畢業(yè)班語(yǔ)文模擬試卷及答案

1、 學(xué)號(hào) 姓名 班級(jí) 密封線考 生 答 題 不 得 超 過(guò) 此 線小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷（一）（本卷滿分100分，考試用時(shí)：120分鐘）一、拼音。（8分） 1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分） zhu yo xio zhui 點(diǎn) ( ) 骨( ) ( )洞 ( )灑 ( )著fn chn kn h pn( )燒 ( ) 事 ( )測(cè) ( )珀 ( )任 2、用“”劃去加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。(3分)噴香（ pn pn ） 蜷腿（qun jun ） 明晃晃( hung hung ）攪和（ h hu ） 阻塞（si s ） 削果皮（ xu xio ）二、字、詞。（20分） 1、請(qǐng)用毛筆把“鍥而不舍”這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在下

2、面的田字格中。（ 2分）2、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分成兩類。（填序號(hào)）。（10分） 文質(zhì)（ ）（ ） 神采（ ）（ ） 井然有（ ） 茅（ ）頓開(kāi) （ ）（ ）吞棗 畫(huà)蛇（ ）足 自相（ ）盾 （ ）然大悟描寫(xiě)神態(tài)的： 含有寓意的： 3、用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。（2分） 走進(jìn)森林，空氣格外（ ）。只見(jiàn)泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條（ ）的小溪。我們喝著（ ）的泉水，聽(tīng)著（ ）的鳥(niǎo)叫聲，真是心曠神怡。4、給帶點(diǎn)字、詞選擇正確的解釋（序號(hào)）填在括號(hào)里。（6分） 置： A擱；放。 B設(shè)立；布置。 C 購(gòu)買。我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是要死的。 （ ）張怡雪最

3、近要搬新家，正忙著添置了一些家具和電器。（ ）最近幾年，我們學(xué)校在課程設(shè)置方面做了許多調(diào)整。（ ） 可怕：A樣子很嚇人。 B 特別強(qiáng)大。 C十分害怕。一發(fā)芽，這些種子就會(huì)發(fā)出可怕的力量。 （ ） 他裝出一副可怕的樣子嚇唬小孩子。 （ ）夜晚，森林里黑漆漆的，真可怕。 （ ）三、句子。 1、按原文或要求填空。（10分）道德行為憑自律， 。 深千尺 ，不及 。一兒曰：“日初出 ，及日中 ，此不為 ？”送元二使安西、黃鶴樓送孟浩然之廣陵、賦得古原草送別分別是唐代詩(shī)人 、 、 的著名詩(shī)作。三首詩(shī)都是描寫(xiě) 的情景，表達(dá)了對(duì)朋友的濃濃深情。2、按要求改寫(xiě)句子。（6分）（1）武松站住了問(wèn)道：“叫我做什么，我

4、又不少你酒錢。”改為轉(zhuǎn)述句： （2）賣火柴的小女孩的死說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷。改為反問(wèn)句： （3）小草破土而出。改為擬人句： （4）爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出從來(lái)沒(méi)有過(guò)的微笑?？s寫(xiě)為最簡(jiǎn)潔的句子： （5）我被這位老人詩(shī)一般的語(yǔ)言感動(dòng)了。改為“把”字句： （6）注意帶點(diǎn)的詞，再把句子補(bǔ)充完整。A、 ，春游活動(dòng)就改到下周去。B、課堂上他總是精神不集中，不是畫(huà)小人， 。 3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（不重復(fù)使用）（4分）因?yàn)樗?既然就 如果就只有才 即使也 雖然但是（ ）你接受了任務(wù)，（ ）應(yīng)該不折不扣地去完成。（ ）你沒(méi)有獲勝的把握，（ ）不要貿(mào)然地接受這個(gè)任務(wù)。（ ）你有獲勝的把握，（ ）要三思而后行

5、。（ ）你有獲勝的把握，（ ）領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給你。 4、修改下面一段話中的毛病。（4分） 小英是我們班的生活委員。她工作很負(fù)責(zé)。在她的代領(lǐng)下，全班同學(xué)養(yǎng)成了漸漸講衛(wèi)生的好習(xí)慣。只要一進(jìn)我們教室，就會(huì)給人一種清潔、舒適的感覺(jué)。因此，大家多親切地稱她為小管家。 四、閱讀（18分）（一）閱讀課文片斷，按要求做題。（4分）考 生 答 題 不 得 超 過(guò) 此 線人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還

