小學(xué)試題三年級精選過關(guān)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷I卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題三年級精選過關(guān)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷I卷練習(xí)題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語tu mofn ny linxin m_w dofn noq pinun i_2. 在括號內(nèi)選擇正確的讀音或者字，填寫在橫線上。小時候，我們都曾經(jīng)做過傻_（s sh）事，比如，犯_（fn fng）過錯誤，（吵 炒）_過架，跟同學(xué)揮過拳頭比輸_（贏 羸）。我們也做過很多好事，比如，妥慰過憤_（fn fng）怒的同學(xué)，照顧過幼小的弟妹，服侍_（s sh）過生病的母親。我們一天天長大，老師和長輩的教_（誨 悔）永遠(yuǎn)記在心頭。3. 如果要向遠(yuǎn)方的朋友介紹我們

2、鹽田區(qū)，你會選擇什么來介紹？也許是美麗的風(fēng)景，也許是美食，也許是生活在這里的人們，請選擇你最了解的內(nèi)容進(jìn)行介紹。4. 畫出并改正下列句子中的錯別字密峰在花叢中飛舞。_一股青泉從石縫里沖出來。_雨后，天空出現(xiàn)七色采紅。_5. 讀一讀，選一選A神氣十足 B異口同聲 C垂頭喪氣 D七嘴八舌打了勝戰(zhàn)的公雞_ ， 昂首挺胸邁步前行。唉，又犯錯誤了！小明_地回家?？吹骄实谋硌?，人們_地喊：“好！”看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去，人們_地議論著。A突然 B果然 C雖然 D竟然天氣預(yù)報說今天有雨，早晨_就下起了雨。_他的身體不好，可是他仍堅持工作。這枝筆_是一向表現(xiàn)良好的小明偷的。剛剛還是晴空萬里，_狂風(fēng)

3、大作，一會兒就下起了大雨。6. 京滬高速公路從我們寶應(yīng)穿境而過，公路名稱中的“京滬”是指（ ）A .南京 上海B .北京 上海C .北京 浙江D .河北 江蘇7. 把成語補(bǔ)充完整大_小用 _口同聲 和顏_色 _雀無聲蒼翠_滴 落_繽紛 勤學(xué)_問 津津有_8. 課文回顧。 根據(jù)課文內(nèi)容連線。萬壑樹參天_ 穿盡紅絲幾萬條家家乞巧望秋月_ 報得三春暉誰言寸草心_ 親口嘗梨知酸甜親身下河知深淺_ 禮輕情意千里送鵝_ 千山響杜鵑聽到消息后，居民們紛紛走出家門，_嚴(yán)寒，_漫天飛舞的大雪，_凍得堅硬的山路，_尋找凍僵的燕子。太陽有_、_和_三大特點。“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球”。這是_句。它把_比作_

4、。“等閑識得東風(fēng)面，_?！笔撬未娙酥祆鋉中的詩句。9. 日積月累學(xué)語文認(rèn)識朋友：經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在檢閱中認(rèn)識了_的博萊克，在七顆鉆石中認(rèn)識了_的小姑娘。學(xué)語文積累故事：這一學(xué)期，我們讀過兩則寓言故事，南轅北轍和_，也讀過兩個神話故事，女媧補(bǔ)天和_，還在語文園地里讀過兩個成語故事，買櫝還珠和_。學(xué)語文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不禁吟誦起詩句：“_，萬條垂下綠絲絳?！蔽覀儊淼姐羲?，不禁感嘆：“等閑識得東面風(fēng)，_?！睂W(xué)語文探索奧秘：地球上的_和_，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是_。10. 課文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù)課文內(nèi)容填空） _，萬條垂下綠絲絳。_，牽?？椗珊?/p>

5、橋。下過幾陣_。微風(fēng)_的柳絲。_，_，_都像_，形成了_。燕子似_，為_。_這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話：_。11. 默寫賀知章的詠柳（要注明詩人的朝代）。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問題。 七顆鉆石小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說：“我反正就要死了，還是你自己喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候

6、，突然從門外走進(jìn)來一個過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時突然從水罐里跳出了七顆鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。1. （1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 木頭水罐 _ _ _給_喝 給_喝 給_喝2. （2）“小姑娘咽了一口唾沫”還是把水罐遞給了過路人，為什么？3. （3）水罐不斷地變化，越變越好，你認(rèn)為是什么讓它變的？4. （4）這個文段選自課文七顆鉆石，作者用它做題目的目的可能是：13. 讀一讀，對比兩句的讀法有什么不同？嗵嗵嗵！咚咚咚！要讀得比較_;突然，吹來一陣風(fēng)，樹葉上的水珠通通跌下來了。嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！要讀得比較_。14. 閱讀下文，回答

7、問題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得

8、可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， 。”B .：“ ， ？” ， “ ， ?！盋 .，“ ， ？” ， “ ， 。”D .，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B