加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育積極營造節(jié)能減排校園文化

1、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育 積極營造節(jié)能減排校園文化滎陽市第一小學(xué)何瑞強(qiáng)2009 年 11 月加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育積極營造節(jié)能減排校園文化為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)節(jié)能降耗工作，我校大力加強(qiáng)校 容建設(shè)，抓好校園的綠化、美化和凈化工作，持久開展 節(jié)能環(huán)保教育， 不斷增強(qiáng)師生的節(jié)能環(huán)保意識，用愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源的高尚情操凈化 師生的心靈，激勵師生走向成功。在校園內(nèi)形成了濃烈的愛護(hù)環(huán)境、珍 惜資源的現(xiàn)代化教育氣息和育人環(huán)境。概括起來我主要做了以下工作：一、積極推動節(jié)能減排活動的深入開展作為校長，我非常重視節(jié)能減排工作。開學(xué)初，我就召開領(lǐng)導(dǎo)組會 議，專門成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期和不定期組織節(jié)能減排

2、工作 檢查。每學(xué)期在開學(xué)后的第二個月組織一次節(jié)能減排工作檢查，根據(jù)上 級的有關(guān)要求不定期地開展一些有針對性的檢查，促進(jìn)學(xué)校扎實地開展節(jié)能減排工作。二、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育，營造節(jié)能減排校園文化我要求全體教師把節(jié)能減排教育作德育教育的一項重要內(nèi)容，提出了綠化、美化、凈化校園，營造具有現(xiàn)代化氣息和文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境， 把爭做 環(huán)境的衛(wèi)士、節(jié)能減排標(biāo)兵”作為全體師生追求的目標(biāo)。在課堂教學(xué)中，我要求教師利用新教材中與環(huán)保、節(jié)能減排相關(guān)的 知識點(diǎn)，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，滲透到教學(xué)中 去，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的正面教育。例如：利用品德課對學(xué)生進(jìn)行污 染物的處理、再利用、生態(tài)平衡保持的教育。弓

3、I導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟到，隨著人 類的迅速繁衍和科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，人類環(huán)境的惡化呈加速發(fā)展的態(tài) 勢，從而強(qiáng)化環(huán)境憂患意識，同時利用板報、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電 視臺等方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的節(jié)能 減排校園文化氛圍，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)及節(jié)能減排的歷史責(zé)任感。三、開展形式多樣的節(jié)能減排活動，樹立節(jié)約意識 我要求學(xué)校相關(guān)科室， 依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn) , 以生動活潑、 喜聞樂見的 形式，開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的教育活動。引導(dǎo)師生樹立節(jié)能環(huán)保的觀 念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式， 學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法， 熟悉要求、 教育自己。1.全面采取節(jié)能減排措施。 首先強(qiáng)化師生的節(jié)能環(huán)保意識和建設(shè)生態(tài) 文明

4、理念。建立健全節(jié)能環(huán)保制度，加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造及日常工 作、學(xué)習(xí)、生活運(yùn)行過程中的節(jié)能環(huán)保管理， 節(jié)約每一滴水、 每一度電、 每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。其次在學(xué)校開展的文明 班、文明辦公室、衛(wèi)生紅旗班、節(jié)能標(biāo)兵班等評比活動中，評比條件上 體現(xiàn)節(jié)能減排、環(huán)境教育的要求，使節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境成為師生的自 覺行動，讓綠色理念潛移默化地滲入師生心中。要求學(xué)生從身邊的細(xì)微 事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化， 保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣： 撿起地面的紙片， 摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，人離關(guān)燈 的習(xí)慣等。2、利用校會、班隊會開展環(huán)境教育。我要求全體教師把環(huán)境教育當(dāng) 成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話中，加入 “珍惜地球上的有限資源” 、“愛我藍(lán)天，愛我清水” 、“以實際行動