2021年關(guān)于初中班主任工作計劃集錦九篇

1、關(guān)于初中班主任工作計劃集錦九篇關(guān)于初中班主任工作計劃集錦九篇光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的初中班主任工作計劃9篇,希望對大家有所幫助.初中班主任工作計劃 篇1一個班的好壞與班主任息息相關(guān).班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學(xué)生的思惟、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié).所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習(xí)立場端不端正,學(xué)習(xí)念頭是否明確的題目,因此,作好班主任工作計劃,有利于學(xué)校工作的正常開展.在新的一年里,我根據(jù)以往的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),我制定了一份更加具

2、體當(dāng)真的初中班主任工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想從學(xué)校工作和學(xué)生思惟實際出發(fā),抓好班級管理工作,開展各項班級流動,進步學(xué)生道德素質(zhì). 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷.二、工作要點(一)、基本情況我班共有學(xué)生58人,大部門學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,一部門學(xué)生思惟品德較差,受過處分的學(xué)生有二十幾位.本班的學(xué)生總體來看,成績不很滿足,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,立場不夠端正,作思惟工作的路還很長,需要花鼎力氣來整頓.只有真正認識全班同學(xué),把握每個學(xué)生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施.(二)、班集體日常治理1、班委 : 根據(jù)學(xué)生特點當(dāng)真遴派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學(xué)向

3、良性方向發(fā)展.2、考勤治理:因事因病應(yīng)先請假,請假時間在半天以內(nèi),由班主任批準(zhǔn)；請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任、部長批準(zhǔn)；請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).事后補假條一律視為缺課,缺課一天扣品行分10分,請假兩天扣品行分1分,遲到三次視為缺課一節(jié),早退一次視為缺課一節(jié).全班天天考勤情況由班長作具體記實,每月未交班主任統(tǒng)計.3、利用流動課時間組織全班或班與班之間體裁流動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝結(jié)力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進天生因,鼓勵匡助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在形成良好的競爭

4、機制,使全班學(xué)生共同提高.5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全).三、思想教育與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行.同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思惟教育體系,教育學(xué)生樹立弘遠理想,開拓立異,遵紀(jì)遵法,抓緊時間,耐勞努力學(xué)習(xí),爭取在會考中取得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步.(一)、勵志教育、樹立決心信念開學(xué)第一天,我就要對學(xué)生進行勵志教育,對他們說你們固然是被分流過來的,但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,盡管前段時間因為各

5、種原因退步或沒有提高,但你們只要自強不息、勇起直追.第一次班會課,我要求學(xué)生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來:新學(xué)期,新面貌；新班級,新打算；新目標(biāo),新立場.本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,但愿你們與家長一起,制定一個適合自己的一個人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo),貼在課桌上醒目的位置,共同鼓勵、共同監(jiān)視、共同實施.要學(xué)生把自己最賞識的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時刻激勵自己,鞭策自己.(二)、加強班風(fēng)建設(shè)1、本學(xué)期的班級工作就是圍繞著這一主題,圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細化治理工程,研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生春秋段特征的班級文化,發(fā)展學(xué)生的自我

6、意識,進步學(xué)生個體和群體的自我教育能力,進行了一系列實踐與探索.開展各項實踐流動.班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項流動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外流動.2、營造向上氛圍 根據(jù)學(xué)生的春秋特點,努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍.(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級取個班號”立場決定一切”.(2)布置教室環(huán)境.如設(shè)立”公告欄”、”衛(wèi)生角”、”我們的傍樣”等文化背景.(3)讓學(xué)生介入班級治理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機和成就感.培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘立異精神.3、指導(dǎo)

7、班干部培養(yǎng)工作計劃班干部是班主任的左右手.要當(dāng)真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部.第一,匡助班干部樹立威信；第二,鼓勵班干部大膽勇敢工作,指點他們工作方法；第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即”以點帶面”；第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即”以面帶面”.(三)、班級考核評選1、加強常規(guī)檢查評選.本學(xué)期學(xué)校將不斷完善班主任工作考核細則,并繼承開展各項常規(guī)檢查評選流動,天天宣布檢查結(jié)果.班主任要切實從班級自身出發(fā),加

8、強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)練習(xí),將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主治理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè).同時當(dāng)真抓好班隊課、夕會課等,并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化.2、加強學(xué)科平衡.本學(xué)期抓緊抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師的時間,朝消滅分歧格率的目標(biāo)奮進.做好班主任計劃和班主任工作總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要.通過計劃要熟悉上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗,努力使今后的工作更加完善.在教育學(xué)生”學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會糊口”的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的.但是,只要我們真誠地捧著

9、一顆”愛心”,加深理論涵養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色.初中班主任工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想以全面提高 教育 教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以推進有效課堂教學(xué)研究為中心,扎扎實實開展教育教學(xué)工作,全面提升 教師業(yè)務(wù)能力,加強過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量.二、工作目標(biāo)本學(xué)期,根據(jù)各年級實際,確立分級目標(biāo).初三抓實課堂教學(xué)研究,做好“抓中輔差、培尖促優(yōu)”的工作,在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上按計劃整體推進教學(xué)進度,期末各學(xué)科力爭結(jié)課,為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備.八年級防止班級學(xué)生兩極分化現(xiàn)象,要求年級老師加強學(xué)法指導(dǎo),培優(yōu)轉(zhuǎn)差.從拓寬學(xué)生知識面,從注重知識的

10、應(yīng)用入手,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.七年級抓好養(yǎng)成教育,作好中小銜接.各年級同時要轉(zhuǎn)變教育觀念,分層教學(xué),分類輔導(dǎo),確保每一名學(xué)生健康成長.2、加強學(xué)科建設(shè),抓實學(xué)科教研活動,嚴格學(xué)科常規(guī)管理,強化集體備課質(zhì)量,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程,探索并構(gòu)建有效的課堂教學(xué).3、加強教師隊伍建設(shè),強化服務(wù)意識、團隊意識和細節(jié)意識.全力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓家長信賴的教師隊伍.三、突出三大重點,整合教育資源突出教師隊伍建設(shè)核心地位教師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師隊伍建設(shè)的兩個重要方面.本學(xué)期重點是師德建設(shè).(1)重視師德養(yǎng)成.按時出勤,堅守工作崗位.辦公期間認真鉆研業(yè)務(wù),不從事上網(wǎng)聊天、玩游戲等與教學(xué)無關(guān)的工作.教

11、育、教學(xué)行為規(guī)范化,語言、儀表、行為規(guī)范化,堅持文明教學(xué),不得坐著講課,不得擅離教室,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生.注重與學(xué)生和家長溝通的藝術(shù)性,避免“軟暴力”現(xiàn)象的出現(xiàn).中午嚴禁喝酒,杜絕飲酒進課堂的現(xiàn)象.(2)實施青藍工程.繼續(xù)強化師徒結(jié)對工作,充分發(fā)揚以老帶新、以新促老的優(yōu)良傳統(tǒng),促進青年教師的盡快成長.(3)班級團隊作用的發(fā)揮.加強班級團隊建設(shè),形成以班主任為核心的班級團隊.班主任負責(zé)加強各學(xué)科的課堂教學(xué)管理,負責(zé)作業(yè)管理,負責(zé)各學(xué)科間的協(xié)調(diào),負責(zé)科任和學(xué)生間的關(guān)系協(xié)調(diào),協(xié)助薄弱學(xué)科教師提高成績.2、突出教研教改的重心地位繼續(xù)加大學(xué)科組建設(shè)的力度,打造在全縣有一定影響、起引領(lǐng)作用的優(yōu)勢學(xué)科,

12、尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科一定要成為p(3)根據(jù)年級特點,加強素質(zhì)教育.初一年級加強學(xué)法指導(dǎo),引領(lǐng)健康成長,與政教處配合重在養(yǎng)成教育上下功夫;初二穩(wěn)步推進,立足全體,防止分化;初三年級要立足發(fā)展,抓兩頭,促中間,強力醫(yī)治偏差科,打好總體戰(zhàn).初中班主任工作計劃 篇3一個學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期.現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下.一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期,我深知自己肩負的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢.學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對于這一變化,學(xué)生的精神上有更多的壓力,而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從.怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這

13、一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時期,這是擺在我眼前的首要任務(wù).我當(dāng)班主任力爭做到兩點:一是尊重每一個學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學(xué)生,用真誠的愛心對待每一個孩子.對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點,積極引導(dǎo)他們揚長改過,努力使其達到卓越.我班的張周同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時很少積極發(fā)言.針對這一點,我找她談心,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言.在我上課時,有意找她回答問題,并適當(dāng)給以鼓勵,鍛煉她的膽量.通過這樣的鍛煉取得了一定效.對于后進生,不歧視

14、他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,激勵他們一步一步自我完善.我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差,上課不注意聽講,作業(yè)經(jīng)常不交,課上、課下紀(jì)律不能保證,是典型的后進生.對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé),他的自信心肯定會越來越少,甚至還會.我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯,于是就鼓勵他,如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注,你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進步.對于他身上的每一點進步,我都及時發(fā)現(xiàn),并且及時予以鼓勵,培養(yǎng)他的自信心.對于后進生,我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組.劉翔宇同學(xué)主動承擔(dān)起幫助王帥的任務(wù).經(jīng)過大家的共同努力,王帥有了很大的進步.這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍

15、,反應(yīng)敏捷,但就是組織紀(jì)律性差,紀(jì)律松散,缺乏自我約束能力.如今的孩子已經(jīng)今非昔比,他們接觸面廣,思維活躍,自尊心強,但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,這些都表現(xiàn)在一言一行中.在隊列隊行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯.他們自由散漫,在隊列里有說話的、打鬧的,無精打采,步伐隨便.我向孩子提出要求,從起步到走步,從轉(zhuǎn)體到每一個動作,都給他們提出規(guī)范化的要求,親身示范,身體力行.通過這些訓(xùn)練,使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果.初中班主任工作計劃范本現(xiàn)在的孩子普遍自私,在小事上斤斤計較,不能寬厚待人.這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,同學(xué)之間有了矛盾,出言不遜,動輒大打出手,拳腳相加.針對這一現(xiàn)象,

16、我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,并以此開展主題班會,對學(xué)生進行教育.在處理鬧矛盾的學(xué)生時,我讓學(xué)生多做自我批評,在自己身上找不足,以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人.勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機會.現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理,這些獨生子女平時干活的機會很少,養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣.首先必須得教會學(xué)生怎樣干活,從掃地到拖地,從擦玻璃到擦墻圍子,我都示范指導(dǎo)并嚴格檢查,及時表揚做得好的同學(xué),批評做的不認真和逃跑的同學(xué),讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品.二、主要收獲和體會我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下兩點:1、把微笑送給學(xué)生很多人在提到教師時,總會與“嚴肅

17、”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起.其實,“微笑”的力量才是無窮的.每天給學(xué)生燦爛的微笑,會讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展.中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會下雨.”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”.因為,我擁有一種特殊的教育手段微笑.我們班有個學(xué)生,剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做,因此考試成績總是不如人意.怎么辦呢？訓(xùn)一通吧,不行！我試著尋找他的優(yōu)點,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點:比如,愛勞動,每次教室里的飲用水一吃完,他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了.另外他非常懂禮貌,每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼.于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事,我便在晨會課上表揚他,然后在課后再悄悄地微笑著問他:“

18、作業(yè)好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說:“還有一點點了.”我還是笑著對他說:“等一下我可是要來查的.”他從我的目光里讀到了鼓勵,久而久之,找到了自身的價值,后來還變得在課上敢于發(fā)言,在考試中取得了好成績.在學(xué)生取得成功時,我會用微笑送去去欣賞；在學(xué)生感到失落時,我會用微笑送去鼓勵；在學(xué)生犯錯時,我會用微笑送去寬容.因此,我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴.我想說:微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學(xué)生們茁壯成長.二、把真情送給學(xué)生真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,平等對待每一位學(xué)生,不論是成績好的還是成績

19、差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會有學(xué)習(xí)的動力.比如,學(xué)生病了,我會打個電話通知家長,或者親自把他送回家；學(xué)生病假回校,我會主動為他補課；并且時時注意天氣情況,提醒學(xué)生添減衣服.這些雖然是小事,但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的.我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報.每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時,我總有一種幸福的感覺充盈心頭.三、存在的問題班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴”

20、字.對學(xué)生的熱愛不可無,但對學(xué)生的嚴格更不可丟.雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴.在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打,但只是雷聲大,雨點小.在這一點上,還需要向各位老師請教.以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而更多的是教訓(xùn).如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實.是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負著責(zé)任,是強烈的責(zé)任心使我激流勇進.我可能不會取得太大的成功,但面對學(xué)生,我可以說一句:你們的老師面對過去,他將無怨無悔！我知道,在班主任工作上我做的還遠遠不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄.初中班主任工作計劃 篇

21、4總課題:進行立體科學(xué)賞識教育實驗.目標(biāo):著重培養(yǎng)學(xué)生的兩種能力:一 自我教育能力 二 自學(xué)能力初一上學(xué)期目標(biāo):1 培養(yǎng)良好習(xí)慣 2 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣總設(shè)想:調(diào)動一切可以調(diào)動的力量.學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合,立體地、科學(xué)地教育孩子.以賞識為主,但必須是科學(xué)的賞識,行之有效的賞識.是立體的賞識.讓每個孩子都愛學(xué)習(xí),愛集體,愛勞動,有理想,守紀(jì)律.德智體美勞全面發(fā)展.這是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程.要循序漸進,盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律,符合孩子們的心理.具體設(shè)想:一開學(xué)第一天第一件事:提前一小時到教室,和前來報道的學(xué)生一起整理打掃教室衛(wèi)生.黑板上書寫:歡迎你,新同學(xué).后面板報上寫:讓夢想在這里起飛.寫成美術(shù)

22、字.要美觀大方,有吸引力,感染力.第二件事:登記,收學(xué)費等,登記一個,收一個.請熟識可靠的小朋友幫忙.同學(xué)們之間可以互相談?wù)撜J識.忙而不亂,要快.收起錢馬上交給會計.第三件事:安排座位.先按照大小個排隊,由小到大坐好.以后再做調(diào)整.因為事情太多.第一天下學(xué)不宜遲.第四件事:發(fā)書本:有順序,組織好學(xué)生.從打掃到發(fā)書本,還能看看誰的能力強,誰熱愛集體.第五件事:臨時指定班干部與科代表.愿意的舉手.告訴學(xué)生,是臨時的,觀察半個月后再正式選舉.也給每個同學(xué)創(chuàng)造機會.第六件事:介紹自己與科任老師:大力強調(diào)優(yōu)點,增強學(xué)生與家長的自豪感與信心.但也不羅嗦.第七件事:介紹學(xué)校環(huán)境與歷史,如車棚、廁所、水房地點

23、等.特別強調(diào)安全,不能到施工地點玩.第八件事:布置作業(yè):記好作息時間與課程表.將書本包好皮,將第二天要上的書本用具帶齊,有時間寫一篇日記,不強求.寫在稿紙上.題目:開學(xué)第一天的感受.寫上姓名.第二天主動交上來.初中班主任工作計劃 篇5作為一名班主任,上對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),下對學(xué)生和學(xué)生家長負責(zé),感覺責(zé)任真的很重大.稍有不慎,學(xué)生在學(xué)校泛起一點事情,班主任都或多或少 都要擔(dān)一點責(zé)任.因此我在工作中也長短常的專心,盡量多接觸學(xué)生,對他們進行貼身教育,上行下效.真的很不錯,這些年學(xué)生也沒泛起什么大錯誤,我也一直很安心的工作.我與學(xué)生一直進行心與心的溝通,達成共鳴,把培養(yǎng)學(xué)天生才作為當(dāng)之無愧的任務(wù).一個班

