二年級(jí)上數(shù)學(xué)期中_第1頁(yè)
二年級(jí)上數(shù)學(xué)期中_第2頁(yè)
二年級(jí)上數(shù)學(xué)期中_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一我會(huì)填。(18分)1100厘米=()米26米+15米=()米22厘米+8厘米=()厘米95米-16米=()米4米+28米=()米2在括號(hào)里填上合適的單位。(1)一座樓房大約高18(),(2)小紅的身高約145()(3)一張木床長(zhǎng)2()(4)教室長(zhǎng)9()3三角板上有()個(gè)角,有()直角。4比20少5的數(shù)是(),20比一個(gè)數(shù)少5,這個(gè)數(shù)是()。55+5+5+5改寫(xiě)成乘法算式是()或(),口訣是()。6.長(zhǎng)度單位有()和()二,我會(huì)算。(12分)387 438 716 58834 53 26 46430 7030 65 36三、判斷。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”,共6分)1角的邊長(zhǎng)越長(zhǎng),角就越大。 (

2、)26和3相乘,可以寫(xiě)作63,讀作3乘6,口訣是三六十八。 ()3兩個(gè)數(shù)相乘,積一定比這兩個(gè)數(shù)的和小。 ()4.學(xué)校操場(chǎng)環(huán)形跑道長(zhǎng)60厘米。()5.小軍的身高140米。()6.比30厘米少10厘米的線段長(zhǎng)40厘米。()四、我會(huì)選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(4分)1.要量一條街道的寬,用()作單位。(1)厘米(2)米(3)分米2.比39多12的數(shù)是()。(1)27(2)41(3)513.2+2+2+2+2+2-1可以寫(xiě)成()(1)2x6-1(2)1x4-2(3)2x34.3+3+3+2可以寫(xiě)成()。(1)3x3(2)3x4(3)3x3+2五、動(dòng)腦筋,認(rèn)真填。(26分)1看圖填空。(6分)加

3、法算式: 或: 乘法算式:()()=()讀作: 或:()()=()讀作: 2在里填上“”或“”或“=”。(18分)339 44444 56654326 544524 46237058厘米1米 96厘米69厘米 100厘米1米3畫(huà)一條比8厘米短3厘米的線段。(2分)六、用堅(jiān)式計(jì)算下面各題。(10分)7226 5439 6827954946 192645七、列式計(jì)算。(12分)(1)4乘6的積是多少?(2)26比35少多少?(3)比8多17的數(shù)是多少?(4)一個(gè)因數(shù)是3,另一個(gè)因數(shù)是4,積是多少?八、解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。(12分)1猜一猜,算一算。媽媽帶100元可以買(mǎi)上面的哪兩樣物品?(元)答:100元錢(qián)可以買(mǎi)()和()。2小白兔小灰兔小灰兔采了多少個(gè)蘑菇?(個(gè))

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論