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1、姓名:_ 班級(jí):_ 學(xué)號(hào):_-密-封 -線- 心理咨詢師考試心理診斷技能最新練習(xí)題(一)考試時(shí)間:120分鐘 考試總分:100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán),杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚱Y(jié)果公正。1、在初診接待時(shí),正確的做法是( )。a給求助者的留下良好的第一印象b可以公開討論求助者的心理測(cè)量結(jié)果c盡量放松,避免緊張情緒d不吸煙,不做多余的“下意識(shí)”動(dòng)作2、控制談話方向的技巧有( )。a釋義b阻止c中斷d引導(dǎo)3、下面關(guān)于資料整理的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。a在對(duì)臨床資料進(jìn)行歸納和解釋之前,一個(gè)先決條件就是對(duì)資料可靠性性進(jìn)行驗(yàn)證。b對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),采集資料屬于基本功,所以,必須嚴(yán)格按要求

2、操作,不能怕麻煩。c在賦予某種材料以具體意義時(shí),只能“就事論事”,不能進(jìn)行主觀推論。d在賦予某種材料以具體意義時(shí),可以使用薩冥的歸類法和桑德伯格的的浮現(xiàn)綜合法。4、當(dāng)求助者的問(wèn)題主要集中在職業(yè)選擇、家庭關(guān)系等問(wèn)題時(shí),咨詢員應(yīng)采?。?)予以幫助。a攝入性談話b應(yīng)急性談話c鑒別性談話d咨詢性談話5、產(chǎn)品分析法的概念不包含通過(guò)分析求助者的( )。a勞作產(chǎn)品來(lái)推斷他的內(nèi)心世界b家庭活動(dòng)來(lái)推斷他的心理特征c藝術(shù)傷口來(lái)推斷他的情緒情感d文字傷口來(lái)推斷他的認(rèn)知水平6、關(guān)于心理咨詢與心理治療,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(a)心理治療是心理治療師對(duì)求助者的心理與行為問(wèn)題進(jìn)行矯治的過(guò)程。(b)心理咨詢是心理咨詢

3、師協(xié)助求助者解決各類心理問(wèn)題的過(guò)程。(c)心理咨詢建立在咨詢師與求助者良好關(guān)系的基礎(chǔ)上。(d)在心理治療的過(guò)程中,心理治療師不需與求助者建立良好關(guān)系。7、意識(shí)、無(wú)意識(shí)、前意識(shí),這是精神分析學(xué)說(shuō)的( )。(a)分區(qū)觀點(diǎn)(b)結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)(c)動(dòng)力觀點(diǎn)(d)發(fā)展觀點(diǎn)8、在方法論上,以大量嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為依據(jù)的理論流派是:( )。(a)精神分析主義(b)行為主義(c)人本主義(d)人性主義9、以下哪點(diǎn)是行為主義對(duì)心理咨詢與治療的觀點(diǎn)( )。(a)通過(guò)移情、宣泄等方法可以達(dá)到治療效果(b)通過(guò)訓(xùn)練與強(qiáng)化可以達(dá)到治療效果(c)通過(guò)愛(ài)心可以達(dá)到治療效果(d)通過(guò)尊重與關(guān)注可以達(dá)到治療效果10、系統(tǒng)脫敏療法

4、的理論基礎(chǔ)是( )。(a)人本主義(b)人性主義(c)精神分析主義(d)行為主義11、認(rèn)為人能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé),確定自身存在意義的學(xué)派是( )。(a)行為主義(b)精神分析學(xué)派(c)人本主義(d)人性主義12、人性主義認(rèn)為身心障礙是( )。(a)不良認(rèn)知或認(rèn)知歪曲的結(jié)果。(b)后天習(xí)得的不良行為(c)不同性質(zhì)和不同程度的人性偏離(d)成長(zhǎng)過(guò)程遇到阻礙13、心理咨詢最終的目標(biāo)是( )。(a)幫助求助者認(rèn)識(shí)到內(nèi)心沖突(b)使求助者能夠敢于面對(duì)自己(c)深化求助者的自我意識(shí)(d)幫助求助者做出新的有效行為14、深化求助者自我認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵是( )。(a)咨詢師的啟發(fā)和引導(dǎo)(b)咨詢師的人格魅力(c)咨詢師的態(tài)度和技能(d)求助者的自我探索15、小王在懷孕時(shí),為了更好的度過(guò)孕期,參加了孕婦培訓(xùn)班,和其他孕婦一起做放松訓(xùn)練、分享孕期的情況。

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