24、的好壞與班主任息息相關(guān).班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學(xué)生的思惟、糊口、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié).所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習(xí)立場端不端正,學(xué)習(xí)念頭是否明確的題目,因此,作好班主任工作計劃,有利于學(xué)校工作的正常開展.在新的一年里,我根據(jù)以往的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),我制定了一份更加具體當(dāng)真的20XX年初中班主任工作計劃,全文如下:一、指導(dǎo)思惟當(dāng)真踐行”八榮和八恥”精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機電部指導(dǎo)下從學(xué)校工作和學(xué)生思惟實際出發(fā),抓好班級管理工作,開展各項班級流動,進步學(xué)生道德素質(zhì). 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷.在全面建設(shè)社會主義和諧社會的遠景下,鼓勵學(xué)生走出社

25、會,了解社會.二、工作要點(一)、了解、熟悉、認識全班我班共有學(xué)生55人,而且全部都是男生,住校生35人.從綜合班分流過來,大部門學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,一部門學(xué)生思惟品德較差,受過處分的學(xué)生有二十幾位.本班的學(xué)生總體來看,成績不很滿足,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,立場不夠端正,作思惟工作的路還很長,需要花鼎力氣來整頓.尤其現(xiàn)在是高二,面對4科結(jié)業(yè),一定要抓緊抓好.針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學(xué)生,其方式可利用課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.只有真正認識全班同學(xué),把握每個學(xué)生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施.(二)、班集體日常治理1、

26、班委遴派:根據(jù)學(xué)生特點當(dāng)真遴派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展.2、考勤治理:因事因病應(yīng)先請假,請假時間在半天以內(nèi),由班主任批準(zhǔn)；請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任、部長批準(zhǔn)；請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).事后補假條一律視為缺課,缺課一天扣品行分10分,請假兩天扣品行分1分,遲到三次視為缺課一節(jié),早退一次視為缺課一節(jié).全班天天考勤情況由班長作具體記實,每月未交班主任統(tǒng)計.3、利用流動課時間組織全班或班與班之間體裁流動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝結(jié)力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.4、積極

27、開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進天生因,鼓勵匡助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同提高.5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全).三、思維教育我班學(xué)生面對著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思惟顯著會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行.同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思惟教育體系,教育學(xué)生樹立弘遠理想,開拓立異,遵紀(jì)遵法,抓緊時間,

28、耐勞努力學(xué)習(xí),爭取在會考中取得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步.(一)、勵志教育、樹立決心信念開學(xué)第一天,我就要對學(xué)生進行勵志教育,對他們說你們固然是被分流過來的,但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,盡管前段時間因為各種原因退步或沒有提高,但你們只要自強不息、勇起直追,考上大學(xué)仍舊是有很大的但愿.第一次班會課,我要求學(xué)生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來:新學(xué)期,新面貌；新班級,新打算；新目標(biāo),新立場.本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,但愿你們與家長一起,制定一個適合自己的一個人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo),貼在課桌上醒目的位置,共同鼓勵、共同監(jiān)視、共同實施.要學(xué)生把自

29、己最賞識的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時刻激勵自己,鞭策自己.(二)、加強班風(fēng)建設(shè)1鋪排班級流動根據(jù)學(xué)校德育工作計劃鋪排,以”熟悉自我、悅納自我、完善自我的三守一揚自我教育手冊”為載體,在期初對全班學(xué)生提出本學(xué)期班級德育文化主題:”立場決定一切”.本學(xué)期的班級工作就是圍繞著這一主題,圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細化治理工程,研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生春秋段特征的班級文化,發(fā)展學(xué)生的自我意識,進步學(xué)生個體和群體的自我教育能力,進行了一系列實踐與探索.開展各項實踐流動.班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項流動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外流動.2營造

30、向上氛圍根據(jù)學(xué)生的春秋特點,努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍.(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級取個班號”立場決定一切”.(2)布置教室環(huán)境.如設(shè)立”公告欄”、”衛(wèi)生角”、”我們的傍樣”等文化背景.(3)讓學(xué)生介入班級治理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感.培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘立異精神.3指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃班干部是班主任的左右手.要當(dāng)真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部.第一,匡助班干部樹立威信；第二,鼓勵班干部大膽勇敢工作,指點他們工作方法；第三,嚴格要求班干部在知識、能

