《跑進家來的松鼠》第二課時

1、跑進家來的松鼠教學(xué)設(shè)計課題22.跑進家來的松鼠課時第二課時課 型略讀教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學(xué)習(xí)作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點理解課文內(nèi)容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。教學(xué)難點學(xué)習(xí)作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。教 學(xué) 過 程 基礎(chǔ)題 （你一定能過關(guān)?。┮?、給加點字注音儲備（ ） 貯存（ ） 叼走（ ） 煙囪（ ） 躥出來（ ） 不甘落后（ ）二、寫出下列詞語的近義詞。特別（ ） 儲備（ ） 千方百計（ ） 保留（ ）三、我能分清它們，并組詞。掉（ ） 誠（ ） 叨（ ） 蹤（ ）悼（ ） 城

2、（ ） 叼（ ） 綜（ ） 發(fā)展題 （相信你能行！）四、我能修改病句。1、大家都注意衛(wèi)生，全校的同學(xué)的健康和疾病就有了保障。 2、我愿望登上萬里長城。 3、近琰，我班同學(xué)普遍的數(shù)學(xué)成績提高了。 五、仔細閱讀課文, 回答下列問題. 1、抄寫課文中哪幾句話描寫了松鼠的神態(tài)？ 2、課文主要寫了松鼠在“我”家的哪三件趣事？從中你體會到了什么？ 3、課文中有很多語句，都讓我們感受到人與動物之間的親密感情。摘錄兩句這樣的句子。 提高題 （堅信你最棒?。┝?、閱讀（一）松鼠是一種 的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它四肢靈活，行動 。玲瓏的小面孔上，鑲著一對 的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦過油。一條

3、的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮 。（二）一只松鼠跑進我們家來，很快就跟我們相熟了。它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。有時，松鼠（ ）到我的肩上，用小嘴（ ）我的臉，還輕輕（ ）我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？1、在第一段的橫線上橫上合適的詞語。2、在第二段文字的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭釉~3、兩段文字寫的都是松鼠，但文體不同，第一段是（）文，第二段是（ ）文。第一段主要介紹了松鼠的（），寫出了松鼠（）的特點，第二段主要寫了松鼠的（ ），表現(xiàn)了松鼠（ ）的特點。七、附加題動物是人類的好朋友，動物也是中華文化的一部分，我能給下面的成語填上恰當(dāng)?shù)膭游锩Q。亡 補牢 到成功 守株待 對 彈琴 犬不寧 目寸