：總結來說，我是個外向開朗、樂于溝通、善于學習 并且處事條理的人；我認為我的個性與能力使我適合較為多樣的工并且處事條理的人；我認為我的個性與能力使我適合較為多樣的工 作類型

5、。作類型。 二、環(huán)境分析二、環(huán)境分析 1 1、家庭環(huán)境分析、家庭環(huán)境分析 我的家庭很一般，家里收入一般，我之前并沒有接觸過與現(xiàn)在所學我的家庭很一般，家里收入一般，我之前并沒有接觸過與現(xiàn)在所學 專業(yè)相關的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，專業(yè)相關的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧， 讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真 的對待生活，工作中的事情。的對待生活，工作中的事情。 2 2、學校環(huán)境分析、學校環(huán)境分析 我所在的學校是一個普通的二本院校，隸屬于中國安全質量監(jiān)督管我所在的學校是一個普

6、通的二本院校，隸屬于中國安全質量監(jiān)督管 理總局，也是一所部委高校，我相信，在學校前途一片大好的大環(huán)理總局，也是一所部委高校，我相信，在學校前途一片大好的大環(huán) 境下，我自身也會有很好的發(fā)展。學校是一個小社會，在這里，我境下，我自身也會有很好的發(fā)展。學校是一個小社會，在這里，我 們要處理很多的人際關系，與周圍的同學相處的能力就很能體現(xiàn)一們要處理很多的人際關系，與周圍的同學相處的能力就很能體現(xiàn)一 個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來自于全國各地，我個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來自于全國各地，我 們能通過對不同生活背景，不同生活習慣的人交往來鍛煉自己的與們能通過對不同生活背景，不同生

7、活習慣的人交往來鍛煉自己的與 人交往能力。人交往能力。 3 3、社會環(huán)境分析、社會環(huán)境分析 隨著科學技術的發(fā)展，所有大型企業(yè)都開始進行智能化改革，所有隨著科學技術的發(fā)展，所有大型企業(yè)都開始進行智能化改革，所有 企業(yè)都需要網(wǎng)絡人來來設計，管理。這就為我們提供了廣闊的就業(yè)企業(yè)都需要網(wǎng)絡人來來設計，管理。這就為我們提供了廣闊的就業(yè) 天地?，F(xiàn)在信息化浪潮正在席卷全球，新經濟的發(fā)展和經濟全球化天地?，F(xiàn)在信息化浪潮正在席卷全球，新經濟的發(fā)展和經濟全球化 都必須依托信息化。都必須依托信息化。 4 4、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析 （1）行業(yè)分析）行業(yè)分析 軟件業(yè)的發(fā)展關系到一個國家的政治和未來，軟件產業(yè)將成為

8、軟件業(yè)的發(fā)展關系到一個國家的政治和未來，軟件產業(yè)將成為 2121 世世 紀擁有最大產業(yè)規(guī)模和最具廣闊前景的新興產業(yè)之一。軟件領域是紀擁有最大產業(yè)規(guī)模和最具廣闊前景的新興產業(yè)之一。軟件領域是 一個包括系統(tǒng)軟件，嵌入式軟件，數(shù)據(jù)庫軟件，財務及企業(yè)管理軟一個包括系統(tǒng)軟件，嵌入式軟件，數(shù)據(jù)庫軟件，財務及企業(yè)管理軟 件，教育軟件，游戲軟件等在內的復雜的集合體。軟件行業(yè)對人才件，教育軟件，游戲軟件等在內的復雜的集合體。軟件行業(yè)對人才 的需求量也成上升趨勢。人才供給缺口將是未來一段時間軟件人才的需求量也成上升趨勢。人才供給缺口將是未來一段時間軟件人才 市場的主旋律。市場的主旋律。 （2 2） 職業(yè)分析職業(yè)分

9、析 人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求比較深，但也適合一般本科生人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求比較深，但也適合一般本科生 從事。最重要的是職業(yè)發(fā)展空間足夠大。從事。最重要的是職業(yè)發(fā)展空間足夠大。 三、職業(yè)定位三、職業(yè)定位 1 1、初級程序員：達到工作承擔要求；具有一定溝通能力和工作責任、初級程序員：達到工作承擔要求；具有一定溝通能力和工作責任 心。心。 2 2、軟件工程師：所負責的項目客戶滿意度達到滿意以上。、軟件工程師：所負責的項目客戶滿意度達到滿意以上。 3 3、系統(tǒng)分析師：熟練掌握軟件需求分析、系統(tǒng)分析師：熟練掌握軟件需求分析/ /大型項目的策劃。熟練掌大型項目的策劃。熟練掌 握軟件的系