31、力上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即”以點帶面”；第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即”以面帶面”.(三)、班級考核評選1加強常規(guī)檢查評選本學(xué)期學(xué)校將不斷完善班主任工作考核細則,并繼承開展各項常規(guī)檢查評選流動,天天宣布檢查結(jié)果.班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)練習(xí),將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主治理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè).同時當(dāng)真抓好班隊課、夕會課等,并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,使班主任工作的治理更公

32、道化、規(guī)范化、藝術(shù)化.2加強學(xué)科平衡.本學(xué)期抓緊抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、電工基礎(chǔ)、電子線路五科,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師公道鋪排拉差補差職員和時間,朝消滅分歧格率的目標(biāo)奮進.在新的素質(zhì)教育下,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,但是我作為班主任卻布恩那個有涓滴的放松.我要時刻繃著神經(jīng),要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù).只要班主任的工作做好了,學(xué)生安心的學(xué)習(xí),我們就可以繼承合作,匡助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù).做好班主任計劃和班主任工作總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要.通過計劃要熟悉上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗,努力使今后的工作更加完善.在教育學(xué)生”學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會糊口”的過

33、程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的.但是,只要我們真誠地捧著一顆”愛心”,加深理論涵養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色.初中班主任工作計劃 篇6一、指導(dǎo)思想本學(xué)期班級工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律,堅持以育人為本,以發(fā)展人為本,以促進人全面發(fā)展為本.通過制度(目標(biāo)管理、考評機制)完善、工作創(chuàng)新,著力關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),采用靈活、激勵政策,使學(xué)生沉淀心情、專注學(xué)習(xí).二、班級主要情況本學(xué)期我繼續(xù)任初二二班的班級管理工作.本班現(xiàn)有學(xué)生90名,女生48人,男生48人,寄宿生29人,走讀生61人.開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念不強,學(xué)習(xí)態(tài)度不太認真,目標(biāo)

34、不明確.目前的班級情況為:班級的整體學(xué)情較好,為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,我擬訂班級文化建設(shè)工作計劃如下:(一)、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面,逐步達成完善的學(xué)生自我管理.繼續(xù)爭創(chuàng)示范班.(二)、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功.(三)、配合學(xué)校政教處和年級開展的班級文化工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作.(四)積極探索學(xué)生自我管理模式,營造良好學(xué)風(fēng).具體設(shè)想如下:1、利用班會課開展榜樣教育.設(shè)想1:考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗); 設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法

35、交流; .設(shè)想3:“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法.設(shè)想4、心理健康輔導(dǎo),如:如何排解考試緊張心理等.3、建立班情記錄本,及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況.4、開展課任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動.5.堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作.(五)、堅持用“面向全體,抓兩頭,促中間,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績.1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學(xué)生.2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度.3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析.4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力.三、班級管理工作目標(biāo):1、教育要面向

36、世界,面向未來、面向四個現(xiàn)代化.2、培養(yǎng)有科學(xué)、有理想、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才.3、加強培優(yōu)輔差工作,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步.4、多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,提高讀書能力.5、加強班級管理,提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育.四、具體工作措施:1、教育教學(xué)方面:(1)認真制定好各項工作計劃.在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案.按計劃落實本學(xué)期的各項工作.(2)課堂實踐活動.認真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),使班級整體成績更上一層樓.2、班主任老師要一視同仁,積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生,

37、及時尋漏補缺.3、建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制.4、根據(jù)實際情況制定班規(guī),建立班委會,任命班干部,讓學(xué)會自我管理.5、加強師生之間的交流和溝通,深入學(xué)習(xí)生活,建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng).6、從實際出發(fā),實事求是,充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念五、班級管理工作的計劃方案、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,班主任仔細觀察學(xué)生動態(tài).、 讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.、培優(yōu)輔差工作.認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作.繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次.課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo),每天至少