6、要重的。（1）這一段話由（ ）句組成。（2）第二句是引用（ ）的話，進(jìn)一步說(shuō)明（ ）有不同，有的人死得（ ），有的人死得毫無(wú)意義。（3）第四句講張思德（ ）。（二）閱讀短文，按要求做題。（14分）無(wú)言的愛(ài)每天晚間6時(shí)半，地方新聞結(jié)尾時(shí)，常常會(huì)播出一則當(dāng)天社會(huì)上發(fā)生的趣事，博人一笑。最近有兩幅畫(huà)面不僅有趣，而且非常感人，因而側(cè)記下來(lái)，和大家分享。畫(huà)面之一，是一家人養(yǎng)了一只黑色的母狗，和一只體態(tài)很大的白貓。母狗生了4只小黑狗，男女主人都外出工作，怕母狗跑遠(yuǎn)了，用條繩把它拴在樹(shù)上。但是4只小狗不聽(tīng)母親的管教，滿院子亂跑，母狗急得在樹(shù)下繞圈狂叫，小狗卻聽(tīng)而不聞，更四散往草叢里鉆。母狗叫聲更見(jiàn)焦慮，不住

7、地用力，也掙脫不了套著它的繩子。不料大白貓見(jiàn)狀，竟飛奔而去，把4只亂跑的小狗一個(gè)個(gè)銜到狗窩里，自己拖長(zhǎng)身子躺下，讓4只小狗吸它的奶。4只小狗視其如母，乖乖地不亂跑了。白貓那安詳施展溫暖母愛(ài)的畫(huà)面，實(shí)令人稱奇。母狗繩子長(zhǎng)度所限，不能近前，但看到4個(gè)兒女安然地?fù)涞桨棕埖膽牙?，它也立即安靜下來(lái)了。那天正是母親節(jié)，播音員看著這個(gè)畫(huà)面 很風(fēng)趣地說(shuō) 今天是母親節(jié) 到底誰(shuí)是母親呢 節(jié)目里傳出一片溫馨的笑聲另一個(gè)畫(huà)面是，住在鄉(xiāng)下的一家人，養(yǎng)了一群小鴨，像是剛剛孵出，小鴨都一身絨毛，走起路來(lái)一歪一歪，腳步都還不穩(wěn)。它們正在草叢中覓食， 學(xué)號(hào) 姓名 班級(jí) 密封線考 生 答 題 不 得 超 過(guò) 此 線突然大雨傾盆，

8、小鴨個(gè)個(gè)驚慌失措，家中的狗見(jiàn)狀，奮不顧身地在大雨中穿梭，把一只只小鴨銜進(jìn)院子里的儲(chǔ)藏室內(nèi)。自己躺下給小鴨們?nèi)∨⒂蒙囝^舔它們身上的水珠，那無(wú)比慈愛(ài)的表現(xiàn)，兩位播音員都不住嘖嘖稱奇。今晚這個(gè)占去節(jié)目不少時(shí)間的鏡頭，更是奇觀。一家建筑很別致的房屋，前檐不僅寬大，并且有起伏的坡度，起伏處下面設(shè)計(jì)精美的木欄，相互交叉，上面蓋有透明的玻璃。從地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散在玻璃上面，開(kāi)著紅紅的小花，又給這人工的藝術(shù)美增添些自然的色調(diào)。建筑師這種別出心裁的設(shè)計(jì)，連鳥(niǎo)兒也看中了，麻雀和另一種比麻雀身體大兩三倍的鳥(niǎo)，都銜草來(lái)檐下造窩。令人稱奇的是4只父母鳥(niǎo)來(lái)去銜草，造的卻是同一個(gè)窩，它們竟不爭(zhēng)不斗！更讓人驚奇是

