安徽中考真題

1、安徽中考真題019年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）語文試題注意事項：1你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分),考試時間為15分鐘；2.試卷包括”試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共4頁,“答題卷”共頁；3請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題券”上答題是無效的;.考試結(jié)束后,請將“試題卷”和“答題卷”并交回。一、語文積累與綜合運用(3分）1默寫。(0分）海內(nèi)存知己，。(王勃送杜少府之任蜀川）會當凌絕頂,。(杜甫望岳)，水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾記承天寺夜游)?英雄末路當磨折。（秋瑾滿江紅）論語十二章中感嘆時光像河水一樣流去的句子是“,”。李白行路難(其一）中“，”，表現(xiàn)了詩人

2、對抱負中能施展的堅定信念。人生中，難免會受到不良風(fēng)尚的干擾,我們只要努力學(xué)習(xí)，提高認識能力,就不會為之所惑,正如王安石登飛來峰中所說“,”。2請運用所積累的知識，完成(1)(）題。（9分）阿基姆明白，這個直到不久前還生龍活虎的年輕人，此刻內(nèi)心激蕩著怎樣的情感。他了解保爾的悲劇“阿基姆，難道你真的以為生活能把我逼進死角,把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心臟還在跳動,”他突然使勁抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯，“只要它還在跳動,就別想叫我離開黨。只有死,才能讓我離開戰(zhàn)斗行列。老兄，請你千萬記住這一點?！卑⒒烦聊徽Z。他知道這絕不是漂亮話,而是一個身負重傷的戰(zhàn)士的吶喊。他明白，像保爾這樣的人不可能說出另

3、外的話,表達出另外的情感。（)以上文段選自_,作者是_。（2分)(2）“生龍活虎”在句子中的意思是_。(分）(3)請把文中劃線的句子改為反問句_。(2分）（4）請結(jié)合原著回答：文段中“悲劇”指什么?“吶喊”表達了保爾怎樣的心聲？（分)3校學(xué)生會開展“讀古詩長知識”系列活動，請你參與。(13分)（)請按要求修改活動通知。（分)通知各位同學(xué)：為了更好地落實“讀古詩長知識”活動要求，經(jīng)研究決定,將在九年級召開“走進送別詩”專題學(xué)習(xí)活動，請認真整理學(xué)過的送別詩,于5月17日下午3點在學(xué)校報告廳參加知識竟答活動。09年5月8日通知中有錯別字的詞語是“_”，正確的寫法是“_”。（分)劃線句子有語病，請?zhí)岢?/p>

4、修改意見。（2分）通知的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分)(2）下面是活動中的兩道題，請回答。(分）根據(jù)下面的詩句，寫出古人常用的兩種交通工具。(2分）孤帆遠影碧空盡：_脫鞍暫入酒家壚:_根據(jù)下面的詩句,寫出古人送別時的兩種習(xí)俗。（2分)客舍青青柳色新：_勸君更盡一杯酒:_(3）下列對一首五律頷聯(lián)和頸聯(lián)的補充，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）_漢陽渡,初日郢門山。（頷聯(lián))江上幾人在,天涯孤棹_。(頸聯(lián)）.風(fēng)高還b.風(fēng)高回c.高風(fēng)還d.高風(fēng)回二、閱讀（5分）閱讀下面的文字，回答問題。【一】(分)訪梅小時候，對于我們這些孩子，冬天實在單調(diào),到處是一片白。游戲也懶得去做，生活一下子變得索然無味。正

5、難熬著，奶奶說,舅爺要來家了。我們十分高興,盼望著他早點到。舅爺是個畫家，聽奶奶說,他的名氣老大，在國外辦過畫展。但我們翻看他的畫集，卻并不佩服他,他的畫簡單極了,每幅畫都懶得去畫滿，往往就是那么幾塊幾筆水墨,那螞蚱，似乎并不就是螞蚱，那小魚，似乎并不就是小。我們當時就嗤地笑了，覺得跟我們的畫差不多呢。于是乎，我們就不敬而遠之了,隨便著和他對話，纏他講城市的故事，日子也覺得有些生氣。一天,他提出要出外作畫去,大雪天里,天地一片兒白,有什么可畫的呢?我們很有兒分(），更有了幾分好奇,便鬧嚷嚷地跟他了去。山包上雪很厚,什么凹的凸的地也沒有了;樹上,也沒有一片葉子。這里有什么可畫的呢？舅爺揀著一塊石

