人教版六年級(jí)語文下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)課件.ppt

1、六下綜合復(fù)習(xí),1、養(yǎng) 花 作者：老舍,老舍,老舍（1899-1966）：現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予。滿族，北京人。中國現(xiàn)代著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家。老舍的作品很多，代表作有駱駝祥子四世同堂（小說）茶館龍須溝(話?。┑?，獲得“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”。,查字典，理解紅色的字，并理解詞語的意思。,奇花異草 大雨傾盆 置之不理 三年五載 秉燭夜游 奇花異草：稀有的、不易見到的珍貴花草。異：奇異；特別。 大雨傾盆：形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一樣。傾：使器物反轉(zhuǎn)或傾斜，盡數(shù)倒出里面的東西。 置之不理：把它放在一邊，不理不睬。

2、置：擱；放。 三年五載：三年五年。載：年。 秉燭夜游：夜間舉著蠟燭游玩。秉：拿著；握著。,文中哪句話概括了養(yǎng)花給“我”帶來的樂趣？,有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。,課文從三個(gè)方面寫了養(yǎng)花的樂趣，每一個(gè)方面的內(nèi)容分別在哪個(gè)部分？,有花有果、 有香有色。第（ ）自然段。 既須勞動(dòng)、又長見識(shí)。第（ ）自然段。 有喜有憂，有笑有淚，第（ ）自然段,1、2,3、4,5、6,從課文中找相關(guān)的例子來說明養(yǎng)花的樂趣,5.送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)心里自然特別喜歡。,2.摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著。開花多么有意思呀！,1.

3、我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。,3.如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。（“如此循環(huán)”指什么？）,4.可是這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？,生活是多么廣闊,這首詩寫于1941年，是何其芳在延安時(shí)期詩歌的代表作。它視野開闊，是生活的贊歌。整首詩格調(diào)明朗開闊，富有朝氣，迸射出對(duì)新生活熱切希望的火花，表現(xiàn)詩人在新的理想照耀下對(duì)生活、對(duì)人生意義的全新的理解和感受。,這是一首自由體詩，不注重壓韻，以樸素流利的口語形成節(jié)奏。十行排比詩句聯(lián)翩而下，有力地傳達(dá)了熱烈豐富的內(nèi)在希望，令人感到真切可喜。,生活是多

4、么廣闊， 生活是海洋。 凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。 去參加歌詠隊(duì)，去演戲， 去建設(shè)鐵路，去做飛行師， 去坐在實(shí)驗(yàn)室里，去寫詩， 去高山上滑雪， 去駕一只船顛簸在波濤上， 去北極探險(xiǎn)，去熱帶搜集植物， 去帶一個(gè)帳篷在星光下露宿。,去過極尋常的日子， 去在平凡的事物中睜大你的眼睛， 去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火， 去以心發(fā)現(xiàn)心。 生活是多么廣闊， 生活又多么芬芳。 凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。,結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)，接著續(xù)寫詩歌。,例文,生活是多么快樂。 生活是樂園。 凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。 去參加特長班，去玩耍， 去交好多朋友，去做小化妝師， 去坐在瘋狂的老鼠上，去唱歌， 去廣場騎車

5、， 去折一只小花籃帶在身上， 去大海游泳，去海灘上撿石子， 去帶一些吃的在樹林里野炊。,去過極快樂的日子， 去在快樂的感染下改變你的心情， 去以自己的快樂感染別人， 去以快樂相交。 生活是多么快樂， 生活是多么美好， 凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。,句子理解： 1.去在平凡的事物中睜大你的眼睛。 （意思是去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美好的事物，美好的心靈，去發(fā)掘生活的意義）或（要留心觀察，注意發(fā)現(xiàn)平常生活中美好的事物、美好的心靈） 2.去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火。 （意思是在生活中我們將自己的熱情與希望傳達(dá)給周圍的人）或（要在生活中滿腔熱忱地幫助別人） 3.去以心發(fā)現(xiàn)心。 （意思是要真心待人，真誠待人）

6、,中華第一龍,讀一讀,粗獷 游弋 房椽 蜥蜴 濮陽 墓葬 鱷魚 狂濤駭浪,閱讀提示：,中華第一龍是什么樣子的？ 龍的形象是怎樣產(chǎn)生的？又是如何發(fā)展的？ 龍形象的成因是什么？ 作者是怎樣寫出中華民族與龍的深厚情感？ 你還知道哪些與龍有關(guān)的資料？,名字中的龍真實(shí)導(dǎo)入 課本中的龍自主探究 生活中的龍拓展延伸 奧運(yùn)中的龍升華情感,拓展延伸,08年北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)臨近，作為炎黃子孫、龍的傳人，請(qǐng)你以“龍”為主題，向北京奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)上一份禮物?？梢詫懸皇自姼?、唱一支歌曲、設(shè)計(jì)一個(gè)紀(jì)念物、寫一副對(duì)聯(lián).,4.獄中聯(lián)歡,獄中聯(lián)歡簡介：,獄中聯(lián)歡節(jié)選自長篇小說紅巖第16章。紅巖反映的是全國解放前夕光明與黑暗的一場特殊搏