38、1小時輔導(dǎo)時間,課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè).認真填寫學(xué)困生檔案,做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較.六、“師生讀書工程活動”的開展.本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書2本以上,10萬字.學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會,每月開展一次讀書匯報會.充分利用好班級的圖書角,動員學(xué)生買書、捐書,實現(xiàn)資源共享.開設(shè)大閱讀課,每周的兩節(jié)自習(xí)課是師生共同閱讀時間,教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,指導(dǎo)閱讀和讀后交流.教師做好讀書榜樣,與學(xué)生一起讀書.班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,負責(zé)做好圖書借閱及保管工作.本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間

39、進行充分閱讀,課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書,把讀書作為一種習(xí)慣.教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,評選“讀書能手”,推薦到學(xué)校參加校級評選.通過以上活動的開展,激勵學(xué)生“多讀書,讀好書,好讀書”,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,擴大課外閱讀量,提高閱讀能力.初中班主任工作計劃 篇7一、本學(xué)期目標(biāo)德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,也才能培養(yǎng)出對國家、對社會、對人民有用的人才.本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價為主導(dǎo),以一日行為規(guī)范教育、愛國主義教育、誠信教育、感恩教育為主題開展德育教育活動,影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展.本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校

40、的德育工作計劃和我班的實際情況,制定班級工作計劃:以學(xué)校的一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法來管理班級,以愛國主義、誠信、感恩教育為主題開展德育教育.力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念上得到錘煉、健康發(fā)展.二、班級基本情況一(8)班共46名學(xué)生,男生26名,女生20XX這個班是一個平行班,大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好,但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)、思想道德、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強教育. 第一、讓學(xué)生參與管理班級,樹立主人翁地位.在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施.上一個學(xué)期值日班長是由班干部擔(dān)任,結(jié)果效果不好.后來改由學(xué)生輪流擔(dān)任,每天一人,班級一天的工作全部由值日班長來完成.

41、由于學(xué)生管理沒有經(jīng)驗,而且每天不同的同學(xué)輪流,容易造成管理的任意性和盲目性,因此,對工作進行具體的細化,并要求寫好班長日志,讓值日班長的工作有據(jù)可依,能有條不紊地進行.從此,全體同學(xué)真正擔(dān)負起了管理班級的職責(zé).學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一,工作面廣、任務(wù)重、要求高.過去人多,效率低,現(xiàn)在每天只有6人,也能保質(zhì)保量地完成.值日生少了,而班主任工作量未減,值日生做得都很認真,怕來不及做,反而大幅度提高了工作效率.反而比以前做得更好了,而且在衛(wèi)生保持上也很出色.第二,班級日志使班級管理增加了透明度.班級日志是由值日班長每天記錄的,記錄了一天來班級的值日情況,衛(wèi)生情況,請假情況,各種活動,作業(yè)情

42、況以及值日班長的體會.那么在此我打算對班級進行如下管理措施:1、養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺.因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的.根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)要求.重點落實好中學(xué)生日常行為規(guī)范,使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊.2、加強后進生管理:進入初二下學(xué)期,很多成績不理想學(xué)生掉隊,思想包袱大,學(xué)習(xí)不積極對此要面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)

43、,了解關(guān)心學(xué)生.及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況.3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升.4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長聯(lián)系一次,甚至多次.要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體,為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ).三 具體措施1、加強一日行為規(guī)范的管理.對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,要求值日生嚴格記錄.凡是每天被記錄的學(xué)生,我都要對他們進行教育.凡是達到班級誠信記錄要求的,嚴格進行跟

44、蹤輔導(dǎo)教育和進行科任教師和班干部月考評制.對于屢教不改的學(xué)生,要聯(lián)合家長、學(xué)校共同進行教育.力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣.2、加強小組合作.本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進行了分組,要求他們在小組中共同學(xué)習(xí)、生活、勞動,取長補短,共同進步.努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團結(jié)學(xué)習(xí)、相互配合、共同發(fā)展的良好品質(zhì).3、創(chuàng)建人人值日制.全班46人輪流值日,負責(zé)記載班務(wù)日志、擦黑板,讓每位學(xué)生參與班級管理,力爭增強每位學(xué)生的主人翁意識、班級體榮譽感.4、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動.,要求他們每月對他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記

