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文檔簡介
1、*有限責任公司有限責任公司 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 設計書設計書 姓姓 名名 性性 別別 專專 業(yè)業(yè) 所在部所在部門門 2 一、自我分析一、自我分析(請描述你的職業(yè)興趣、能力、個人特質、價值 觀) 職業(yè)興職業(yè)興趣:趣: 能力:能力: 個人特個人特質質: 價價值觀值觀: : 3 二、二、職業(yè)職業(yè)分析分析 請對請對影響自己影響自己職業(yè)選擇職業(yè)選擇的相關外部的相關外部環(huán)環(huán)境境進進行了行了較為較為系系 統(tǒng)統(tǒng)的分析。包括家庭的分析。包括家庭環(huán)環(huán)境分析(如境分析(如經(jīng)濟經(jīng)濟狀況、家人期望、家族狀況、家人期望、家族 文化等以及文化等以及對對本人的影響)、學校本人的影響)、學校環(huán)環(huán)境分析(如學校特色、境分析
2、(如學校特色、專專 業(yè)業(yè)學學習習、 、實實踐踐經(jīng)驗經(jīng)驗等)、社會等)、社會環(huán)環(huán)境分析(如就境分析(如就業(yè)業(yè)形形勢勢、就、就業(yè)業(yè)政政 策、策、競競爭爭對對手等)、手等)、職業(yè)環(huán)職業(yè)環(huán)境分析(行境分析(行業(yè)業(yè)分析、分析、職業(yè)職業(yè)分析、企分析、企業(yè)業(yè) 分析、地域分析)分析、地域分析) 4 三、三、職業(yè)職業(yè)定位定位 綜綜合第一部分(自我分析)及第二部分(合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)職業(yè)分析)的主分析)的主 要內容得出本人要內容得出本人職業(yè)職業(yè)定位的定位的SWOT分析:分析: 對于我個人的一些職業(yè)和人生方面的優(yōu)點和缺點現(xiàn)在 分析如下: 優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W) 內部環(huán)境因素 1、 2、 3
3、、 4、 5、 1、 2、 3、 4、 5、 機會因素(O)威脅因素(T) 外部環(huán)境因素 1、 2、 3、 4、 5、 1、 2、 3、 4、 5、 根據(jù)上述分析,做出決策(根據(jù)上述分析,做出決策(選擇選擇 2 種種職業(yè)發(fā)職業(yè)發(fā)展方向):展方向): 通過上述的思考,我覺得我會選擇朝 和 5 方向發(fā)展。 首先,之所以選擇在 領域發(fā) 展。是因為我對 另外就是選擇在 領域發(fā)展。 是因為我對 出于對家庭環(huán)境因素、自身的興趣愛好的因素以及社 會及個人發(fā)展條件等因素的考慮,覺得自己比較適合從事這 兩個職業(yè),同時也有信心自己能夠勝任這份職業(yè),希望自己 能夠在這些方面有所發(fā)展。 6 四、四、計計劃劃實實施施
4、本人現(xiàn)在就職于鄂爾多斯市昊華精煤有限責任公司高 家梁煤礦 科室(區(qū)隊),我的職業(yè)計劃是: 短期短期計計劃(劃(2013年年2016年):年): 總總目目標標: : 。 。 分目分目標標: : 1、 、 2、 、 3、 、 4、 、 5、 、 計計劃學劃學習習內容:內容: 1、 、 2、 、 3、 、 策略和措施:策略和措施: 1、 、 2、 、 3、 、 中期中期計計劃(劃(2017年年2026年):年): 總總目目標標: : 。 。 7 分目分目標標: : 1、 、 2、 、 3、 、 4、 、 5、 、 計計劃學劃學習習內容:內容: 1、 、 2、 、 3、 、 策略和措施:策略和措施:
5、1、 、 2、 、 3、 、 長長期期計計劃(劃(20272048年)年): : 總總目目標標: : 。 。 分目分目標標: : 1、 、 2、 、 3、 、 8 4、 、 5、 、 計計劃學劃學習習內容:內容: 1、 、 2、 、 3、 、 策略和措施:策略和措施: 1、 、 2、 、 3、 、 詳細執(zhí)詳細執(zhí)行行計計劃如下劃如下 本人現(xiàn)在就 ,按照我原先已 經(jīng)制定好的計劃將目標規(guī)劃如下: 目前, 9 除此之外,我還要 以上是我六年中粗略的計劃,我會在以后的時間中認 真完成并且逐漸去完善它! 五、五、評評估估調調整整 最后,我最后,我們們都知道都知道職業(yè)職業(yè)生涯生涯規(guī)規(guī)劃是一個劃是一個動態(tài)動態(tài)的的過過程,必程,必須須根根 據(jù)據(jù)實實施施結結果的情況以及因果的情況以及因應變應變化化進進行及行及時時的的評評估與修正。在整個估與修正。在整個 的生涯的生涯發(fā)發(fā)展中,我展中,我們還們還需要不斷地自我探索和需要不斷地自我探索和對職業(yè)對職業(yè)的探索,來的探索,來 修正我修正我們現(xiàn)們
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