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文檔簡介

1、望岳教案 公開課教案 望岳教案【教學目標】： a、 掌握重點字詞的含義;b、 領略泰山雄偉神奇的景色;c、 理解并學習詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負。【教學重點】： 、重點字詞的含義；b、詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負?！窘虒W難點】: a、名句蘊含的人生哲理?！窘虒W課時】：一課時【教學方法】:朗讀法、討論法【教學準備】：pt 、道具【教學程序】：一、導入新課 .“五岳”導入。.欣賞泰山景色并描繪泰山。（簡單點評后轉(zhuǎn)入杜甫的望岳：我們今天就來欣賞下唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫筆下的泰山是怎樣的一番景象。）二、作者并背景介紹指名簡介作者。師補充要點：杜甫人稱“詩圣”;與“詩仙”李白齊名，世稱“李杜”。 2.

2、背景:應試落第。三、初步朗讀 1、聽范讀，要求聽準字音，把握節(jié)奏。2、全體學生齊讀。 四、整體感知1.結(jié)合注釋,了解詩歌內(nèi)容。2.快速搶答,字詞解釋。五、深入研讀師:詩題叫望岳,杜甫實際上望到了哪些景象? 1.首聯(lián)“岱宗”兩句。這是什么修辭手法?設問。字詞解釋,梳理大意。重點:“岱宗” 、“夫如何”、 “夫”、 “齊魯” 、“青”、“未了”。指導概括并板書：遠望 青翠蒼郁、綿延不絕。 齊讀。2.“造化”兩句。字詞：“造化”、“神秀”、“鐘”、“陰”、“陽” 、“割”。指導概括并板書：近望神奇秀麗、巍峨高大。板書“近望”3.“蕩胸”兩句。 字詞:“蕩胸”、“決眥” “入”看ppt圖片,演示“決眥

3、入歸鳥”。指導概括并板書:細望 云涌云翻、鳥兒歸巢六、名句賞析 、泰山如此綿延不盡，如此神奇秀麗,如此巍峨高大,杜甫看了心潮澎湃，他情不自禁地產(chǎn)生了一個愿望。杜甫的愿望是什么? 一覽眾山小。 2、 “會當”兩句釋義。3、抒發(fā)了杜甫怎樣的情感？討論后明確:不怕困難,勇攀高峰，俯視一切的雄心和氣魄。4、聯(lián)系自己的學習生活實際，談談啟示。七、總結(jié)課文.完成填空:這首詩歌描寫了泰山 的景色,表達了詩人 思想感情。討論后明確:這首詩主要描寫了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色,表達了詩人積極向上、不怕困難、勇攀高峰的精神和遠大抱負。八、背誦競賽九、作業(yè): .字詞解釋抄2遍。.抄寫原詩并翻譯。板書: 望岳（唐)杜甫- “詩圣” 首聯(lián): 遠望 綿延不絕、樹木蒼翠 頷聯(lián):近望 神奇秀麗、巍峨高大頸聯(lián): 細望 云涌云翻、鳥兒歸巢 尾聯(lián): 不畏艱難 俯視一切附原文

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