2新教育之締造完美教室實(shí)施方案

1、.榆中縣萃英學(xué)校新教育之締造完美教室實(shí)施方案班級(jí)是學(xué)校最重要的單位， 教師是班級(jí)的基本形式。 理想班級(jí)的力量決定學(xué)校真實(shí)的教育功效， “締造完美教室，創(chuàng)造教師奇跡”是理想教育的基本內(nèi)容。根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)課題之一“締造完美教室”的工作要求，我校決定從 2017 年 9 月在全校范圍內(nèi)打造完美教室，并制定“締造完美教室”實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以教師專業(yè)發(fā)展為起點(diǎn)， 以“讓師生過一種幸福完整的教育生活”為核心價(jià)值追求，以晨誦、午讀、暮省課程為立足點(diǎn)，以打造教室文化、改善教師環(huán)境為抓手， 促進(jìn)教師更新教育理念， 改變教育方式， 提升教師的工作狀態(tài)，改變學(xué)生的生存狀態(tài)， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育， 提高師生的

2、生命質(zhì)量。以“新教育生命敘事和道德人格發(fā)展理論” 為指導(dǎo)，秉承“心在哪里，風(fēng)景就在哪里”的人生理念，以培養(yǎng)“惜時(shí)守紀(jì)，樂學(xué)求真，文明和諧，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為完美教室的最終指向， “做更好的我”作為重點(diǎn)，關(guān)注所有關(guān)乎教室道的一切完好因素， 讓每一面墻壁都洋溢著文化氣息， 讓師生和家長(zhǎng)在和諧溫馨的空間里書寫出生命的傳奇。二、主要內(nèi)容“締造完美教室” 是新教育的重要內(nèi)容。 以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo)的“完美教室”，首先要有自己班級(jí)明確的愿景、使命、價(jià)值觀；其次有班徽、班歌、班訓(xùn)、班詩(shī)、儀式、慶典等；另外有豐富的班級(jí)課程、班級(jí)節(jié)日，以及溫馨的班級(jí)環(huán)境、人文的班級(jí)制度、積極的班級(jí)管理。發(fā)動(dòng)教1 / 5.師、學(xué)生

3、、家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施，共同參與，共同體驗(yàn)，爭(zhēng)創(chuàng)完美教室。三、具體措施（一）班級(jí)價(jià)值體系建設(shè)1. 有富有寓意的班級(jí)名稱每個(gè)班級(jí)要在全員參與的基礎(chǔ)上， 結(jié)合班級(jí)實(shí)際命名一個(gè)獨(dú)特二富有寓意的班名。2. 有簡(jiǎn)約美麗的班級(jí)標(biāo)識(shí)根據(jù)班名和班徽精神設(shè)計(jì)出班級(jí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)的班級(jí)標(biāo)志要簡(jiǎn)約， 而且讓班級(jí)里全體師生共同參與設(shè)計(jì)，再根據(jù)草稿進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑_定。3有一致認(rèn)同的班級(jí)目標(biāo)（愿景）每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)“我們憧憬” ，它是班級(jí)的目標(biāo)，也是班級(jí)的努力方向，“我們承諾”是班級(jí)的行動(dòng)指引。4. 有催人奮進(jìn)的班級(jí)歌曲旋律可選用合適學(xué)生們朗朗上口的、健康的、優(yōu)美的歌曲旋律， 歌詞可換成符合班級(jí)精神的歌詞。重大活動(dòng)時(shí)，班

4、歌作為必唱歌曲。5. 有促進(jìn)發(fā)展的班級(jí)公約在全員參與討論的基礎(chǔ)上，制定出“以人為本”的班級(jí)公約，并努力讓遵守班規(guī)的行為體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。建議在班級(jí)中建立個(gè)人檔案和“好習(xí)慣”儲(chǔ)蓄制，及時(shí)記載每一個(gè)學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，最后根據(jù)得分，評(píng)出先進(jìn)，定期組織表彰。（二）班級(jí)精神家園建設(shè)1. 有共建共管的班級(jí)博客各班可開通班級(jí)微信群。 開通之時(shí)，班主任老師要和學(xué)生一起寫一段2 / 5.寄語，作為開通賀詞。開通之后，各班要及時(shí)更新日志，每周至少更新一次。各班要充分調(diào)動(dòng)本班學(xué)生及其家長(zhǎng)全員參與、共同經(jīng)營(yíng)，讓班級(jí)群成為學(xué)生和家長(zhǎng)共同的精神家園。上述班名、班級(jí)標(biāo)志、班級(jí)目標(biāo)、班歌名（包括旋律和歌詞） 、微信群名等

