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文檔簡介

1、,高中生職業(yè)生涯規(guī)劃,路在自己的腳下延伸,扶溝高中心理健康教育,船到橋頭自然直。這世界變化太快,職業(yè)生涯規(guī)劃只是一時的流行,很多事情既然無法預測,再規(guī)劃也是枉然。,扶溝高中心理健康教育,為換專業(yè) 不讀博士 再戰(zhàn)高考,劉立早,扶溝高中心理健康教育,劉立早:23歲,重慶人,清華大學建筑系2003級本科生。1998年,第一次參加高考,被浙江大學化學工程系錄取。2002年,獲得學士學位,并被保送到清華大學化學反應工程專業(yè),直接攻讀博士研究生。 2003年3月,從清華大學申請退學。2003年6月,第二次參加高考,并被清華大學建筑系錄取。,扶溝高中心理健康教育,記者:對你來說,這種選擇花費了你五年的代價,

2、沉沒成本這么大,那既然如此何必當初?劉立早:高中時,對于大學也好,專業(yè)也好,概念都是很模糊的,根本就沒有個清晰的認識,能夠知道自己以后想要什么,想做什么。,扶溝高中心理健康教育,聽到劉立早的故事,你有何感想?,扶溝高中心理健康教育,職業(yè)生涯規(guī)劃是很有必要! 澄清:職業(yè)生涯規(guī)劃不一定會讓你成功,但沒有規(guī)劃的人生很難成功! 谷歌創(chuàng)始人李開復博士常被邀請到清華、北大等學校作報告,被譽為智慧的象征,給學生留下最深的是:“人生需要設計,職業(yè)需要規(guī)劃,有規(guī)劃的人生就會精彩、輝煌,有規(guī)劃的職業(yè)就會做大做強,創(chuàng)造一番事業(yè)。”,扶溝高中心理健康教育,記者:如果說有很多人會效仿你,你會對他們說什么? 劉立早:我不

3、提倡這個,如果說是你當時就能夠找到自己喜歡的專業(yè),那么就恭喜你,你在高中的時候,你是幸運者,你能夠選擇自己認為正確的一條道路走,如果說你沒有,那么你應該盡早地找到這樣一條路,不要像我這樣。,扶溝高中心理健康教育,什么是職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃?,職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃也叫做自我生涯設計,它關注的并非簡單的生存,而是人生的未來發(fā)展,從而讓一個人有意義地融入社會,創(chuàng)造有價值的人生。,價值選擇,路徑選擇,怎么才能得到,當下,該如何,方法選擇,我們想要什么,扶溝高中心理健康教育,簡單職業(yè)測評:最合適你的職場領域,你參加了世界景觀驚奇之旅,其中一項活動是讓你站在一扇特殊的窗戶前面,按下某個按鈕之后就可以觀賞到你從未見

4、過的景觀,你希望看到的是下面哪一樣? 1.充滿挑戰(zhàn)的崎嶇山路 2.任何和食物有關的景色 3.一片綠油油的草原風光 4.海天一線的遠眺美景 5.任何和樹木有關的景色 6.有繁星點點的黑夜,扶溝高中心理健康教育,最合適你的職場領域,1、千里馬:目標堅定、勇往直前 帶著一點冷峻的孤傲,雙眼閃爍智慧的光芒,以曼妙飛躍之姿,向目標勇往直前地奔去,你是集智慧和行動力于一身的千里馬。你有明顯的成功特質(zhì),因為你早已為自己的人生訂好完美的目標,并且會全力以赴去實踐,所以無論身處在什么樣的環(huán)境,都能有一番令人羨慕的成就。速配志愿:既然老天給了你得天獨厚的成功條件智慧和執(zhí)行力,那就好好地善加利用吧!適合你發(fā)展的領域

5、是計算機、貿(mào)易、金融、出版、新科技等。,扶溝高中心理健康教育,2、快樂豬:人生以happy為目的 吃飽了睡、睡飽了吃,你的眼睛永遠呈現(xiàn)迷蒙的狀態(tài),這輩子只有吃東西的時候最勤奮,其它時候不是偶爾找機會玩樂一下,就是躺著睡覺,十分愜意。你不懂什么是競爭、壓力、力爭上游-你覺得自己只是在做一些自己想做的事情而已,即使和周遭的人格格不入,你也無所謂,人生的哲學就是“精神重于物質(zhì),快樂就好!”。 速配志愿:你無法再一般講求規(guī)則、追求業(yè)績的體制下發(fā)展,不但你會不適應,身邊的人也會因為你而崩潰,所以適合你發(fā)展的領域是創(chuàng)意、藝術家、室內(nèi)設計、美容、烹飪等。,扶溝高中心理健康教育,3、 勤勞牛:腳踏實地勤勞第一

6、 日出而作、日落而息,從與世無爭的平靜表情里,透露一股安定靈魂的力量;在緩慢而固定節(jié)奏的步伐里,落實終其一生努力工作的目標。你的性格特質(zhì)就是勤奮和規(guī)律的計劃,你從來不妄想、不貪圖,只要把分內(nèi)的工作完成,就覺得愉悅滿足。你的執(zhí)行能力很強,而且還有難能可貴的責任感。 速配志愿:若要你無中生有或想一些稀奇古怪的點子,可能會讓你覺得生不如死,可是如果是要你完成別人交付的工作,感覺就好多了。你適合發(fā)展的領域是秘書、行政、教育、專業(yè)技術人員、運動員等。,扶溝高中心理健康教育,4、悠游鳥:自由自在追求新鮮 嬌小靈巧、悠游于天地之間,擁有自由的行動本能和不受拘束的心,必定要遍游所有未知的自然奧妙,經(jīng)歷所有的苦

7、難、喜悅、悲傷、感動之后,才知倦鳥歸巢,滿足于完整的一生。你的反應力佳,社交能力更是一級棒,不喜歡規(guī)律或拘束的生活方式,如果能每天接觸不同的新鮮事或認識不同的朋友,會讓你的人生更有意義。 速配志愿:活用你與生俱來的好口才和公關能力,為自己和世界創(chuàng)造更多的可能性。適合你發(fā)展的領域是傳播、演藝、推銷員、公關、導游等。,扶溝高中心理健康教育,5、聰明猴:聰明但沒耐性 身手矯健、頭腦靈活,表面上看來好像成天只會和其它猴子一起玩耍和菜果子吃,但其實內(nèi)心的思緒極為復雜,分分秒秒都在為下一步打算,說你是智能型的人物一點也不為過,你總是能擅用自己的優(yōu)勢,讓別人不自覺地喜歡你、欣賞你、肯定你,雖然有時候會在不經(jīng)

8、意之間顯露出不耐煩的一面,但是卻無損于你在大家心目中的好印象。 速配志愿:以你的智慧和能力,想成為金字塔頂端的人并不難,適合你發(fā)展的領域是新聞、醫(yī)生、律師、政治、人權運動等。,扶溝高中心理健康教育,6、神秘貓:忽冷忽熱超級情緒化 你那慵懶的姿態(tài),犀利而神秘的眼神,仿佛能看透人類拙劣的虛假面具,時而貪戀溫柔的呵護,時而厭倦一成不變的安撫,輕盈地縱身一躍,遠走他方,獨唱流浪之歌。你對人總是忽冷忽熱,一會兒熱情,一會兒愛理不理,凡事都依你的心情而定,雖然有時也會被對方的情緒影響,但機會畢竟不多。你活得自我,所以做事情不喜歡被干擾,掌控權必須在自己手上。 速配志愿:千萬不要讓別人指揮你,最好由你來告訴

9、別人:“這個會如何-”、“那個會怎么樣-”的性質(zhì)比較適合你,所以適合你發(fā)展的領域是占卜師、心理分析師、作者、自由職業(yè)者等。,扶溝高中心理健康教育,某某某的職業(yè)歷程,扶溝高中心理健康教育,一、職業(yè)培養(yǎng)期: 成績平平的他,專注自己的音樂天賦 1、對自己音樂天賦的忠誠和投入。音樂對于周杰倫而言,與其說是一種興趣,不如說是另一個世界。在這個世界里,音樂能幫助他抵擋父母離異、成績不好等所有的青春期的常見煩惱。 2、高中時代選擇讀音樂班,這是周杰倫一個很重要的職業(yè)規(guī)劃。高中時代是個人重要的職業(yè)培養(yǎng)和探索期,周杰倫把個人對音樂的興趣發(fā)展為社會技能。,扶溝高中心理健康教育,二、職業(yè)適應期: 在當餐廳侍應生的日

10、子,堅持音樂夢想 由于偏科嚴重,還屢屢掛科,周杰倫沒有考上大學。是先擇業(yè)還是先就業(yè)?好的職業(yè)規(guī)劃強調(diào)先生存再發(fā)展,周杰倫選擇了在一個餐廳做侍應生先生存,再謀發(fā)展。但始終堅持音樂夢想。,扶溝高中心理健康教育,三、職業(yè)發(fā)展期: 面對挫折不言敗,歷經(jīng)風雨終成功 周杰倫寫了很多歌,但曲風奇怪,沒有一個歌手愿意接受。其中包括拒絕眼淚不哭的劉德華和雙截棍的張惠妹。 發(fā)現(xiàn)他的伯樂吳宗憲讓周杰倫來到自己的辦公室,告訴他寫的歌曲很爛,當面把樂譜揉成一團,丟進廢紙簍里。然而,吳宗憲第二天早上走進辦公室的時候,驚奇地看到這個年輕人的新譜子又放在了桌上,第三天、第四天每一天吳宗憲都能在辦公桌上看到周杰倫的新歌.,扶溝

11、高中心理健康教育,這是哈佛大學一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。該項調(diào)查的對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調(diào)查結果發(fā)現(xiàn): 27%的人,沒有目標 60%的人,目標模糊 10%的人,有比較清晰的短期目標; 3%的人,有十分清晰的長期目標 25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的生活狀況十分有意思,扶溝高中心理健康教育,3%幾乎不曾更改過自己的人生目標。25年后,他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英。 10%大都生活在社會的中上層。其共同特點是那些短期目標不斷地被達到,生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。 60%幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績。 27%幾乎都生活在社會的最底層,生活都過得很不如意,常常失業(yè),靠社會救濟,常常在抱怨他人,抱怨社會。,扶溝高中心理健康教育,調(diào)查者得出的結論,目標對人生具有巨大的導向作用,有什么樣的目標就會有什么樣的人生 啟示:在此建議所有追求進步、希望成功的同學回答一下問題: 我有沒有規(guī)劃?有多長時間的規(guī)

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