9、，是兩只體態(tài)、羽毛截然不同的母鳥(niǎo)都在此窩中產(chǎn)卵、孵小鳥(niǎo)，它們相容相安，亦不互侵互斗。幼鳥(niǎo)孵出了，父母鳥(niǎo)都銜食來(lái)喂幼兒，感人的是它們不分彼此，誰(shuí)都不只喂自己的兒女。體大的幼鳥(niǎo)嘴巴也大，每從麻雀嘴中取食，把麻雀連嘴帶頭都吞了下去，而麻雀送下食物，把頭從它嘴中取出，毫不顯出痛苦，次次都是如此。由于這個(gè)情景奇特和罕見(jiàn)，這家主人自它們建窩到幼鳥(niǎo)出世，從沒(méi)有驚擾過(guò)它們，任它們自由來(lái)去，鄰里間也傳為佳話，每天這家門前都有來(lái)看奇景的成人和兒童。一天這家主人滿臉笑意，對(duì)來(lái)看鳥(niǎo)的眾人說(shuō)：“這兩種不同的鳥(niǎo)類，都能這樣相親相愛(ài)，通力合作，共同造窩，生育、養(yǎng)育幼鳥(niǎo)，不分彼此，我們?nèi)祟愡€分什么你我呢？”敞開(kāi)了門，他們竟備

10、了咖啡茶點(diǎn)以饗眾人。新聞工作者，在龐大的社會(huì)里掇取了這些微小但充滿趣味的鏡頭，讓大眾分享，細(xì)心體會(huì)動(dòng)物這份愛(ài)心是多么的偉大。今天世界上不少地方被暴力充斥，打打殺殺的慘事隨時(shí)可見(jiàn)。失去理性、兇狠無(wú)度的人類，反不如沒(méi)有語(yǔ)言的動(dòng)物。面對(duì)這三件很感人的趣事，人類是否有所感悟呢？ 1、劃去括號(hào)里的錯(cuò)誤讀音。（2分）播出（b b） 分享（xing xing）飛奔（bn bn） 兩幅畫(huà)（f f） 2、將文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的部分加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分） 3、下面句中帶點(diǎn)的部分是詞語(yǔ)的解釋，請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鱿鄳?yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在后面的括號(hào)里。（4分）（1）諸葛亮在司馬懿15萬(wàn)大軍緊逼城下時(shí)想出了與眾不同的計(jì)策-空城計(jì)，嚇退

11、了敵軍。（ ）（2）桑娜想去探望生病的女鄰居西蒙，沒(méi)想到她已經(jīng)去世了。（ ）（3）外國(guó)人看到詹天佑留下的工程都不住地咂嘴贊嘆。（ ）（4）像今年這樣大的洪水是很少見(jiàn)的。（ ） 4、動(dòng)物之間的愛(ài)心是偉大的，文章是用三件真實(shí)的事情來(lái)說(shuō)明的，你能給這三件事起小標(biāo)題嗎？（3分） 5、讀了這篇文章你受到了什么啟發(fā)？（2分） 6、“今天世界上不少地方被暴力充斥，打打殺殺的慘事隨時(shí)可見(jiàn)?！闭?qǐng)你根據(jù)對(duì)國(guó)際實(shí)事的了解說(shuō)出一兩件這樣的事？（1分） 五、習(xí)作（30分）親愛(ài)的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)校里的一草一木，一山一水，都給你留下了深刻的印象。同學(xué)和你一同成長(zhǎng)，老師給你的幫助都讓你難以忘懷。請(qǐng)以“在我的

12、記憶深處”為題寫(xiě)一篇作文。 要求：1、圍繞記憶深刻的人或事來(lái)寫(xiě)。2、書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，能分段表述。3、題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。請(qǐng)瀏覽后下載，資料供參考，期待您的好評(píng)與關(guān)注！參考答案 一、 拼音1、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 綴 骼 窯 瀟 拽 焚 蠢 勘 琥 聘 2、劃去pn jun hung h s xu二、1略2、彬 奕 序 塞 囫 圇 添 矛 恍神態(tài)：文質(zhì)彬彬 神采奕奕 恍然大悟寓言：囫圇吞棗 畫(huà)蛇添足 自相矛盾3、清新 清澈 清甜 清脆4、A C B B A C 三、句子1、（1）、文明規(guī)范貴堅(jiān)持 （2）、桃花潭水 汪倫送我情（3）、大如車蓋 則如盤盂 遠(yuǎn)者小而近者乎（4）、王維 李白 白居易 送別朋友時(shí)依依不舍2、（1）、武松站住了問(wèn)道，叫他做什么，他又不少你的酒錢。（2）、難道賣火柴的小女孩的死