6、頭坐下,瞇縫了那雙眼睛,左看看，右看看，看遠又看近。足足半個時辰，才拿出畫夾開始畫起來了。我們一眼一眼看，看著看著,果然天地單調(diào),畫面更單調(diào)?！皢握{(diào)極了，”我們說,“我們給你尋些能畫的色彩吧。”“找些什么色彩呢?“譬如梅花，那花是多么紅呢!”“去吧,舅爺?shù)戎銈儗碜蠲赖臇|西?！本藸斝α?叮嚀我們小心去尋。我們跑去了,先是到了東邊，那是一漫斜坡,稀稀地站著幾株柿樹，如今光裸裸的,沒有一顆紅艷艷的果子,鐵似的枝條襯在雪里,似乎在作著沉思。再往遠去,也是一片灰白。我們又跑到山包西邊，心想這兒一定是會有梅的，因為長著許多樹。但是,我們細細地在找了，并沒有什么梅的,甚至連別的什么顏色的東西也沒有。我們

7、一下子都癱在雪窩里,覺得這冬天里,實在是沒有什么可畫的色彩了,一時之間，又覺得舅爺可笑:連色彩都沒有，還談得上什么美嗎?真后悔不該這么跑了山包的幾面坡，更后悔跟著舅爺?shù)竭@里來呢。我們轉(zhuǎn)回到舅爺那兒,十分（),他竟已畫了四張畫,看見了我們，說;“孩子,尋到了嗎?”“什么也沒尋到，只是白的?！薄昂昧?，找到了。”“白的有什么意思？”“你們想想,天是什么,天是云，云是什么，云是蒸氣,蒸氣是什么，蒸氣是水,水是什么,水是白的。天上地下,哪一樣不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”“那么說,”我們一時（）了，“什么東西里，什么時候難道都有美嗎?”“對了，孩子!美是到處都有的,但美卻常常被人疏忽了。你們總是尋

8、那大紅大綠,可紅得多了,使你煩躁，綠得多了，使你沉郁，黃得多了，使你感傷,只有這白色是無極的,是豐富的,似乎就無極得無有,豐富得荒涼了呢?！蔽覀兌紗∪恍α耍m然聽得并不甚明白,但畢竟慚愧起來，而且自那以后,愈來愈加深了理解，深深地后悔辜負了多少個冬天，使多少個美好的東西毫無意義地?zé)o知地消磨過去了。(選自賈平凹散文精選，有刪改)在文中括號內(nèi)依次填入詞語,最恰當?shù)囊豁検?）。（分）a.吃驚狐疑疑惑.狐疑吃驚疑惑b疑惑狐疑吃驚d疑惑吃驚狐疑5請依據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。(4分)聽說舅爺來家,我們高興地盼望_跟隨舅爺并看他作畫，我們覺得畫作單調(diào)_聽舅爺講白色是最美的色彩后，我們慚愧起來

9、請結(jié)合上下文，體會下列各句中“笑”的含義。（4分）（1）我們當時就嗤地笑了,覺得跟我們的畫差不多呢。（2)我們都啞然笑了。7請品析下列句子的表達效果。(5分)(1)舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看,右看看，看遠又看近。（從人物描寫的角度）（3分）(2)我們一下子都癱在雪窩里。（從詞語運用的角度）（分)8請結(jié)合全文，說說如何才能避免“使多少個美好的東西毫無意義地?zé)o知地消磨過去”。（6分）【二】（18分)材料一:科學(xué)雜志:機器學(xué)習(xí)究竟將如何影響人類未來的工作？近幾十年來，數(shù)字計算機已經(jīng)改變了幾乎所有經(jīng)濟部門的工作,我們正處于一更迅速轉(zhuǎn)變的開始階段,但關(guān)于機器學(xué)習(xí)對勞動力和經(jīng)濟的具體影響

