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文檔簡介
1、安全教育培訓(xùn),以人為本 安全第一,德陽永盛無紡制品有限公司,1.安全生產(chǎn)的基本方針; 安全第一,預(yù)防為主 2.我國的消防方針: 預(yù)防為主,防消結(jié)合 3.安全生產(chǎn)中的兩種安全: 人身安全,設(shè)備安全,造成事故的直接原因 人員的不安全行為 設(shè)備的不安全狀態(tài) 安全觀念的轉(zhuǎn)變 要我安全我要安全我會安全 安全三級教育 廠級教育 車間教育 班組教育,安全生產(chǎn)中的三不傷害: 不傷害自己 不傷害他人 不被他人傷害 安全生產(chǎn)中的三點控制: 危險點 危害點 事故多發(fā)的,安全防護(hù)設(shè)施要做到“四有四必有”,有洞必有蓋 有臺必有欄 有輪必有罩 有軸必有套,6,事故預(yù)防工作的五階段:,(1) 建立健全安全工作組織體系: (
2、2) 找出安全工作中存在的問題; (3) 分析事故及不安全問題產(chǎn)生的原因; (4) 針對分析得到的事故原因,選擇恰當(dāng)?shù)母?進(jìn)措施; (5) 實施改進(jìn)措施。,7,1、“經(jīng)驗”心理; 2、 僥幸心理 ; 3、從眾心理; 4、反常心理; 5、逆反心理 。 6、自我表現(xiàn)心理;,影響企業(yè)安全生產(chǎn)最常見的六種職工心理狀態(tài):,8,事故的七大特點:,(1) 因果性; (2) 偶然性; (3) 必然性; (4) 規(guī)律性; (5) 潛在性; (6) 再現(xiàn)性; (7) 可預(yù)測性。,9,員工常見的不安全行為:,操作錯誤、忽視安全、忽視警告:未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機(jī)器,開、關(guān)機(jī)器時未給信號,開關(guān)未鎖緊,造成意外轉(zhuǎn)動、
3、通電或漏電等, 忘記關(guān)閉設(shè)備,忽視警告標(biāo)記、警告信號,操作錯誤,奔跑作業(yè),機(jī)器超速運轉(zhuǎn),用手替代工具,工件固定不牢。,10,攀、坐不安全位置:在起吊物下作業(yè)、停留,機(jī)器運轉(zhuǎn)時加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等,有分散注意力的行為。,員工常見的不安全行為:,11,未穿戴勞保用品:在必須使用個人防護(hù)用品用具的作業(yè)場所忽視其作用。,員工常見的不安全行為:,12,(一)上班“十問”防事故:,問身體狀況是否正常; 問心理狀況是否正常; 問班前是否進(jìn)行了安全檢查; 問勞動防護(hù)用品是否穿戴; 問操作技術(shù)是否熟練掌握; 問是否會處理工作中出現(xiàn)的異常; 問自己周圍是否存在危害因素; 問工作中是否有不良習(xí)慣; 問是否
4、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程; 問是否注重消除危險隱患。,生產(chǎn)車間設(shè)備重點部位一,梳理機(jī)為事故對發(fā)點。 1:人員在思想上高度重視,遵守操作規(guī)定。 2:嚴(yán)禁違章操作。 3:檢修設(shè)備必須關(guān)閉電源開關(guān)1人看守掛檢修牌。,生產(chǎn)車間設(shè)備重點部位二,混棉機(jī)為危險部位 1:人員在思想上高度重事。 2:熟悉設(shè)備性能。 3:混棉機(jī)檢修必須關(guān)閉電源開關(guān),1人在現(xiàn)場看護(hù),掛檢修牌。,生產(chǎn)車間設(shè)備重點部位三,開松機(jī)為事故多發(fā)點 1:人員在思想上高度重視。 2:遵守安全操作規(guī)定。 3:嚴(yán)禁戴手套和手直接操作。,生產(chǎn)車間設(shè)備重點部位四,燙平滾為事故多發(fā)點 1:燙平滾溫度較高容易燙傷人 。 2:人員在穿布過程中容易夾傷手 。 3:
5、穿布過程中因注意方法。,生產(chǎn)車間設(shè)備重點部位五,切片機(jī)為危險部位 1、工作人員在思想上高度重視。 2、工作期間人員注意力要集中,嚴(yán)禁嬉笑打熱鬧 。 3、保持一定安全距離。 4、操作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)。,生產(chǎn)車間設(shè)備重點部位六,撒粉生產(chǎn)線切邊機(jī)為危險部位 1、人員思想要高度重視。 2、熟悉操作了解設(shè)備性能。 3、2015年6月26日上午10:30向紅梅在拉邊布,手被切邊機(jī)切傷,導(dǎo)致右食指被切斷。,生產(chǎn)車間設(shè)備重點部位七,淋膜線和撒粉線壓輥為危險部位 1、人員思想要高度重視。 2、特別是穿布注意操作。 3、了解設(shè)備性能,避免違章操作 4、 2016年在淋膜線和撒粉線各發(fā)生了1次壓手事故。,案例1、20
