“學雷鋒,見行動”主題班會

1、“學雷鋒，見行動 ”主題班會活動主題：學雷鋒，見行動活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”?；顒訉ο螅喝鄬W生活動過程：一、走進雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神， 認真聽后簡單概括。二、學唱歌曲：播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣 ，要求學生學會唱這首歌。三、學習雷鋒：1、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)

2、言。2、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。四、活動總結：總結歸納這次學雷鋒活動?；顒有Чc反思：通過“學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。第1頁/總共 10頁活動主題：學雷鋒，見行動活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”?；顒訉ο螅喝鄬W生活動過程：一、走進雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。2、先請個別同學暢談自

3、己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神， 認真聽后簡單概括。二、學唱歌曲：播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣 ，要求學生學會唱這首歌。三、學習雷鋒：1、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。 2 、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。四、活動總結：總結歸納這次學雷鋒活動?；顒有Чc反思：通過“學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍

4、，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園?；顒又黝}：學雷鋒，見行動第2頁/總共 10頁活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。活動對象：全班學生活動過程：一、走進雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神， 認真聽后簡單概括。二、學唱歌曲：播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣

5、 ，要求學生學會唱這首歌。三、學習雷鋒：1、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。 2 、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。四、活動總結：總結歸納這次學雷鋒活動?；顒有Чc反思：通過“學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。活動主題：學雷鋒，見行動活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服第3頁/總共 10頁務的奉獻精神，構建“優(yōu)良班風、和諧校

6、園”?；顒訉ο螅喝鄬W生活動過程：一、走進雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神， 認真聽后簡單概括。二、學唱歌曲：播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣 ，要求學生學會唱這首歌。三、學習雷鋒：1、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。2、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。四、活動總結：總結歸納這次學雷鋒活動?；顒有Чc反思：通過“學雷鋒

7、活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園?；顒又黝}：學雷鋒，見行動活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。第4頁/總共 10頁活動對象：全班學生活動過程：一、走進雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。4、請若干位同學來講一講有關

8、雷鋒的真實故事，其他同學集中精神， 認真聽后簡單概括。二、學唱歌曲：播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣 ，要求學生學會唱這首歌。三、學習雷鋒：1、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。2、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。四、活動總結：總結歸納這次學雷鋒活動?；顒有Чc反思： 通過 “學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象， 更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。活動主題：學雷鋒，見行動活動

9、目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”?；顒訉ο螅喝鄬W生第5頁/總共 10頁活動過程：一、走進雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神， 認真聽后簡單概括。二、學唱歌曲：播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣 ，要求學生學會唱這首歌。三、學習雷鋒：1、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。 2 、要求同學們用實際行動為爺

10、爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。四、活動總結：總結歸納這次學雷鋒活動?；顒有Чc反思：通過“學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園?；顒又黝}：學雷鋒，見行動活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”?；顒訉ο螅喝鄬W生活動過程：一、走進雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒第6頁/總共 10頁相關的圖片。2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任

11、老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神， 認真聽后簡單概括。二、學唱歌曲：播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣 ，要求學生學會唱這首歌。三、學習雷鋒：1、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。2、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。四、活動總結：總結歸納這次學雷鋒活動。活動效果與反思：通過“學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象， 更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒

12、精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園?；顒又黝}：學雷鋒，見行動活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”?；顒訉ο螅喝鄬W生活動過程：一、走進雷鋒： 1 、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。 2 、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，第7頁/總共 10頁然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神， 認真聽后簡單概括。二、學唱歌曲：播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣 ，要求學生學會唱這首歌。

13、三、學習雷鋒：1、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。2、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。四、活動總結：總結歸納這次學雷鋒活動?；顒有Чc反思：通過“學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象， 更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園?；顒又黝}：學雷鋒，見行動活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”?；顒訉ο螅喝鄬W生活動過程：一、走進雷鋒：

14、 1 、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。 2 、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。3、第8頁/總共 10頁請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記 。 4 、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事， 其他同學集中精神， 認真聽后簡單概括。二、學唱歌曲：播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣 ，要求學生學會唱這首歌。三、學習雷鋒：1、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。2、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。四、活動總結：總結歸納這次學雷鋒活動?；顒有Чc反思：通過“學雷鋒活動”，在同

15、學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象， 更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園?；顒又黝}：學雷鋒，見行動活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”?；顒訉ο螅喝鄬W生活動過程：一、走進雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。4、請若第9頁/總共 10頁干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神， 認真聽后簡單概括。二、學唱歌曲：播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣 ，要