逆反心理ppt課件

1、指 點(diǎn) 迷 津,要知道善意的批評(píng)比美麗的謊言好 （認(rèn)真傾聽(tīng)） 拒絕錯(cuò)誤是聰明的，拒絕正確是糊涂的 （主動(dòng)道歉） 理解的要接受，不理解的要冷靜對(duì)待 （控制情緒） 如果父母錯(cuò)怪了你，要像原諒自己一樣原諒他們 （善于體諒） 與父母平等溝通，讓他們明白你的真實(shí)想法 （主動(dòng)溝通，交流） 做自己該做的事情，做自己能做的事情 （承擔(dān)責(zé)任）,1,克服逆反心理,與父母平等溝通 第五課,2,高山：每天上學(xué)前，媽媽總是嘮叨幾句：“上學(xué)過(guò)馬路千萬(wàn)要小心，上課要認(rèn)真聽(tīng)講”唉，真是煩死人了。 流水：我媽媽更煩，總是拿我與別人比，說(shuō)我這也不行，那也不如人。有時(shí)我真想和她大吵一架。 藍(lán)天：我和媽媽也沒(méi)有共同語(yǔ)言，我喜歡周杰倫

2、的歌，她竟說(shuō)我的欣賞水平太差。怎么天下的媽媽都是一樣的啊。 白云：我有辦法對(duì)付媽媽“嘮叨”。她說(shuō)她的，我做我的，有時(shí)媽媽讓我學(xué)彈琴，我偏做作業(yè)。讓我做作業(yè)，我偏偏去彈琴我常對(duì)她說(shuō)：“你煩不煩呀！”,我是這樣的,3,請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，回答問(wèn)題： 1、這些同學(xué)的對(duì)話表現(xiàn)出他們對(duì)家長(zhǎng)的怎樣一種態(tài)度？ 2、這些對(duì)話反映了現(xiàn)實(shí)生活中青少年存在的什么心理現(xiàn)象？ 3、你的學(xué)習(xí)、生活中有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷？請(qǐng)舉例,4,逆反心理的含義,逆反心理：是指人們彼此之間為了維護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。 逆反心理是中學(xué)生常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，它的顯著特征就是抵觸、不順從乃至于抗拒。,5,我們僅僅

3、對(duì)父母有逆反心理嗎？為什么？,感 悟,6,身臨其境,7,片中的劉星和媽媽是為了什么事產(chǎn)生沖突？為什么兩人會(huì)發(fā)生矛盾？,身臨其境,8,逆反心理產(chǎn)生的原因,子女：進(jìn)入青春期以后，強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)成為他們重要的心理傾向。他們希望自己能像成年人一樣受到尊重，渴望獨(dú)立，對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育容易產(chǎn)生逆反心理 父母：有的父母對(duì)孩子要求過(guò)多，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的方式等會(huì)產(chǎn)生反感、抵觸。另外，父母間不和也是孩子產(chǎn)生逆反心理的重要原因,9,麗麗離家出走了,留給媽媽一個(gè)日記本,其中一篇這樣寫(xiě)到“昨晚又和爸媽吵了一架，上網(wǎng)是導(dǎo)火索，結(jié)果炸彈就這樣引爆了我不明白他們?yōu)槭裁床焕斫馕?，為什么總干涉我的思維，總讓我按他們的意

4、志去干。我不是軀殼，我有靈魂，我會(huì)感覺(jué)，我有大腦會(huì)思考他們總這樣教訓(xùn)我，像你這么大，我早一個(gè)人到黑龍江上山下鄉(xiāng)去了可我們畢竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也許我現(xiàn)在的逆反在他們的眼中叫混，現(xiàn)在的標(biāo)新立異，叫胡來(lái)年齡產(chǎn)生的代溝越來(lái)越深越來(lái)越大，好像東非大裂谷，我決定離家出走”。,情景故事,結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)逆反心理在自己身上的表現(xiàn)。有哪些危害？,10,說(shuō)一說(shuō):結(jié)合自己經(jīng)歷過(guò)的與家長(zhǎng)的沖突和當(dāng)時(shí)的感受，說(shuō)說(shuō)逆反心理給你和父母之間造成了什么傷害？,思想驛站,由對(duì)某事的分歧遷怒到對(duì)父母本人的惡感，用極端的辦法來(lái)處理，會(huì)造成極大的危害，如離家出走甚至非法越軌、傷害父母。,以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反

5、抗；,對(duì)父母不理不睬、冷淡相對(duì)；,從逆反心理的具體表現(xiàn)形式分析,11,不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿家長(zhǎng)的錯(cuò)誤傷害父母。,從結(jié)果上分析,懲罰了自己：,不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己。,傷害了父母：,思想驛站,12,你覺(jué)得逆反心理會(huì)帶來(lái)哪些危害？,對(duì)自己：_ _ 對(duì)家庭：_ _ 對(duì)社會(huì)：_ _ 對(duì)其他方面：_ _,13,逆反心理的危害,對(duì)自己：對(duì)身心健康極為不利，心理上出現(xiàn)偏差和敵對(duì)情緒，不利于自己健康成長(zhǎng)。 對(duì)家庭：影響親子關(guān)系，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致家庭分裂。 對(duì)社會(huì)：對(duì)人、事多疑、偏執(zhí)、不合群的病態(tài)心理，看誰(shuí)都不順眼。 對(duì)其他方面：導(dǎo)致同學(xué)之間、師生之間、親友之間的關(guān)系緊張，

6、影響自己的形象，不利于自己的發(fā)展和進(jìn)步。,14,情景一：爸爸說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)就讓我出去玩。我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽又讓我再做兩道奧賽題媽媽說(shuō)只要我期末考到班級(jí)前三名，就帶我去旅游。我真的考了第二名，媽媽卻說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間 如果父母“說(shuō)話不算數(shù)”，我們應(yīng)該怎么辦？ 情景二：媽媽非要我學(xué)鋼琴，我一點(diǎn)都不喜歡，我的志向是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。爸爸就知道讓我學(xué)習(xí)，當(dāng)尖子生，可我總是考不到第一，失望極了。 如果父母的期望與你的愿望不一致，你是堅(jiān)持己見(jiàn)還是服從父母的意志？你會(huì)如何說(shuō)服父母來(lái)支持你的愿望？ 情景三：父母偷看了我的日記；父母將我的朋友拒之門(mén)外。 當(dāng)父母的做法“不合理”時(shí)，你會(huì)怎么做？父母這樣做的用意何在？,出謀劃策,1

7、5,克服逆反心理的對(duì)策,1：努力培養(yǎng)發(fā)散思維，從多方面考慮問(wèn)題; 2:提高文化素養(yǎng)和心理適應(yīng)能力，做到理智多于情感，就能拓寬思路，從偏執(zhí)中解脫出來(lái)； 3:理解父母，體諒父母的真實(shí)用心; 4:把握自我，盡力克制自己，同時(shí)也提醒父母息怒,導(dǎo) 航,16,被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。打不該，莫效仿，細(xì)思量，好心腸。聽(tīng)嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。提要求，莫過(guò)高，沒(méi)滿(mǎn)足，不計(jì)較。要外出，打招呼，讓父母，免擔(dān)憂(yōu)。疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。對(duì)父母，無(wú)隱瞞，說(shuō)見(jiàn)聞，聽(tīng)意見(jiàn)。對(duì)批評(píng)，不反感，有則改，無(wú)則勉。受表?yè)P(yáng)，莫驕傲，常思過(guò)，勝良藥。有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽(tīng)批評(píng)，得教訓(xùn)。,與父母交往三字經(jīng),活動(dòng)平臺(tái),17