小學(xué)作文比賽活動(dòng)方案（共15篇）

1、小學(xué)作文比賽活動(dòng)方案（共15篇） 第1篇：小學(xué)作文比賽活動(dòng)方案XXXX鎮(zhèn)中心小學(xué)作文比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，根據(jù)學(xué)校安排，舉辦三至六年級(jí)學(xué)生作文比賽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。二、出題范圍：本次作文比賽活動(dòng)，由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，結(jié)合教材內(nèi)容，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)。三、出題形式:命題作文或半命題作文四、參賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出5名學(xué)生代表本班參賽）五、參賽時(shí)間： 年 12月 16日( 星期五下午第5、6節(jié)課)六、參賽地

2、點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室。七、評(píng)卷人員:三至六年級(jí)語文教師。八、評(píng)卷形式：級(jí)組交叉評(píng)卷。（三年級(jí)評(píng)四年級(jí)、四年級(jí)評(píng)三年級(jí)、五年級(jí)評(píng)六年級(jí)、六年級(jí)評(píng)五年級(jí)）九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以級(jí)組為單位，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名。十、要求:請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此次活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平。各年級(jí)先在班上開展作文比賽，重視學(xué)生全員參與，再認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校組織的這次作文比賽。XXXX鎮(zhèn)中心小學(xué)年12月12日第2篇：小學(xué)作文比賽方案-學(xué)年學(xué)生征文比賽方案一、比賽目的：為檢測(cè)我校小學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力，提高小學(xué)生的_作水平，激發(fā)學(xué)生的_作興趣，培養(yǎng)良好的道德思想品質(zhì)，進(jìn)

3、一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高和道德觀念的加強(qiáng)。學(xué)校決定舉辦三至六年級(jí)學(xué)生征文比賽。二、比賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。三、比賽時(shí)間：12月7日-12月13日四、比賽辦法及要求：1、作文題目統(tǒng)一，學(xué)校統(tǒng)一書寫紙。我的道德榜樣2、遵守競(jìng)賽規(guī)則，作文必須為學(xué)生自主完成的作文，由語文老師指導(dǎo)。作文字跡清晰，三年級(jí)要求每班兩篇（200字）、四年級(jí)（300字），五年級(jí)（350字），六年級(jí)（400字）3、作文字跡清晰，文稿整潔。5、作文總分為100分，評(píng)卷教師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正地評(píng)分。6、閱卷安排：沈可、孫帥帥、胡敏、黃學(xué)燕、居明婷、朱丹丹六位老師進(jìn)行循環(huán)打分。計(jì)算出平均分。7、閱卷教師將學(xué)生分?jǐn)?shù)寫在作文評(píng)分表上，

4、不得寫在卷面上， 以免干擾其他評(píng)委打分，力求公正。8、各評(píng)卷教師評(píng)完分?jǐn)?shù)后，將分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，計(jì)算出該學(xué)生的 總分，作為最后得分，同年級(jí)學(xué)生按照最后得分高者獲獎(jiǎng)。六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）1、符合題意，語句通順，條理清楚，詞語精煉（80分100分）2、符合題意，語句較通順，條理比較清晰，（6079分）3、不符合題意，語句不夠通順，（60分以下）評(píng)分細(xì)則：1、字?jǐn)?shù)4分，缺字?jǐn)?shù)10以內(nèi)扣2分，缺字?jǐn)?shù)10以上扣4分。（標(biāo)點(diǎn)計(jì)算字?jǐn)?shù)）2、格式2分，符合首行空兩格、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在格內(nèi)、題目在中間格式得2分，否則酌情扣分。3、錯(cuò)別字2分 ，3個(gè)以內(nèi)（含三個(gè)）不扣分，3-5個(gè)扣1分，5個(gè)以上扣2分（同一錯(cuò)別字

5、不重復(fù)計(jì)算）。4、作文題目2分，補(bǔ)充完整，符合要求得2分，其他情況酌情扣分。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、三至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，（指導(dǎo)老師：100元）二等獎(jiǎng)4名，（指導(dǎo)老師：80元）三等獎(jiǎng)4名（指導(dǎo)老師：60元）2、比賽獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。3、獲一、二等獎(jiǎng)作文將掛在校園網(wǎng)上，寫上輔導(dǎo)老師和評(píng)語。第3篇：小學(xué)作文比賽方案小學(xué)作文比賽方案勝利小學(xué)學(xué)生作文比賽方案一、比賽目的:通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的_慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時(shí)，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。二、參賽對(duì)象：初賽：全校學(xué)生。決賽：

6、從初賽中選拔出來的優(yōu)秀選手。三、比賽時(shí)間：初賽：12月7日星期一下午二、三節(jié)。決賽：12月14日星期一下午二、三節(jié)。四、比賽地點(diǎn)：初賽：各班教室。決賽：多功能大廳。五、比賽規(guī)則：1、作文比賽分初賽和決賽兩常2、比賽主題：“我喜歡的老師”本次作文比賽,以“我喜歡的老師”為主題，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，重溫溫暖的記憶和美麗的時(shí)光，再現(xiàn)溫馨的瞬間，記錄校園師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，也可以展開想象的翅膀，塑造你所真心的喜愛的老師的形象，表達(dá)自己對(duì)老師的美好期望。3、比賽形式：（1）班內(nèi)初賽：全校學(xué)生于12月7日星期一下午二、三節(jié)在班內(nèi)進(jìn)行初賽。要求：一至二年級(jí)寫話為主，三至六年級(jí)文體不限

