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文檔簡介

1、第二篇 個體心理與行為,一、需要、動機和行為,二、知覺和行為,三、態(tài)度、價值觀和行為,四、個性、能力和行為,第二章 知覺(Perception )和行為(Behavior ),知覺和社會知覺,知覺過程,影響知覺選擇的因素,知覺偏差,歸因理論,個人決策,請想象你是一家公司的經(jīng)理,有這樣一個早晨:給你帶孩子的保姆病了,你太太又不能請假。因此,你只得給鄰居打了好幾個電話,為照料三歲多的孩子作安排。你抓起一杯牛奶往外趕時,你家的小狗又絆了你一跤,你不得不去換掉濺滿牛奶的西服。路上開車比平時更讓你神經(jīng)緊張,一個十幾歲的小孩橫穿馬路,你的車差點撞上他。 你的雇員誰都不知道這些事情。他們只看到:上司繃著臉進

2、來,徑直走進他的辦公室而沒有像平時早上那樣與大家打招呼,然后重重關(guān)上門。,經(jīng)理怎么了,到上午10點鐘,關(guān)于你的行為已經(jīng)有許多種說法。有的人說你遇上婚姻危機了;有的人說你在路上吃罰單了;還有一個職員說他昨天看到報紙上一篇文章,文章說當?shù)匾粋€投資者正在物色購買公司。正當大家推測“出了什么事”時,這一消息不脛而走。到了中午時,這一說法已經(jīng)傳遍了公司,說得像真的一樣:公司已經(jīng)被賣掉,上司就要丟掉飯碗,在今后的幾個月中還會有許多人像他一樣,加入失業(yè)行列。,我們并不是看到現(xiàn)實,而是對自己所看到的東西做出解釋,并稱它為現(xiàn)實。 斯蒂芬 P 羅賓斯,社會知覺就是對人和社會群體的知覺。在組織行為學(xué)中,社會知覺是研

3、究人際關(guān)系的基礎(chǔ)。,2、社會知覺,對 人 知 覺,人 際 知 覺,自 我 知 覺,角 色 知 覺,二、知覺過程,三、影響知覺選擇的因素 Factors Influencing Perception,(一)知覺者的主觀因素(Perceiver ),知覺者的興趣和愛好會影響到知覺的選擇性,通常人們最感興趣的人或事最容易被知覺到。,凡是能夠滿足或威脅人的某種需要,影響其動機的人或事,容易成為知覺對象的中心。,個體所具有的知識和經(jīng)驗?zāi)軌蚣訌娀蛘邷p弱知覺者對知覺客體的知覺。,興趣和愛好,需要和動機,知識和經(jīng)驗,個性特征,不同氣質(zhì)、性格的人在知覺的深度和廣度上有所不同。,(二)知覺對象因素,刺激物的顏色、

4、形狀 刺激物的強度、頻率 刺激物的新異性 運動 對象與背景的關(guān)系,知 覺 的 組 合 原 則,知覺的組織原則,接近律,相似律,閉鎖律,連續(xù)律,a b c d e f g h,接 近 律 adjacency,接近律: 在時間和空間上接近的對象,有知覺為同類的傾向。, ,相 似 律 similarity,相似律: 具有相似性的對象易被知覺為一組,閉 鎖 律 closure,閉鎖律: 將分散而有一定聯(lián)系的知覺對象的反映綜合起來。,a,b,連 續(xù) 律 continuity,連續(xù)律: 在空間,時間上有連續(xù)性的對象,容易被知覺為一個整體。,知覺的組合原則能夠使人們更加有效迅速地把握知覺對象。 但是往往也會

5、使得人們對時空或運動特征上有關(guān)連而實質(zhì)上毫不相關(guān)的對象之間作出因果判斷,產(chǎn)生錯覺。,ATTENTION!,(三)知覺的情境因素,12,1,3,A,14,C,四、社會知覺偏差 illusion,首因效應(yīng)就是說人們根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變,甚至?xí)笥覍髞慝@得的新信息的解釋。,1、首因效應(yīng)( First Impression ),2、暈輪效應(yīng)( Halo Effect ),暈輪效應(yīng)是指在知覺過程中,通過獲得知覺對象某一行為特征的突出印象,而將其擴大成為整體行為特征的認知活動。,暈輪效應(yīng)的錯誤在于: 第一,它容易抓住事物的個別特征,習(xí)慣以個別推及一般,就像盲人摸象一樣,以點代面; 第二

6、,它把并無內(nèi)在聯(lián)系的一些個性或外貌特征聯(lián)系在一起,斷言有這種特征必然會有另一種特征; 第三,它說好就全都肯定,說壞就全部否定,這是一種受主觀偏見支配的絕對化傾向。,3、近因效應(yīng)(Recent Effect),近因效應(yīng)是指在知覺過程中最后給人留下的印象最為深刻,對以后該人或物的印象起著強烈的影響。,4、定型效應(yīng)或稱刻板印象( Stereotyping ),定型效應(yīng)是指對一類別的事物社會上對于某一類事物所產(chǎn)生的一種比較固定的看法。,定型效應(yīng)減輕了信息加工負擔(dān),但在很多情況下定型效應(yīng)是一種社會偏見。,5、投 射( Projection),把自己的特點歸因到其他人身上的傾向性稱為投射。,對一個人評價并

7、不是孤立進行的,而是常常受到我們最近接觸到的其他人的影響,這叫做對比效應(yīng)。,6、對比效應(yīng)(Contrast effect),7、知覺防御(Selective perception),人們對干擾信息或者不愿意承認的信息的篩選或歪曲。 此外,還有相似效應(yīng)、嚴格、寬大與平均傾向。,五歸因理論 Attribution theory,1概念 歸因:指人們對他人或自己的行為進行分析,指出其性質(zhì)或推論其原因的過程,即把他人或自己的行為加以解釋和推測。,2F海德的歸因理論,海德認為,人的行為是有原因的,其原因或者決定于外界環(huán)境,或者決定于主觀條件。如果判斷個人行為的根本原因來自外界力量,稱為情景歸因; 如果判

8、斷個體行為的根本原因是個體本身的特點,稱為個人傾向歸因。,3、凱利(H.Kelley)的三度歸因模式: 對一個人的行為的內(nèi)因或外因的分析。 內(nèi)因穩(wěn)定性高;外因 穩(wěn)定性低 內(nèi)因承擔(dān)責(zé)任;外因不承擔(dān)責(zé)任,判斷行為是內(nèi)因還是外因,主要取決于,一貫性(consistency),即該行為是否頻繁出現(xiàn)。 一致性(consensus),其他人在這種場合下是否也如此。 區(qū)別性(distinctive),即在類似但不同的場合下是否行為不同。,個體行為,人們對自己成功與失敗的歸因傾向。 人們通常將自己的成功與失敗歸因于:努力、能力、難度、機遇。這四個因素的關(guān)系和性質(zhì)見表:,4、韋納(B.Weiner)模式,總之,

9、如果把工作和學(xué)習(xí)中的失敗和挫折歸因于智力差、能力低、任務(wù)難等內(nèi)外原因中的穩(wěn)定因素,就會降低人們對成功的期望和信心,難以產(chǎn)生堅定的持續(xù)努力行為;相反,如果把失敗歸因于自己不努力、馬虎大意等不穩(wěn)定因素,就會使行為者在今后的學(xué)習(xí)、工作中接受教訓(xùn),增強成功的信心,堅持努力行為,爭取成功機會。,5、歸因理論對于管理者的意義,對成功者和失敗者今后行為的引導(dǎo),盡可能地把成功與失敗的原因歸因于不穩(wěn)定性因素。 說明了解釋行為的依據(jù)和復(fù)雜性,說明對同一行為可以有不同的解釋。 揭示了歸因誤差的存在,如自利性偏差(self-serving bias)。,個體傾向于把自己的成功歸功于內(nèi)部因素,如能力和努力, 而把自己的失敗歸因為外

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