如何培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣

1、 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的良好寫字習(xí)慣 涇源三小 丁吉蓮 我認(rèn)為良好的習(xí)慣是評價(jià)一個(gè)人的基本準(zhǔn)則，可以鑄造和改變一個(gè)人的一生。而良好的寫字習(xí)慣同樣如此，對于低年級的學(xué)生來說尤為重要。那么怎樣讓學(xué)生寫好字，怎樣才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣呢？我從以下幾方面談幾點(diǎn)自己的看法： 一、激發(fā)興趣，提高寫字教學(xué)質(zhì)量。寫字是一項(xiàng)比較枯燥乏味的活動(dòng)，特別是低年級的學(xué)生更是難上加難。教師在教學(xué)中要根據(jù)低年級學(xué)生的心理特點(diǎn)，應(yīng)用靈活多樣的方法，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的寫字興趣。在書寫教學(xué)中要少批評，多賞識；嚴(yán)要求，常鼓勵(lì)。孩子們年齡小，對于書寫不好的學(xué)生，發(fā)脾氣、撕本子反而會把學(xué)生嚇壞，對寫字產(chǎn)生畏懼感。教師要想方設(shè)法

2、鼓勵(lì)他們把字寫好：例如：圈出作業(yè)中寫好的字，及時(shí)進(jìn)行激勵(lì)，“老師發(fā)現(xiàn)你原來能寫好字。你看，這個(gè)字寫得多漂亮！你寫這個(gè)字時(shí)一定很用心吧？其他字都像這樣用心寫，你的作業(yè)一定會棒極了?！贬槍⒆觽兓顫姾脛?dòng)的特點(diǎn)，我努力做到作業(yè)評價(jià)多樣化：“我的紅花多”、“笑臉?biāo)徒o你”、“奪紅旗”爭做每周之星等，讓他們在比賽中不斷進(jìn)步。 二、培養(yǎng)正確的寫字姿勢每天正常的寫字課，教給學(xué)生正確的寫字姿勢，以養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。由于低年級的學(xué)生剛開始學(xué)著寫字，老師必須不斷地提醒，并加以糾正和示范。每隔兩三分鐘，就得提醒一次：“請同學(xué)們注意頭正、身直、臂開、足安。并且做到：一尺一寸一拳頭”。教師在其間不斷巡視，發(fā)現(xiàn)誰的姿勢不

3、正確，就給予正確地指導(dǎo)。用適當(dāng)?shù)恼Z言和動(dòng)作鼓勵(lì)學(xué)生把字寫好。對寫字急躁、不停的使用橡皮擦的學(xué)生可以輕撫他們的頭，溫和輕聲地提醒他們不要急躁。對寫字能力差的學(xué)生還應(yīng)該個(gè)別指導(dǎo)，乃至手把手地教。這樣學(xué)生在輕松、和諧的氛圍下寫字對培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣會有很大的幫助。 寫字訓(xùn)練時(shí)，必須要有一個(gè)安靜的環(huán)境，教師還要控制學(xué)生的興奮度，讓學(xué)生的情緒保持穩(wěn)定，這樣學(xué)生才能一心一意地寫字。在寫字之前要讓學(xué)生檢查一下自己的雙手，看看是否干凈，以保證作業(yè)的整潔，還可以讓學(xué)生背誦一遍寫字歌訣：頭正、身直、臂開、足平，眼離書本一尺，胸離桌沿一拳，手指離筆尖一寸，并且按歌訣的要求擺好自己的姿勢，做好寫字前的準(zhǔn)備工作。

4、三、教師要教會學(xué)生正確的寫字方法 比如一年級的學(xué)生在寫字之前，首先要讓他們正確的認(rèn)識田字格中的每個(gè)位置。比如：橫中線、豎中線、左上格、右上格這些對于以后教師教寫字的筆畫時(shí)起重要作用。一年級起步階段，老師的師范是直觀教學(xué)的最佳手段，是最形象、最生動(dòng)的指導(dǎo)，教師要在黑板上畫好田字格，并及時(shí)做好示范。向?qū)W生展示寫字的過程，學(xué)生通過觀察老師形象生動(dòng)的動(dòng)作親眼目睹起筆、行筆、收筆的全過程，直觀地感受運(yùn)筆的輕重和間架結(jié)構(gòu)的均勻、協(xié)調(diào)，通過觀察，學(xué)生認(rèn)識整個(gè)字各個(gè)偏旁的比例大小，書寫位置和結(jié)構(gòu)組合規(guī)律，讓學(xué)生初步領(lǐng)略到漢字的結(jié)構(gòu)美。四、嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣 我們在學(xué)習(xí)新生字的時(shí)候，要求學(xué)生慢慢寫，不

5、要寫的太快，只要把字認(rèn)真地寫好，并且課堂作業(yè)盡量讓學(xué)生在學(xué)校寫。 比如說學(xué)生筆順的錯(cuò)誤，寫字姿勢問題，握筆的毛病，教師只有在學(xué)生寫字過程中注意觀察，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，盡早把錯(cuò)誤消滅在萌芽之中。教育學(xué)生在寫字時(shí)一定要記住“三個(gè)一”即胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，調(diào)整好坐姿、和學(xué)生的書寫習(xí)慣。為了讓學(xué)生把漢字正確、規(guī)范地寫進(jìn)田字格里。我采用了“一看二說三描四練五評價(jià)”寫字五部曲進(jìn)行寫字教學(xué)?！罢l的眼睛最亮”，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真觀察老師范寫，記住每一筆在田字格中的位置；“誰的小嘴最會說”，鼓勵(lì)學(xué)生說清楚生字的筆順和在田字格中的占位；“誰的小手最靈巧”，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地描紅、練寫；“誰的字兒最漂亮”，在對比評價(jià)中幫助學(xué)生體驗(yàn)寫字樂趣、激發(fā)寫字情趣，培養(yǎng)良好的寫