學(xué)校班主任工作管理制度

1、.學(xué)校班主任工作管理制度一、總則：班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是協(xié)調(diào)本班各科的教育工作，溝通家長的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。二、班主任工作職責：一日工作常規(guī)：1、班主任每天早晨第一時間到學(xué)生宿舍，提醒學(xué)生按時起床， 指導(dǎo)學(xué)生做好內(nèi)務(wù)整理。提前進入教室，組織學(xué)生做好清潔衛(wèi)生工作，并認真作好晨間集合，清點學(xué)生人數(shù)。2、搞好學(xué)生每天上下午和晚課出勤情況檢查。 對未按時出勤的學(xué)生及時查明原因。對于學(xué)生在校期間出現(xiàn)的各種疾病、意外傷害等現(xiàn)象，在第一時間送醫(yī)院治療

2、，并及時與監(jiān)護人聯(lián)系，做好相應(yīng)工作。3、指派（高年級）學(xué)生負責每天大掃除工作，并親自進行衛(wèi)生及保潔情況抽查，以保證教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、課間操鈴響， 到班級組織學(xué)生按順序整隊到操場做操， 做操過程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動作到位。5、督促學(xué)生認真做好眼保操，保護視力。6、課間時間適當抽空了解學(xué)生活動情況，杜絕學(xué)生追逐、瘋鬧、打逗現(xiàn)象發(fā)生。7、每天巡查一兩門學(xué)科上課情況， 對本班學(xué)生上各門課的課堂紀律做到心中有數(shù)，采取正確的方法幫助學(xué)生上好各門功課，并與科任教師及時溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、每天安排學(xué)生作好班級日志記載，班主任放學(xué)前應(yīng)查

3、看并簽閱，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。9、適時對學(xué)生進行安全教育，并作好安全教育工作記載。10、做好教學(xué)和班級管理反思。一周工作常規(guī)。1、按時地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級工作任務(wù)。2、認真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。 學(xué)生進場后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。3、落實好每周一次的班會，做到班會課專時專用，不得擅自挪為他用。應(yīng)利用班會課有針對性的作好上周班級情況總結(jié)，尤其是安全、紀律、衛(wèi)生和對學(xué)校上周布置的工作完成情況進行仔細回顧。1 / 3.4、搞好學(xué)生干部的培訓(xùn)和使用， 每周開展一次有針對性的培訓(xùn)活動， 使他們能更好地成為班主任的小助手。5、每周檢查一次學(xué)生的個人衛(wèi)生，教育學(xué)

4、生不留長指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、教育學(xué)生愛護學(xué)校班級財產(chǎn)，節(jié)約用水用電， 嚴禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫。每周五開展一次班級財產(chǎn)自查。一月工作常規(guī)。1、每月至少召開一次本班科任教師會， 商討本班教育教學(xué)事宜， 會議有針對性，且有記載。2、按時參加學(xué)校召開的班主任工作會。3、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，適時召開任課教師會。4、總結(jié)當月班級工作，提出下月工作目標。學(xué)期工作常規(guī)。1、每學(xué)期期初，班主任要完成班主任工作計劃， 計劃要分析班級工作對象，結(jié)合學(xué)校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟。2、參考科任教師和學(xué)生意見，公平公正地評選各類受表彰的學(xué)生。3

5、、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，適時召開任課會。4、規(guī)范認真填寫學(xué)生通知書。 學(xué)生操行評語要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，符合學(xué)生實際，忌千篇一律，要讓學(xué)生感受到教師的愛心，增強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。5、撰寫班主任工作總結(jié)。 即可以全面總結(jié)一學(xué)期班級工作情況， 也可以從某一方面談自己的體會和感受。三、班主任選聘1、班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項工作的開展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔任班主任工作特別重要。2、班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻精神；有一定的班級管理能力；關(guān)愛尊重學(xué)生，工作責任心強；有合作、協(xié)調(diào)、溝通意識和能力。3、教師擔任班主任由本人申請或?qū)W校提名，

6、經(jīng)校務(wù)會研究通過后宣布實施。4、學(xué)校、學(xué)生、家長、科任教師對班主任工作有權(quán)進行考核。對考核不合格或意見反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。6、對無正當理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師，將影響其評先、職稱晉級和年度考核。四、班主任例會1、為了不斷提高學(xué)校班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力， 確保學(xué)校德育工作的順利進行，學(xué)校實行班主任例會制度。2、例會時間及參加對象：2 / 3.每周召開一次班主任工作例會，參加對象：全體班主任，少先隊輔導(dǎo)員，（分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）。會議主持：分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。3、例會內(nèi)容：（ 1）、組織學(xué)習(xí)德育理論、政策法規(guī)和相關(guān)文件。（ 2）、分析研究學(xué)生思想狀況和心理發(fā)展狀況，研究教育方法、措施及對策。（ 3）、組織班主任開展工作經(jīng)驗交流。（ 4）、討論學(xué)校德育工作計劃和專題工作方案。（ 5）、布置學(xué)校德育中心工作。4、例會要求：（ 1）、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會前要認真?zhèn)鋾?，努力提高會議質(zhì)量，提高會議效果。（ 2）、參加會議人員提前調(diào)好課，作好會議準備，不得無故缺席。（ 3）、開會期間概不會客，任何人不得以處理班級事務(wù)等為借口而影響開會。（ 4）