11走進實驗室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究

1、,觀察新奇的物理現(xiàn)象,彗星,大自然現(xiàn)象,一切奇妙的現(xiàn)象,都是有原因的,科學(xué)探究就是要找出其中的原因及規(guī)律.,科學(xué)探究的基地 就是實驗室,科學(xué)探究的基地就是實驗室,認(rèn)識各種儀器， 儀器的使用規(guī)則,第一章 走進實驗室 第一節(jié) 學(xué)習(xí)科學(xué)探究,觀察 是科學(xué)發(fā)現(xiàn) 的重要環(huán)節(jié)。,認(rèn)識測量儀器:,刻度尺,天平,秒表,溫度計, 彈簧測力計,量筒,電流表,電壓表,長度測量儀器:,游標(biāo)卡尺,刻度尺,托盤天平和砝碼,實驗室質(zhì)量的測量儀器,生活中常用的測量質(zhì)量的工具,案秤,桿秤,電子秤,磅秤,時間的測量儀器,秒表,溫度計,溫度的測量儀器,電的測量儀器,電流表： 測量電流的儀器,電的測量儀器,電的測量儀器,電的測量儀器

2、,電壓表：測量電壓的儀器,測量力的儀器,彈簧測力計,體積的測量儀器,量筒,測量是物理實驗的基本內(nèi)容，物理實驗的結(jié)果都要通過測量才能得到。,科學(xué)探究主要環(huán)節(jié):,1、提出問題,2、猜想與假設(shè),3、制定計劃與設(shè)計實驗,4、進行實驗與收集證據(jù),5、分析論證,6、評估,7、交流與合作,下面是小明和小紅在物理課上探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的一段對話，你能根據(jù)你所掌握的探究的步驟說出他們分別進行的是哪一步？,小紅：小明，你知道滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)嗎？_,小明：我想可能與物體對接觸面的壓力有關(guān)，因為我發(fā)現(xiàn)在我推桌子的時候，如果里面有很多書的時候推起來較費力。 _,提出問題,猜想與假設(shè),小紅：那么

3、我們來討論一下如何來驗證一下你的想法。,小明：實驗方案已經(jīng)制定好了，下列我們來做實驗吧！,小明：好的。,討論中 _,實驗中 _,制定計劃，設(shè)計實驗,進行實驗，收集證據(jù),小紅：下列我們就對我們在實驗中得出的數(shù)據(jù)進行一下分析，看看能得到什么樣 的結(jié)論。_,小明：實驗的結(jié)論得出來了，下列我們再來看一下我們的實驗過程及結(jié)論是否嚴(yán)緊。,小紅：好，_,小明：好了，我們拿著我們的探究方案和結(jié)論與同學(xué)們交流一下吧！ _,分析論證,評估,交流合作,知識結(jié)構(gòu),認(rèn)識測量工具,長度,質(zhì)量,時間,溫度,力,體積,科學(xué)探究步驟,提出問題,猜想與假設(shè),制度計劃,設(shè)計實驗,合作交流,進行實驗,收集證據(jù),評估,分析論證,電流,

4、電壓,1.許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實驗室得來的，說明實驗室的作用（ ） A 科學(xué)探究的基地 B 重大發(fā)明的基地 C 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源地 D 提供觀察物理現(xiàn)象的基地,A,練習(xí)一,2、測量長度的儀器有_、_和_。,刻度尺,游標(biāo)卡尺,千分尺,3、測量質(zhì)量的儀器有_等，_是測量時間的儀器， _是測量溫度的儀器， 測量力的儀器是_， 測量體積的儀器是_和_。,天平,秒表,溫度計,測力計,量筒,量杯,4.下列選項中,不屬于測量長度的基本工具的是( ）,A、刻度尺 B、千分尺 C、游標(biāo)卡尺 D、溫度計,D,5、早晨起床后，小康同學(xué)覺得有點頭暈、發(fā)冷不舒服，他想量一下體溫，檢查一下是不是感冒、發(fā)燒，他應(yīng)該選用下列的哪種儀器（ ）,A、秒表 B、電流表 C、體溫表 D、刻度尺,C,6.在下列測量儀器中,找出測量質(zhì)量的儀器( ) A游標(biāo)卡尺 B托盤天平 C彈簧測力