7、斗。小說所描寫的事情發(fā)生在1948年底到1949年之間。從全國范圍來說，中國人民的解放斗爭取得了輝煌的勝利，迎來了新中國的誕生。但是，從故事發(fā)生地點(diǎn)重慶來說，當(dāng)時(shí)這座山城還被國民黨反動(dòng)派所盤踞。他們?cè)O(shè)置秘密監(jiān)獄，瘋狂逮捕、監(jiān)禁、屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾。特別是在中美合作所，包括渣滓洞和白公館這些人間地獄里，黑暗勢力正以百倍的瘋狂殘酷地迫害著每一個(gè)革命者。這就是說，從全局來看，革命力量處于優(yōu)勢；而從局部來看，革命力量還處于劣勢。這在小說里形成巨大的反差。每一個(gè)革命者都面臨著生與死的考驗(yàn)，隨時(shí)都可能被敵人殺害。小說正是在這樣的特殊環(huán)境里，充分表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的革命獻(xiàn)身精神和革命樂觀主義精神。,讀讀

8、下列字詞,蒼勁 猩猩 參禪 眉梢 詼諧 腳鐐 咔啦 嘲笑 謹(jǐn)防 拆下來 蔣介石 咧 嘿,1.默讀課文，畫出獄中聯(lián)歡的過程。 2.把你認(rèn)為含義深刻的地方做上記號(hào)。 3.選擇自己感興趣的部分練習(xí)朗讀。,自 學(xué) 要 求,唱 歌,為了慶祝 為了鼓勵(lì),心靈手巧 情深志堅(jiān),交換禮品,苦盡甜來,望窗外已是新春,看洞中依然舊景,表達(dá)了革命者堅(jiān)信革命即將勝利的信念 和對(duì)革命前途的憧憬！,樂在其中,一扇風(fēng)門伸頭,兩個(gè)天窗出氣,概括了革命者非人的鐵窗生活 表達(dá)了革命者視苦為樂的革命情懷,“猩猩來到樓七室門前站定.猩猩裝作沒有聽見，溜走了”這一部分，說說從中體會(huì)到了什么？,這些春聯(lián)從字面上看沒有一處革命的詞句，沒有一

9、處可以被敵人抓住把柄，但在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)卮蠹叶寄茴I(lǐng)悟到這些對(duì)聯(lián)中所蘊(yùn)含的道理，歡呼革命大好形勢，贊頌革命者。評(píng)擊反對(duì)派的內(nèi)涵。正是如此，在挑剔的猩猩看了之后，可能以經(jīng)意識(shí)到某些不同尋常的意義，但因抓不到把柄，也就只能無可奈何地溜走了。,獄中聯(lián)歡,唱歌,交換禮品,貼對(duì)聯(lián),表演節(jié)目,縱情高歌,情深志堅(jiān),巧妙斗爭,頑強(qiáng)、蔑視,獻(xiàn)身、樂觀,獄中聯(lián)歡,5、名碑薈萃,（綜合復(fù)習(xí)）,用自己的方式認(rèn)真閱讀課文，想一想：讀懂了什么，還有什么地方不懂，在空白處寫下批注。讀完以后小組討論交流。,要求：1、抓住關(guān)鍵詞。 2、用自己的話說。,課文依次介紹的書法家是：王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)。 王羲之：博采眾長，瀟灑清秀

10、。 歐陽詢：骨氣勁峭、法度嚴(yán)整。 顏真卿：端莊雄偉，遒勁郁勃。 柳公權(quán)：骨力遒勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。,6.琥珀,琥珀，以其渾然天成的古樸莊重之美，溫潤中透出典雅之氣，深受人們的喜愛，被譽(yù)為“蘊(yùn)藏古史之寶”,琥珀是5000多萬年前松樹脂的化石，在琥珀這種化石的植物脂內(nèi)，常常包裹有植物碎屑和各種遠(yuǎn)古的小動(dòng)物。在蜜汁般的色澤內(nèi)，常常能發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅的翅膀，或者一個(gè)小小的甲蟲，一絲一縷，清晰可見?？芍^變化多端，異彩紛呈。,琥珀簡介,1、用自己喜歡的方式讀課文。,2、學(xué)習(xí)生字新詞。,琥珀 蒼蠅 松脂 拂拭 滲出 澎湃 黏稠 推測 撣翅膀 熱辣辣,課文結(jié)構(gòu)分析,第一部分：,第二部分：,第三部分：,第四部分：,（1）