5、均要通過全班學(xué)生討論、 表決，讓學(xué)生在全員參與的基礎(chǔ)上共同制定。2. 有定期更換的展示平臺(tái)各班要定期更換班級(jí)后黑板的板報(bào)內(nèi)容，黑板可以書寫， 也可以張貼學(xué)生作品。教師要善于放手，要努力做到讓每一個(gè)孩子親自動(dòng)手剪一剪、畫一畫、貼一貼；鍛煉孩子的動(dòng)手能力， 更讓孩子在參與中獲得為班級(jí)服務(wù)所帶來的快樂。除此之外，教師要?jiǎng)訂T學(xué)生用自己的作品（含植物）裝飾教室，讓每一面墻壁都會(huì)說話， 讓教室成為文化氣息濃厚又綠意盎然的場(chǎng)所。（三）班級(jí)文化體系建設(shè)1. 各班要高度重視班級(jí)中的各類儀式、節(jié)日和慶典活動(dòng)，要有班級(jí)自己的節(jié)日。學(xué)校要結(jié)合詩(shī)歌朗誦、 卓越承諾等形式， 在全員參與的前提下， 摸索出一套行之有效的操作

6、方法， 是這些儀式、 節(jié)日、慶典都能擁有一種偉大的時(shí)刻。必要的話，可以就某一個(gè)主題專門展開教育， 活動(dòng)時(shí)讓全體學(xué)生都參與。另外，各班要根據(jù)班級(jí)實(shí)際，積極以班級(jí)為單位自發(fā)的開展師生、家長(zhǎng)共同參與的教育活動(dòng)，擴(kuò)大教育的影響力。2. 班級(jí)特色文化建設(shè)各班充分挖掘班級(jí)潛力， 確定好一個(gè)富有個(gè)性的特色項(xiàng)目進(jìn)行深度研究和實(shí)踐，努力形成一個(gè)體系，使之成為學(xué)校中的唯一。3 / 5.（四）班級(jí)敘事故事的續(xù)寫每學(xué)期至少有一個(gè)真實(shí)感人的轉(zhuǎn)化案例，在班級(jí)交流。（五）讓心靈交流成為基本生活方式1. 日日反思，班級(jí)設(shè)定心靈交流本記錄反思內(nèi)容。 建立班級(jí)圖書角，引領(lǐng)學(xué)生熱愛閱讀，讓其精神在未來的人生道路上不斷前行。四、榆中

7、縣萃英學(xué)校新教育之締造完美教室工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)副組長(zhǎng)：金云琴譚經(jīng)成負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)分配和過程管理，收集項(xiàng)目資料。成員：各班班主任五、考核評(píng)價(jià)活動(dòng)成效納入班主任工作考核評(píng)選“完美教室”“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)案例”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀班主任”，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。附：榆中縣來紫堡學(xué)區(qū)新教育之締造完美教室評(píng)價(jià)表4 / 5.榆中縣來紫堡學(xué)區(qū)新教育之締造完美教室評(píng)價(jià)表年月日自評(píng)學(xué)校評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分細(xì)則分值終評(píng)得分得分實(shí)施方案有實(shí)施方案（ 5 分）；方案完整，內(nèi)容15全面，分工明確有可操作性（10 分）研究團(tuán)隊(duì)有具體的研究團(tuán)隊(duì)（ 5 分）5運(yùn)行管理制度制度健全，有可操作性（ 10分）10設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)識(shí)（班名、班徽、奮斗目標(biāo)等）（5 分）。有班級(jí)共同愿景、使命或價(jià)值觀、班歌或班詩(shī)、班級(jí)制度、班級(jí)活動(dòng)的開展課程、興趣小組或社團(tuán)等課外活動(dòng)、班30級(jí)圖書角（ 10 分）。有班級(jí)網(wǎng)絡(luò)主頁或主題帖（ 5 分）。積極開展每月一事活動(dòng)（5 分）。班級(jí)環(huán)境美化、 綠化、整潔化、知識(shí)化、育人化（ 5 分）。1.有活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)（ 5 分）