10、的認識并未確定。目前一些工作的一部分適合機器學(xué)習(xí),而其他部分還不適合。因而,機器學(xué)習(xí)對勞動力和經(jīng)濟的影響還是有限的,還沒有像有些人宣稱的那樣會迎來“工作的終結(jié)”。我們認為,當下關(guān)于機器學(xué)習(xí)可能對勞動力和經(jīng)濟產(chǎn)生影響的討論，應(yīng)該從兩個基點出發(fā):第一，我們離通用人工智能還很遠；第二,機器不能完成人類的全部任務(wù)。可以預(yù)測,在機器學(xué)習(xí)日益滲入應(yīng)用領(lǐng)域的過程中，剩下不適合機器學(xué)習(xí)的任務(wù)將會激發(fā)人類激發(fā)這些方面的能力,使新的工作成為可能。由于機器學(xué)習(xí)迅速發(fā)展,可能將對經(jīng)濟產(chǎn)生很大的破壞性：機器學(xué)習(xí)既產(chǎn)生贏家，也產(chǎn)生輸家，即每當機器學(xué)習(xí)跨越一個門檻，在某個任務(wù)上比人更具成本效益時,企業(yè)為了利潤最大化,將越來

11、越多的用機器代替人工，這必將轉(zhuǎn)移勞動力需求,重組行業(yè)。這需要引起我們高度重視。就目前而言，創(chuàng)建一個計算機程序仍需要很多人的編程過程，但在一些領(lǐng)域這個復(fù)雜而成本昂貴的工作正逐漸用訓(xùn)練有素的機器學(xué)習(xí)來完成，機器學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生比人類程序員更精確可靠的程序（例如人臉識別和信用卡欺詐檢測),大大降低了程序設(shè)計和維護的成本,相關(guān)行業(yè)的就業(yè)形勢正開始受到?jīng)_擊。(節(jié)選自雷鋒網(wǎng))材料二：學(xué)習(xí)是人類的一種重要智能行為。機器能否像人類一樣具有學(xué)習(xí)能力呢?199年，美國的塞繆爾設(shè)計了一個下棋程序，該程序具有學(xué)習(xí)能力，它能在不斷對弈中改善自己的棋藝,年后,該程序戰(zhàn)勝了設(shè)計者本人。又過了3年，該程序戰(zhàn)勝了美國保持8年不敗的

12、冠軍。目前,機器學(xué)習(xí)已經(jīng)有了十分廣泛的應(yīng)用，如:數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理、語音和手寫識別、生物特征識別、搜索引擎、醫(yī)學(xué)診斷、信用卡欺詐檢測、dna序列測序、證券市場分析和機器人運用等。(節(jié)選自百度百科詞條機器學(xué)習(xí))材料三:201年1月7日,是國際象棋界里有里程碑意義的一天，但這并不是計算機擊敗人腦,而是谷歌的alpazro程序擊敗了stockfh程序。tockfsh8是2016年全球計算機國際象棋冠軍，運用的是幾百年來積累的人類國際象棋經(jīng)驗,再加上幾十年的計算機國際象棋經(jīng)驗，每秒計算700萬次。相較之下,alaeo每秒只計算8萬次，而且寫程序時完全沒教它任何國際象棋規(guī)則，它連基本的起手走法都不會

13、!alpazro完全是運用最新的機器學(xué)習(xí)原理，通過不斷和自己下棋來自學(xué),而后在與socfish8的10場比賽中贏了2場平2場。alphaeo沒有向任何人學(xué)習(xí)，許多獲勝走法和策略對人類來說完全是打破常規(guī)的，可以說創(chuàng)意十足,令人叫絕。那么,它用了多久才準備好和stckfs對局,而且發(fā)展出天才般的能力?答案是4個小時。只用4個小時,就在國際象棋這項人類智慧的絕頂游戲中所向披靡,令人驚嘆！(節(jié)選自瓦爾赫拉利今日簡史)9.從以上材料看,下列理解和判斷，不正確的一項是()（分)a.機器學(xué)習(xí)目前對就業(yè)的影響有限，因為一些工作只有一部分適合機器學(xué)習(xí)。b機器學(xué)習(xí)已經(jīng)進入了迅速發(fā)展階段,世界經(jīng)濟將會因此遭受很大的

