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文檔簡介
1、學科 九年級數(shù)學 備課人 文程勉 九年級數(shù)學 學科羅田縣雙鳳坳中學集體備課教案 2013年中考數(shù)學總復習教案章節(jié)第一章課題數(shù)的開方與二次根式課型復習課教法講練結合教學目標1. 理解平方根、立方根、算術平方根的概念,會用根號表示數(shù)的平方根、 立方根和算術平方根。會求實數(shù)的平方根、算術平方根和立方根2. 了解二次根式、最簡二次根式、同類二次根式的概念,會辨別最簡二次 根式和同類二次根式。掌握二次根式的性質(zhì),會化簡簡單的二次根式, 能根據(jù)指定字母的取值范圍將二次根式化簡;3. 掌握二次根式的運算法則,能進行二次根式的加減乘除四則運算,會進 行簡單的分母有理化。教學重點使學生掌握二次根式的有關概念、性
2、質(zhì)及根式的化簡.教學難點二次根式的化簡與計算.教學過程一:【課前預習】(一):【知識梳理】 1.平方根與立方根 (1)如果x2=a,那么x叫做a的 。一個正數(shù)有 個平方根,它們互為 ; 零的平方根是 ; 沒有平方根。 (2)如果x3=a,那么x叫做a的 。一個正數(shù)有一個 的立方根;一個負數(shù)有一個 的立方根;零的立方根是 ; 2.二次根式(1) (2) (3) (4)二次根式的性質(zhì) ; ; (5)二次根式的運算 加減法:先化為 ,在合并同類二次根式;乘法:應用公式;除法:應用公式二次根式的運算仍滿足運算律,也可以用多項式的乘法公式來簡化運算。(二):【課前練習】 1.填空題2. 判斷題3. 如果
3、那么x取值范圍是() A、x 2 B. x 2 C. x 2 D. x24. 下列各式屬于最簡二次根式的是( ) A 5. 在二次根式:;是同類二次根式的是( ) A和 B和 C和 D和二:【經(jīng)典考題剖析】1. 已知ABC的三邊長分別為a、b、c, 且a、b、c滿足a2 6a+9+,試判斷ABC的形狀2. x為何值時,下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義(1); (2); (3)3.找出下列二次根式中的最簡二次根式:4.判別下列二次根式中,哪些是同類二次根式: 5. 化簡與計算 ;三:【課后訓練】 1. 當x2時,下列等式一定成立的是( ) A、 B、C、 D、2. 如果那么x取值范圍是() A、x 2
4、 B. x 2 C. x 2 D. x2 3. 當a為實數(shù)時,則實數(shù)a在數(shù)軸上的對應點在( ) A原點的右側(cè) B原點的左側(cè)C原點或原點的右側(cè) D原點或原點的左側(cè) 4. 有下列說法:有理數(shù)和數(shù)軸上的點一對應;不帶根號的數(shù)一定是有理數(shù);負數(shù)沒有立方根;是17的平方根,其中正確的有( ) A0個 B1個 C2個 D3個5. 計算所得結果是_ 6. 當a0時,化簡= 7.計算 (1)、; (2)、(3)、; (4)、8. 已知:,求3x+4y的值。9. 實數(shù)P在數(shù)軸上的位置如圖所示:化簡10. 閱讀下面的文字后,回答問題:小明和小芳解答題目:“先化簡下式,再求值:a+其中a=9時”,得出了不同的答案,小明的解答:原式= a+= a+(1a)=1,小芳的解答:原式= a+(a1)=2a1=291=17_是錯誤的; 錯誤的解答錯在未能正確運用二次根式的性質(zhì):_四:【課后小結】布置作業(yè)中考精典 反思 學生在這節(jié)中,主
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