6、16年11月19日凌晨4.36分,張大強(qiáng)在生產(chǎn)過程中看到棉箱送棉簾軸上纏有棉,張大強(qiáng)用左手去拔軸上的棉,被轉(zhuǎn)動的軸順時針卷入,導(dǎo)致左手骨裂。這是一起典型違章操作,造成的安全事故。,案例2、2015年6月12日凌晨2點撒粉線班組人員做490產(chǎn)品,引布時孫大祝同事站在冷卻牽引旁拉布,左手被冷壓棍齒輪壓傷。,案例3、2017年2月22日13:48分19車間周后科拉叉車到車間,門口有個小臺階,叉車前輪子較小上不去于是周后科就把叉車掉了個頭,讓后邊大輪子先上,輪子頂在臺階上,以使勁把叉車?yán)以谧约荷砩蠈?dǎo)致頭部受傷。,消防安全生產(chǎn)相關(guān)知識,如何應(yīng)對火災(zāi)事故 按可燃物分,火災(zāi)分為四類: A類火災(zāi):指固體物
7、質(zhì)火災(zāi)。 如木材/棉花 B類火災(zāi): 指液體和可融化的固體火災(zāi)。 如油品和石蠟 C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。 如煤氣和甲烷 D類火災(zāi):指固體金屬。 撲救方式: 撲救A類火災(zāi)應(yīng)選用:水型,泡沫型,磷酸銨鹽型滅火器 撲救B類火災(zāi)應(yīng)選用:干粉,泡沫,二氧化碳型滅火器 撲救C型火災(zāi)應(yīng)選用:干粉,二氧化碳型滅火器 撲救D型火災(zāi)應(yīng)選用:干粉,二氧化碳型滅火器,安全生產(chǎn)相關(guān)知識,每個員工都應(yīng)做到三懂三會的內(nèi)容 三懂: 懂本崗位火災(zāi)險情 懂得預(yù)防措施 懂得滅火方法 三會: 會報警 會使用消防器材 會撲救初期之火,生產(chǎn)車間預(yù)防火災(zāi)重點部位一,配電箱為重點檢查部位1:用電設(shè)備多用電量大。2:車間粉塵較大。3:夏天溫度較高
8、。 預(yù)防措施1:人員思想上高度重視,多檢查多看。2:專業(yè)電工勤檢查,勤打掃。3:發(fā)現(xiàn)問題及時上報。,生產(chǎn)車間預(yù)防火災(zāi)重點部位二,棉箱上電機(jī)為重點打掃部位 1:粉塵在電機(jī)上較厚容易引發(fā)電機(jī)過熱和火災(zāi)。 預(yù)防措施 1:勤打掃,勤檢查 2:有問題及時上報,生產(chǎn)車間預(yù)防火災(zāi)重點部位三,精開松內(nèi)側(cè)電機(jī)為死角 1:火災(zāi)預(yù)防突出。 預(yù)防措施: 2:勤打掃,勤檢查,生產(chǎn)車間預(yù)防火災(zāi)重點部位四,斜簾電機(jī)為重點打掃部位 1:電機(jī)部位在箱體內(nèi)部,比較隱蔽,人員往往忽視它。2:電機(jī)在箱體內(nèi)部不好打掃。3:火災(zāi)隱患突出。 預(yù)防措施1:在思想上高度重視。2:加強(qiáng)打掃和檢查力度。,安全生產(chǎn)相關(guān)知識,電器火災(zāi)的撲救措施: 斷
9、電滅火:為了防止在救火時發(fā)生觸電事故,應(yīng)當(dāng)與電工等有關(guān)人員配合,盡快設(shè)法切斷電源。 帶電滅火:對電器火災(zāi)滅火時,可用二氧化碳,干粉,1221等不導(dǎo)電的滅火器滅火。,安全生產(chǎn)相關(guān)知識,火災(zāi)中的“隱形殺手”有毒氣體 熟悉環(huán)境:留心安全出口位置,避難間,報警器,滅火器的位置及其可能作為逃生器材的物品,養(yǎng)成習(xí)慣。 要防煙:一旦確認(rèn)起火,不管附近有無煙霧,都應(yīng)采取防煙措施,常見措施是用濕毛巾捂住鼻口,逃生時盡量伏下身體(煙霧都向上飄散)。 設(shè)法逃生:要穩(wěn)定情緒,客服驚慌,冷靜的選擇逃生辦法和途徑。不要貪戀財物,不要向狹窄角落逃避。,32,操作“十忌”歌,一忌盲目操作,不懂裝懂; 二忌馬虎操作,粗心大意; 三忌急速操作,忙中出錯; 四忌忙亂操作,顧此失彼; 五忌
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