14、破壞。c.機器學(xué)習(xí)的應(yīng)用已十分廣泛,涵蓋了證券市場分析、醫(yī)學(xué)診斷等諸多領(lǐng)域。.機器學(xué)習(xí)的能力難以限量,alphazro程序擊敗stofish8程序就是一個例證。0.請根據(jù)以上材料,用簡明的語言對“機器學(xué)習(xí)”作出解釋。(4分)1材料三主要運用了哪兩種說明方法？有什么作用？(6分)12結(jié)合以上材料，你認為機器的能力會超過人類嗎？請說說理由。(分)【三】(15分)【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之，則漢室之隆,可計日而待也。(節(jié)選自諸葛亮出師表）【乙】立身

15、成敗，在于所染。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物,唯善是與，親愛君子,疏斥小人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也,敬而遠之；輕小人也,狎而近之。近之則不見其非,遠之則莫知其是。(節(jié)選自魏征十漸不克終疏）【注】染：熏陶，沾染。與:贊許。狎：親昵,親近。13.解釋下列加點詞在文中的意思。（分)（1)此后漢所以傾頹也所以：(2）未嘗不嘆息痛恨痛恨:（3)愿陛下親之信之愿：（）不私于物私:(）今則不然然:4把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分)(1)此系貞良死節(jié)之臣。(2)親愛君子,疏斥小人。1.【甲】文段中,“親賢臣,遠小人”是為了追求“_”，【乙】文段中,對待“君子”和“小人”的不同態(tài)度則關(guān)系

16、到“_”。(用原文語句填空）(2分）16請結(jié)合【甲】【乙】兩個文段,指出“唯善是與”中的“善”主要包含哪兩個方面的意思。（分）三、寫作(55分）17閱讀下面文字，按要求作文。(55分）子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。（論語)責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。(梁啟超最苦與最樂）雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。（艾美居里美麗的顏色）你對“樂”有怎樣的認識與思考？或者，在學(xué)習(xí)與生活中,你有那些關(guān)于“樂”的經(jīng)歷和感悟？請結(jié)合上述材料,寫一篇不少于600字的作文?！咎崾九c要求】(1）自擬題目,自選文體；(2)文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息;（3）抄襲是不良行力,請不

17、要照搬別人的文章。2年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試語文參考答案一、語文積累與綜合運用（3分)1.(10分)（1)天涯若比鄰(2）一覽眾山?。?）庭下如積水空明（）俗子胸襟誰識我（5）逝者如斯夫不舍晝夜（6）長鳳破浪會有時直掛云帆濟滄海(7)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（每句1分,共10分。有漏字、添字、錯別字的,該句不得分）.(12分）(1）鋼鐵是怎樣煉成的（1分）奧斯特洛夫斯基(分）（2）形容很有生氣和活力，(分）(3)像保爾這樣的人怎么可能說出另外的話,表達出另外的情感?（2分)（）“悲劇”指完全癱瘓,雙目失明：（分)“吶喊”是指為解放全人類而斗爭。（分）.（13分)(1)知識竟答知識競答（2分

18、）將“召開”改為“舉行”（分)添加署名：校學(xué)生會(分)（2)帆船馬（2分)折柳餞飲(分）(3）c(3分)二、（55分)一(22分)4.（分）d5(4分)翻看舅爺?shù)漠嫾?，并不佩服他幫助舅爺尋我最美的東西。(每空2分,共4分）.(4分)(1)嘲笑舅爺畫作水平不高,和我們的畫差不多。（2）為自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑。(每題2分,意思對即可)7.（分）(1）動作推寫。通過“揀”“坐”“瞇”“看”等系列動詞，具體生動地描寫了舅爺認真細致地研究畫畫的素材，為下文舅爺揭示作畫的真諦埋下伏筆。（3分)(2）“癱”在這里是“臥坐”的意思,生動傳神地寫出了我們找不到最美的色彩而失望的心情。（2分)(意思對即可）8.（分)示例,只有仔細觀察,才能深入了解，舅爺作畫看似簡單，無不是他建立在作畫前細致入微的觀察之上;要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不能僅僅根據(jù)外表就判斷事物的性質(zhì)，舅爺?shù)漠嫾瘺]有我