45、錄、自我評價.力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己、健康成長、全面發(fā)展.5、開展豐富多彩的德育活動.本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范、愛國主義、誠信教育、感恩教育等方面開展德育活動,注重教育的生活化、情景化,力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶.6針對我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足,開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條,具體落實到人.以便相互督促執(zhí)行.四、活動月安排如下:九月份:建立班委會,介紹班級管理構(gòu)想.學(xué)習(xí)常規(guī),盡快步入正軌.加強文明禮貌教育.十月份:落實日常行為、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等常規(guī).十一月份:啟動愛國主義教育活動.感恩教育總結(jié). 十二月份:加強誠信教育活動.全力以赴抓地理.生

46、物復(fù)習(xí).期末復(fù)習(xí)考試.初中班主任工作計劃 篇8一、指導(dǎo)思想:教師的使命就是要教育好每一位的學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康的成長為首要的任務(wù).班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,學(xué)生應(yīng)該是要以自己的班主任為榮,班主任也因要以自己的學(xué)生為自身的.光榮.所以身為班主任,就是要對得起學(xué)生.二、班級基本的情況和基本的目標(biāo):我班共有學(xué)生xx人.其中男生x人,女生x人.本學(xué)期我班的基本得目標(biāo)是:建立一支有進取心的、能力較強的班干部的隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng).三、工作要點(一)、加強班風(fēng)建設(shè)1、班級工作計劃根據(jù)學(xué)

47、校德育工作計劃的安排,積極引導(dǎo)青少年開展各項實踐活動.要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展.活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng).班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動.2、營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍.(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個新名字,創(chuàng)作班歌等.(2)布置教室環(huán)境.如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、

48、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景.(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神.3、班干部培養(yǎng)工作計劃班級小干部是班主任的左右手.要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部.第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,

49、帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”.(二)、班級考核評比1.加強常規(guī)檢查評比在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績,并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”.期末,進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選.(三)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案.2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育.班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向.要力爭和科任

50、老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見.特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子.3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練.4.開展幫困助困活動.學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助.四、具體措施:1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率.2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化.3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生.4、通過組織班級活動

51、培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力.5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法.6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展.7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績.8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題初中班主任工作計劃 篇9今年我接任初一四班的班主任工作,剛剛送走了初三畢業(yè)班,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生,我的想法和四年前一樣,為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己.雖然,去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè),這

52、個班級是我從初一教起直到初四畢業(yè).在四年中,我能夠重新認識自己的不足,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上.我特擬定了以下工作計劃:(1)預(yù)備周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除.經(jīng)過一個暑假,教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了.我將把學(xué)生分成兩批,一批是男生,一批是女生,分兩次大掃除,一次是做不干凈的.不要讓他們一起來,一起來人太多,窩工.二是人太多不便于觀察他們.而且我要和學(xué)生一起大掃除,一邊指揮,一邊觀察各個學(xué)生的勞動態(tài)度,物色班干部.布置一個學(xué)習(xí)環(huán)境,營造一種學(xué)習(xí)氣氛,對于班級的管理,十分重要.(2)一學(xué)期視班上的情況,調(diào)整座位兩、三次.一開始,師生之間都不了解,只能按高矮次序,適當(dāng)照顧視力不好的學(xué)生,讓他們各就各位.坐了一段時間之后,就要進行座位調(diào)整.可以遵循下面基本原則:好帶差,自我約束能力強的與自我約束能力差的同座,性別的考慮是次要的事.對特別調(diào)皮的學(xué)生,前后左右都要安排班干部.調(diào)整座位之前,先征求科任老師的意見,同時尊重學(xué)生的合理要求,但尊重不等于是遷就,要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重.對好學(xué)生要作解釋,聽從班主任安排,并作為加入團組織考驗.對后進生,要他們訂保證書,保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí),保證向好學(xué)生學(xué)習(xí).然后把學(xué)生姓名逐個寫在小紙片上,在桌子上擺過來,調(diào)過去,最后訂下調(diào)整座位的方案