平行四邊形的特征_第1頁(yè)
平行四邊形的特征_第2頁(yè)
平行四邊形的特征_第3頁(yè)
平行四邊形的特征_第4頁(yè)
平行四邊形的特征_第5頁(yè)
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1、1.( )分別互相平行的四邊形,叫做平行四 邊形。 2.平行四邊形的對(duì)邊互相平行且()。,舊知回顧,兩組對(duì)邊,相等,新知導(dǎo)引,平行四邊形的應(yīng)用在生活中很常見(jiàn),如校園的推拉門(mén)和晾衣架,它們?yōu)槭裁匆龀善叫兴倪呅文?今天我們就來(lái)探究一下吧!,平行四邊形的特性,知道平行四邊形的不穩(wěn)定性。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,探究問(wèn)題一：（自主學(xué)習(xí)完成下面問(wèn)題，然后與小組進(jìn)行討論，最后匯報(bào)展示。） 1、試一試：拿出吸管、圖釘，自己動(dòng)手做一個(gè)三角形，拉一拉。 我知道:三角形具有（ ）性。 2、試一試：拿出吸管、圖釘，自己動(dòng)手做一個(gè)平行四邊形，兩手捏住長(zhǎng)方形兩個(gè)對(duì)角，用不同的力拉一拉。 我發(fā)現(xiàn)： （1）兩組對(duì)邊（ ）且（ ） （

2、2）拉動(dòng)長(zhǎng)方形的兩個(gè)對(duì)角，長(zhǎng)方形變成了不同的（ ） （3）（ ）沒(méi)變，（ ）變了。 （4）我得出：平行四邊形具有（ ）性。 3、找一找生活中有哪些東西應(yīng)用了平行四邊形的這一特性？,穩(wěn)定,不穩(wěn)定,平行,相等,平行四邊形,選一選。 (1)()具有穩(wěn)定性。 A.長(zhǎng)方形 B.三角形 C.平行四邊形 D.正方形 (2)校園的推拉門(mén)利用了平行四邊形的()。 A.對(duì)邊平行 B.對(duì)邊相等 C.穩(wěn)定性 D.不穩(wěn)定性 (3)一個(gè)長(zhǎng)方形框架變成一個(gè)平行四邊形后,周長(zhǎng)()。 A.不變 B.變大 C.變小 D.無(wú)法確定,B,D,A,擺一擺:用2根6厘米長(zhǎng)的小棒和2根4厘米長(zhǎng)的小棒擺一個(gè)平行四邊形。 (1)這四根小棒能?chē)啥嗌賯€(gè)不同的平行四邊形? (2)平行四邊形的四條邊確定了,它的形狀能確定嗎?

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