10、統(tǒng)設計。熟悉高級項目管理和質量控制。握軟件的系統(tǒng)設計。熟悉高級項目管理和質量控制。 四、工作計劃四、工作計劃 1、短期目標（大學期間）、短期目標（大學期間） 在校期間完成基本的學業(yè)，掌握好基礎課，為畢業(yè)后做準備，通過在校期間完成基本的學業(yè)，掌握好基礎課，為畢業(yè)后做準備，通過 英語六級考試，利用課余時間深入的學習軟件編程技術英語六級考試，利用課余時間深入的學習軟件編程技術 （C+，JAVA） ，LINUX 系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫語言，匯編語言、數(shù)據(jù)結構、系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫語言，匯編語言、數(shù)據(jù)結構、 計算機基礎原理計算機基礎原理,提升自己的專業(yè)素質。積極的參加各項活動，提高提升自己的專業(yè)素質。積極的參加各項活動，

11、提高 自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力，利用假自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力，利用假 期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)問提，提高自己，期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)問提，提高自己， 了解最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)，學習最新的技術。了解最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)，學習最新的技術。 2、中期目標（畢業(yè)后）、中期目標（畢業(yè)后） 積極投放簡歷，利用幾年工作實踐的時間熟練掌握軟件編程，積累積極投放簡歷，利用幾年工作實踐的時間熟練掌握軟件編程，積累 大量軟件編程經驗，學習企業(yè)管理知識，關注最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)大量軟件編程經驗，學習企業(yè)管理知識，關注最新的行業(yè)發(fā)

12、展動態(tài) 新技術的應用，為以后的發(fā)展做好準備。工作后不多講求薪酬的高新技術的應用，為以后的發(fā)展做好準備。工作后不多講求薪酬的高 低，重在汲取經驗。多跟同學，老師交流，尤其跟老師和實踐時的低，重在汲取經驗。多跟同學，老師交流，尤其跟老師和實踐時的 老員工交流，向他們學習成功的經驗，失敗的教訓。好好學習，老員工交流，向他們學習成功的經驗，失敗的教訓。好好學習， 基基 礎扎實，礎扎實， 視野開闊。視野開闊。 三脈積累三脈積累 （知脈、人（知脈、人 脈、資金脈）脈、資金脈） 多個朋多個朋 友多友多 條路條路 3、長期計劃（工作十年以后）、長期計劃（工作十年以后） 嘗試和一些志同道合的朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己

13、的成熟技術和良好的嘗試和一些志同道合的朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術和良好的 信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢一點點的積累經驗，信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢一點點的積累經驗， 擴展自己的客戶群。擴展自己的客戶群。 五、評估和調整五、評估和調整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況及職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況及 環(huán)境的變化及時的評估和修正環(huán)境的變化及時的評估和修正 1、評估時間、評估時間 規(guī)劃實施過程中，我將定期半年或一年評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情規(guī)劃實施過程中，我將定期半年或一年評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情 況時，隨時評估并進行相應的調整

14、。況時，隨時評估并進行相應的調整。 2、規(guī)劃調整的原則、規(guī)劃調整的原則 我可能遇到自身情況、外部如社會、家庭環(huán)境、機遇情況的變化及我可能遇到自身情況、外部如社會、家庭環(huán)境、機遇情況的變化及 不可抗拒的因素，如果出現(xiàn)這種情況將及時評估，靈活調整。不可抗拒的因素，如果出現(xiàn)這種情況將及時評估，靈活調整。 結束語結束語 計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。 只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及， 到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知

15、多變的，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的， 定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的 勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但 至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。 我的職業(yè)選我的職業(yè)選 擇擇IT 行業(yè)是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術學科，這是一門新興行業(yè)是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術學科，這是一門新興 學科。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要軟件工程專業(yè)人才，學科。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要軟件工程專業(yè)人才， 而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事軟件設備和信息系統(tǒng)的設計、而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事軟件設備和信息系統(tǒng)的設計、 應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做軟件工程師，設計開發(fā)一些軟應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做軟件工程師，設計開發(fā)一些軟 件、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；件、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件； 做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經驗、知識要求很高；還可做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經驗、知識要求很高；還可 以繼續(xù)進修成為大專院校教室，從事科研或實驗教學等工作。以繼續(xù)進修成為大