11、,（2-12）,（13-17）,（18）,故事發(fā)生的時(shí)間。,琥珀的發(fā)現(xiàn)過程。,琥珀的形成過程。,琥珀的科學(xué)價(jià)值。,這塊琥珀的特點(diǎn)：,1、透明。,2、內(nèi)有兩個(gè)小東西（蒼蠅、蜘蛛）。,3、在它們的腿周圍顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。,蜘蛛,剛,撲過去，,突然,發(fā)生了一件可怕的事情。,一大滴松脂從樹上滴下來，,剛好,落在樹干上，,把蒼蠅和蜘蛛,一齊,包在里頭。,松脂球形成的條件,1、松樹林。,2、夏天-天氣炎熱到松樹流出松脂。,3、湊巧-蜘蛛和蒼蠅在一起。,4、松脂不斷往下滴。,體會(huì)作者這樣想象琥珀的形成的依據(jù),（1）約摸算來，總有一萬年了。 由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要這么長時(shí)間。 （2）一

12、個(gè)夏天，太陽暖暖地照著。 必須是夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。 （3）海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。 這塊琥珀是一個(gè)漁民的兒子在海灘上發(fā)現(xiàn)的，這是想象海水漸漸逼近森林，最后淹沒了森林的依據(jù)。 （4）樹林里長著許多高大的松樹。 如果沒有高大的松樹，也就不會(huì)有松脂了。 （5）蜘蛛剛撲過去，一大滴松脂從松樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。 這樣想象的依據(jù)，就是那塊琥珀的特點(diǎn)。如果不是剛好這么巧，那兩個(gè)小東西就不會(huì)“仍舊好好地躺”在“透明的琥珀里”了。,智慧之花,舍己救人 見義勇為 舍生取義 奮不顧身 挺身而出 義無反顧,視而不見 視若無睹 無動(dòng)于衷 漠不關(guān)心 置若罔聞 充耳不聞,

13、人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。 奧斯特洛夫斯基,1.默讀，思考：課文講了兩個(gè)姑娘的什么故事？用自己的話概括課文主要內(nèi)容。 2.再讀課文，劃出能表現(xiàn)兩個(gè)小姑娘特點(diǎn)的語句，和小組成員一起交流對(duì)她們的看法。,對(duì)話文本,是什么力量讓瑪麗亞和江雪如此機(jī)智勇敢呢？顯然，僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身。,理解句子,一問一答，耐人尋味揭示主題，總結(jié)全文,寫作特點(diǎn),過渡自然，結(jié)構(gòu)緊密； 設(shè)問結(jié)尾，篇末點(diǎn)題； 引用事例，說明道理； 細(xì)節(jié)描寫，刻畫人物； 用詞恰當(dāng)，語言生動(dòng)； ,你還知道那些自我保護(hù)的小故事？講給大家聽吧！,珍惜生命 學(xué)會(huì)生存,學(xué)了這篇課文你有哪些收獲？有何感悟？

14、聯(lián)系生活實(shí)際，把自己的感受寫下來。,課堂感悟,8、看說明書做玩具小臺(tái)燈,（1）材料和工具不全。 （2）材料規(guī)格交代不清楚。 （3）制作過程交代簡單。 （4）制作的步驟交代不清。,（1）兩個(gè)同學(xué)做的臺(tái)燈，哪一個(gè)做對(duì)了，哪一個(gè)做錯(cuò)了？（2）對(duì)照做法說明看一看，做錯(cuò)的那位同學(xué)是哪一步?jīng)]有做對(duì)？在說明中把他沒對(duì)的那一步畫下來。,回顧一下自己從前制作過的小玩具，為它寫一篇說明書。,要求： 1、交代清楚材料和工具 2、制作過程交代清楚，還應(yīng)說明注意事項(xiàng)。 3、運(yùn)用列數(shù)字、圖示法等說明方法使制作說明書讓人易懂。,給外地親友寫一封信,這封信要求寫給誰？哪些人是你的親友？,要 求,告訴他們你最近的情況和暑假的打算。 要寫得真實(shí)、具體。 注意信和信封的格式。,復(fù)習(xí)信的格式,書信一般由哪幾部分組成？（稱呼、正文、祝語、署名、日期） 各部分的寫法要注意什么？,親友關(guān)心的事班級(jí)里感受深的事；自己的 高興事、困惑事。,你覺得信中該寫些什么內(nèi)容？,討論信封的格式,信寫好了，怎樣才能把信寄到收信人手中呢？這就要正確書寫信封。出示信封。 上面的六個(gè)格中填寫收信人的郵政編碼。上面的橫線上寫收信人的詳細(xì)地址。中間寫收信人姓名，下面一行寫寄信人的詳細(xì)地址，在右下角六個(gè)格中填上寄信人的郵政編碼。,課堂練習(xí),下列哪些事情可以作為書信的內(nèi)容？ 這學(xué)期我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，這幾次測驗(yàn)