2007年全椒縣部分小學四年級學生科學素養(yǎng)調(diào)查問卷

1、2007年全椒縣部分小學四年級學生科學素養(yǎng)調(diào)查問卷親愛的小朋友:科學是什么？科學家是怎樣進行研究、發(fā)明和創(chuàng)造的？我們能不能也像科學家那樣聰明、那樣有成就？你一定很關心這些問題吧！為了向廣大小朋友提供更好的科學教育,我們設計了以下題目。請你按實際情況如實回答以下的各個題目。你的回答，對改進我們的教學方法和向教育部門提出正確的建議是十分重要的。同時我們會為你的回答保密，請你放心。謝謝你的支持！ 全椒縣實驗小學科學課題組 2007年9月 小學四年級 班 姓名 性別 周歲 三年級時在 班學習一、判斷題（在每題后面的括號內(nèi)對的寫“”，錯的寫“”）：20分1、面粉和糖都能溶解在水中。（ ）2、月球本身不會

2、發(fā)光。（ ）3、蚯蚓喜歡生活在陽光下。（ ）4、雷達是人們受到蝙蝠的啟示后發(fā)明的。（ ）5、重的物體在水中會下沉，輕的物體在水中會上浮。（ ）6、植物不一定要生長在土壤里。（ ）7、春天里，植物總是先長出嫩綠的葉子，然后再開出各種各樣的花。（ ）8、節(jié)約用紙，就是保護森林資源的一種具體行動。（ ）9、目前我國已經(jīng)使用的最大水力發(fā)電站是長江上的葛洲壩水力發(fā)電站。（ ）10、父母親的照料和醫(yī)院的先進設備決定了一個人的身體是不是健康。 （ ）二、選擇題（在每題后面的的括號內(nèi)填寫你判斷的字母）：60分1、爸爸和兒子玩翹翹板,要使蹺蹺板平衡，二人應該怎么坐？（ ）2、下面四個圖中，哪一個小電珠不會亮？

3、（ ）3、你知道北斗星是什么形狀的嗎？（ ）A、星狀 B、勺狀 C、條狀 D、不知道4、當我們面向南方，太陽在我們的左上方時，這時是：（ ）A、上午 B、中午 C、下午 D、傍晚5、下面的物體中哪個不是導體？（ ）A、銅 B、鉛筆芯 C、木塊 D、水6、如圖所示，這是蚯蚓的巢穴，你準備選擇何種工具來量出它的長度？（ ）A、直尺 B、橡筋 C、線 D、卷尺7、根據(jù)下圖判斷甲物體：（ ） A、這是一個鐵制品 B、跟N極接近的一頭是磁鐵的S極C、這是鐵制品或磁鐵 D、這是塑料制品8、有幾個孩子在分辨三個燈泡中哪個最亮，你覺得誰的做法對？（ ）A、芳芳說：“我認為這個燈泡最亮，這就是答案”B、明明說：

4、“三個燈泡都亮，沒辦法回答”C、紅紅說：“讓我們找找測量亮度的方法吧”A、青青說：“哪個燈泡最亮，大家投票表決吧”9、教室里的吊蘭葉子枯黃了，你會：（ ）A、只當沒看見 B、告訴老師 C、調(diào)查原因 D、買盆新的換上10、在自然課的小組實驗中，你經(jīng)常是：（ ）、坐著看別人做 、自己單獨做 、與別人一起做 D、有時與別人一起做，有時坐著看別人做11、“克隆”是屬于哪一類尖端技術？（ ）A、生物 B、化學 C、醫(yī)學 D、數(shù)學12、右圖是一只鳥的腳，在什么地方?？吹竭@樣的腳？（ ）、森林 、牧場 、玉米地 、湖海13、發(fā)現(xiàn)地球引力的科學家是：（ ）A、加俐略 B、愛迪生 C、牛頓 D、哥白尼14、把下

