中班語言《白雪公主和洞洞》教案

1、語言教案: 故事張紅活動目標:1通過講述故事白雪公主和洞洞，使幼兒知道愛護和珍惜圖書。2使初步能記住故事名稱和理解故事內(nèi)容，并能和教師討論故事。3發(fā)展幼兒的口頭語言表達能力。活動準備: 對這個故事有一定的了解。錄音機、磁帶、幼兒用書白雪公主和洞洞 有洞的書?；顒舆^程：1. 引入部分 。以談話法導(dǎo)入，引起幼兒興趣。師：小朋友，你們有沒有聽過白雪公主這個故事，白雪公主和七個小矮人住在一起，她有一個壞皇后繼母，現(xiàn)在老師把這本書變出來給你們看，好不好。師：小朋友有的聽過這個故事，現(xiàn)在還記得很棒，出示有洞的書，這兩本書一樣嗎？2. 欣賞故事。1.出示圖書，讓幼兒觀看。2.播放磁帶，傾聽白雪公主和洞洞。3

2、. 老師和幼兒共同討論。（1）壞皇后怎么變成洞洞了，晨晨小朋友怎么把壞皇后剪掉拉！）（2）如果你是晨晨，你會怎么做。（3）我們?yōu)槭裁匆Ｗo圖書，小朋友想一想有什么好辦法保護圖書。4. 角色扮演。教師邀請幼兒扮演媽媽晨晨， 教師和幼兒一起講述故事，在一次感受作品。5. 把白雪公主和洞洞這本書修補好。1. 引導(dǎo)幼兒大膽想像怎樣把有洞的書修補好。師：有的小朋友說把書用固體膠粘好，小朋友的想法很好，老師很高興。2. 把修補好的圖書帶回家和爸爸媽媽一起閱讀。6. 小結(jié)?！靶∨笥训哪X子和小手真巧！把書修補好了，晨晨因為不喜歡壞皇后就用剪刀剪掉了，你們有什么感想？”啟發(fā)幼兒從小愛護圖書，圖書是我們真正的好朋

3、友，多動腦筋想辦法。、中華人民共和國教育法（中華人民共和國主席令 第十五號）；2、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)（2010年6月6日）；3、中華人民共和國未成年人保護法（中華人民共和國主席令 第六十號）；4、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）（教基200120號）；5、幼兒園工作規(guī)程（國家教育委員會令第25號）；6、幼兒教師專業(yè)標準（試行）（征求意見稿，2011-12-12）；7、幼兒園管理條例（國家教育委員會令第4號）；8、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法（中華人民共和國教育部令 第23號）；9、關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見（國辦發(fā)200313號）；1

4、0、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南（國家教育部2012年10月15日發(fā)布）；11、教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知（教基二20118號）；12、幼兒園教師管理條例（1995年12月12日國務(wù)院令第188號發(fā)布）；13、幼兒園收費管理暫行辦法(發(fā)改價格20113207號) ；14、托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法（1994年12月1日衛(wèi)生部、國家教委發(fā)布）；15、國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見（國發(fā)201041號）；16、全國家庭教育指導(dǎo)大綱(婦字20106號) ；17、學(xué)生傷害事故處理辦法（中華人民共和國教育部令第12號）；18、教師資格條例實施辦法（中華人民共和國教育部令第10號，2000年9月23日發(fā)布實施）19、教育部辦公廳關(guān)于認真做好2007年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見（教基廳20073號）20、城市幼兒園建筑面積定額（試行）（88教