【培優(yōu)練習(xí)】《物體的內(nèi)能》(物理滬科九年級(jí)全一冊(cè))-1

1、物體的內(nèi)能培優(yōu)練習(xí)1. 關(guān)于熱學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是A.B.C.D.所有物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)汽車的動(dòng)力是由汽油機(jī)的做功沖程提供的熱量可以從內(nèi)能小的物體傳遞給內(nèi)能大的物體升高相同的溫度，比熱容大的物體，吸收的熱量多2.如圖所示，酒精燈對(duì)燒杯中一定質(zhì)量的冰水混合物加熱，至沸騰后繼續(xù)加熱一段時(shí)間。下列說法正確的是A. 冰水混合狀態(tài)，冰和水的總內(nèi)能不變B. 溫度升高過程中，燒杯中水的機(jī)械能增加C. 溫度升高過程中，燒杯中水的內(nèi)能不變D. 沸騰過程中，燒杯中水的內(nèi)能減少3.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是A. 物體運(yùn)動(dòng)得越快，物體的內(nèi)能越大B. 吸熱越多的物體內(nèi)能越大C.的水比的水內(nèi)能大

2、D. 發(fā)光的燈絲比沒有通電的燈絲內(nèi)能大4.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是A. 物體溫度升高，它的內(nèi)能一定減少B. 物體溫度升高，一定吸收了熱量C. 物體溫度降低，它的分子運(yùn)動(dòng)一定減緩D. 物體吸收了熱量，溫度一定升高5.火藥在子彈殼里燃燒生成的高溫高壓的燃?xì)馔瞥鰪楊^后溫度_ ，這是用 _ 方法使燃?xì)鈨?nèi)能 _ ，將燃?xì)獾囊徊糠謨?nèi)能轉(zhuǎn)化為彈頭的_ 能答案和解析【答案】1. D2. D3. D4. C5. 降低；做功；減?。粰C(jī)械【解析】1.AA正確；解： 、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故B、汽車的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能為汽車提供動(dòng)力，故B 正確；C、熱量只能從溫度高的物體傳向

3、溫度低的物體，溫度高的物體內(nèi)能可能小，故熱量可以從內(nèi)能小的物體傳遞給內(nèi)能大的物體，故C 正確；D、根據(jù)知，質(zhì)量相同的物體、升高相同的溫度，比熱容大的物體，吸收的熱量多，故 D 錯(cuò)誤故選 D 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象汽油機(jī)的做功沖程為汽車提供動(dòng)力熱量從溫度高的物體傳向溫度低的物體根據(jù)分析吸收的熱量的多少本題主要考查學(xué)生對(duì)分子的熱運(yùn)動(dòng)，汽油機(jī)的工作原理、 熱傳遞的條件以及吸熱多少的判斷，綜合性較強(qiáng)，需要學(xué)生多方聯(lián)系、認(rèn)真思考解答2. 解： A、冰是晶體，由于晶體熔化過程中處于冰水混合狀態(tài)，吸熱，內(nèi)能增加，但溫度始終保持不變，故A 錯(cuò)誤；BC、溫度升高過程中，吸

4、收熱量，水的內(nèi)能增加，但機(jī)械能不變，故BC 錯(cuò)誤；D、沸騰過程中，吸收熱量，溫度不變，水的質(zhì)量減小，故水的內(nèi)能減小，故D 正確。故選：D。晶體熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變。沸騰過程，水的質(zhì)量較小，內(nèi)能減小。本題考查學(xué)生對(duì)于晶體在熔化過程和沸騰過程中吸熱但溫度不升高的理解和掌握。3. 解： A、說法錯(cuò)誤，內(nèi)能與物體的速度無(wú)關(guān)；B、說法錯(cuò)誤，內(nèi)能與物體的質(zhì)量有關(guān)，吸熱多的物體質(zhì)量不一定多；C、說法錯(cuò)誤，內(nèi)能不僅溫度有關(guān)，還與質(zhì)量有關(guān)，溫度高物體不一定質(zhì)量也多；D、發(fā)光的燈絲比沒有通電的燈絲的溫度高，說法正確故選 D 根據(jù)內(nèi)能的概念分析各個(gè)選項(xiàng)本題考查了內(nèi)能的概念和影響內(nèi)能的因素有：溫度、質(zhì)量、

5、狀態(tài)、材料4. 【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：根據(jù)分子的熱運(yùn)動(dòng)可知，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的；內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的和；物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化。要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系，改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的，以及熱傳遞的條件和熱傳遞的特點(diǎn)。解決問題的訣竅是：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體吸收了熱量，不一定是用來(lái)升高溫度。【解答】解：A、內(nèi)能的大小和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)，故溫度高的物體，內(nèi)能不一定大；故A 錯(cuò)誤；B、一個(gè)物體的內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是因?yàn)閷?duì)物體做功。故C、根據(jù)分子的熱運(yùn)動(dòng)可知，物體的溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越慢，故C 正確；B 錯(cuò)誤；D、物體吸收了熱量，溫度不一定變化， 如冰熔化吸熱， 內(nèi)能增加， 但溫度不變， 故 D 錯(cuò)誤。故選： C。5. 解：火藥在子彈殼里燃燒生成的高溫、高壓的燃?xì)馔瞥鰪楊^后溫度降低，這是用做功方法使燃?xì)鈨?nèi)能減小，將燃?xì)獾囊徊糠謨?nèi)能轉(zhuǎn)化為彈頭的機(jī)械能故答案為：降低；做功；減??；機(jī)械功和熱傳遞都可以改變物體