5、列東西埋在土里，幾年后挖出來，哪樣東西保持原有狀態(tài)未發(fā)生變化？（ ）A、蛋殼 B、塑料袋 C、紙盒 D、桔子皮15、中國北京申辦成功的奧運會將于哪一年舉辦？（ ）A、2010年 B、 2008年 C、 2006年 D、 2004年16、你在路邊發(fā)現(xiàn)一只奇怪的蟲子，這時你會：（ ） A、很害怕，趕緊走開 B、看一會兒才走 C、繞過去避開它 D、捉回去研究17、到過我們安徽省的哪一個山游覽后，就會覺得全國任何山都不要再去了。這座山已經(jīng)包羅了所有山的美麗和險峻。 （ ）A、九華山 B、黃山 C、天柱山 D、瑯蚜山18、小明想了解奶粉在冷水里溶解得快還是在熱水里溶解得快。他需要怎么做？（ ）、把奶粉放

6、在冷水中 、把奶粉放在熱水中、把奶粉分成兩部分，一部分放在冷水中，一部分放在熱水中、把奶粉分成同樣多的兩份，同時把一份放在冷水中，另一份放在熱水中19、綠色食品是：（ ）A綠顏色的食品 B無公害的食品 C綠色植物類食品 D、不知道20、如果讓你和幾個小朋友一起養(yǎng)蠶，你愿意嗎？（ ）A、愿意 B、怕麻煩，不愿意 C、只想自己單獨飼養(yǎng) D、沒有想過 21、你去過展覽館或動、植物園嗎？（ ） A、經(jīng)常去 B、有時去 C、想去，但沒去過 D、不想去22、書本上的一切都是對的，在科學上是不能懷疑的，你的看法是：（ ） A、同意 B、沒想過 C、搞不清 D、不同意23、當你遇到如“雞蛋能承載一個人”的有趣

7、的或是令人驚奇的現(xiàn)象時，你是：（ ）A、當時覺得很有意思，過后便將它放在腦后了 B、覺得很有趣，很想知道原因C、覺得很有趣，并且決定自己嘗試著去尋找其中的原因 D、無所謂24、在考察河水的污染情況之前，你的想法是：（ ）A、想去，但又怕太陽曬 B、到了河邊又急于回家 C、 完成老師布置的任務 D、先制訂計劃，然后作好準備才一步一步按計劃進行25、你是否經(jīng)常拆裝一些小物品？（ ）A、即使遭到別人的反對，還是經(jīng)常拆裝 B、受到鼓勵后經(jīng)常拆裝C、偶爾拆裝，遭到反對后就放棄 D、怕拆了裝不起來，從不拆裝26、你在做實驗得出結論之前，經(jīng)常是：（ ）A、看到什么現(xiàn)象就得出什么結論 B、會經(jīng)過反復的實驗和思

8、考才得出結論C、別人得出什么結論自己就得出什么結論 D、書上是怎么說的就得出什么結論27、對于觀察、實驗中看到的現(xiàn)象，你經(jīng)常用簡單的表格或圖形記錄下來嗎？（ ） A、經(jīng)常用 B、有時用 C、很少用 D、從來都不用28、在做紅綠燈實驗時，連做了3次都不成功，你會想到：（ ）A、老師給我的材料是壞的 B、看別人怎么做，跟著做 C、 找出原因繼續(xù)做 D、不做了29、當別人否定你的意見時，你會：（ ）A、對提意見的人懷恨在心 B、覺得面子上過不去C、馬上反駁別人的意見，因為這是我的權利 D、聽聽別人的意見是否真有道理30、在養(yǎng)蠶或搞小發(fā)明等活動中，當碰到難題時，你會：（ ）A、失去信心，放棄 B、開動腦筋，繼續(xù)嘗試 C、需要別人的鼓勵，才能堅持下去 D、需要別人的幫助，才能堅持下去三、填充題：6分1、你認為一條蚯蚓被剪成兩段后，可