7、。初賽評(píng)卷及獎(jiǎng)勵(lì)由各班語文老師負(fù)責(zé)，全校一至二年級(jí)每班精選出三名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽，三至六年級(jí)每班精選出五名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽。（2）校內(nèi)決賽：對(duì)象：所有優(yōu)秀選手。時(shí)間：12月14日星期一下午二、三節(jié)。地點(diǎn)：多功能大廳（三-六年級(jí)）、自然室（一二年級(jí)）。題目：學(xué)校按年段特點(diǎn)分別命題。要求：學(xué)生按命題作文寫作。作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象。主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。字跡清楚，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。字?jǐn)?shù)：一、二年級(jí)50字以內(nèi)；三、四年級(jí)300字以上；五、六年級(jí)500字以上。作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲會(huì)轉(zhuǎn)載他人的作品。4、賽后由評(píng)委

8、負(fù)責(zé)評(píng)分，統(tǒng)計(jì)好成績(jī)后公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。六、評(píng)委：學(xué)校行政及語文老師。七、評(píng)卷要求：1、語句流暢、優(yōu)美20分。2、描寫生動(dòng)、形象20分。3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。4、主題鮮明30分。5、書寫工整，卷面整潔5分。6、與眾不同，新穎，有特色5分。7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分（沒學(xué)過的字可用拼音代替）。8、三至六年級(jí)作文字?jǐn)?shù)不合要求，每少50字扣5分。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：全校分低、中、高年段，按總分高低各評(píng)出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。并舉行頒獎(jiǎng)儀式，所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。教師獲得輔導(dǎo)證書并在績(jī)效工資中受到表獎(jiǎng)。備注：希望各位教師注意做好準(zhǔn)備，保證比賽順利、有效地開展。第4篇： 小學(xué)作文

9、比賽方案年唐家?guī)X小學(xué)作文比賽方案一、比賽目的:通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的_慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時(shí)，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。二、參賽對(duì)象：全校三至六年級(jí)學(xué)生三、比賽時(shí)間：年月日星期三下午第一節(jié)課。四、比賽地點(diǎn)：各班教室。五、比賽規(guī)則：、比賽主題：“我們的學(xué)校”本次作文比賽,以“我們的學(xué)?！睘橹黝}，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，再現(xiàn)學(xué)校的美麗時(shí)光，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，也可以展開想象的翅膀，表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的美好期望。、比賽形式：校內(nèi)一次性決賽：全校三至六年級(jí)學(xué)生于年1月日星期三下午第一節(jié)課在各

10、班內(nèi)進(jìn)行比賽。要求：學(xué)生按命題作文寫作。作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象。主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。字跡清楚，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。字?jǐn)?shù)：三、四年級(jí)300字以上；五、六年級(jí)500字以上。 作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、轉(zhuǎn)載他人的作品。、賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分，統(tǒng)計(jì)好成績(jī)后公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。全校精選名優(yōu)秀學(xué)生參加教管中心的比賽。六、評(píng)委：學(xué)校行政及語文老師。七、評(píng)卷要求：1、語句流暢、優(yōu)美20分。2、描寫生動(dòng)、形象20分。3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。4、主題鮮明30分。5、書寫工整，卷面整潔5分。6、與眾不同，新穎，有特色5分。7、錯(cuò)一個(gè)字扣1

11、分（沒學(xué)過的字可用拼音代替）。8、三至六年級(jí)作文字?jǐn)?shù)不合要求，每少50字扣5分。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：全校分中、高年段，按總分高低各評(píng)出一等獎(jiǎng)名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。唐家?guī)X小學(xué)校委會(huì)年月日第5篇：作文比賽活動(dòng)方案壯華學(xué)校-第二學(xué)期作文競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，根據(jù)語文教研組活動(dòng)安排，舉辦一、二年級(jí)寫話競(jìng)賽，三至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。二、出題范圍：本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，語文教研組統(tǒng)一出題出本年級(jí)的題，結(jié)合教材內(nèi)容，旨在讓學(xué)

12、生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)。三、參賽對(duì)象：低段、高段的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出4名學(xué)生代表本班參賽）四、參賽時(shí)間： 年 4月 28日 星期一下午第6節(jié)課。五、參賽地點(diǎn)：報(bào)告廳六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。七、要求:請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平。各年級(jí)先在班上開展作文競(jìng)賽，重視學(xué)生全員參與，再認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生,參加學(xué)校組織的作文競(jìng)賽。準(zhǔn)時(shí)到報(bào)告廳參賽。第6篇：作文比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為鞏固“教學(xué)效益年”活動(dòng)成果、促進(jìn)作文教學(xué)，形成作文有效教學(xué)的重要性和必要性的思想理念，激發(fā)學(xué)生作文興趣，培養(yǎng)良好的作文

13、_慣，學(xué)校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：陳緒海主任成員：七年級(jí)：汪紅英組長(zhǎng)八年級(jí)：彭清芬組長(zhǎng)九年級(jí)：柯前進(jìn)組長(zhǎng)三、活動(dòng)方式：1、主導(dǎo)思想：倡導(dǎo)在實(shí)際生活中體會(huì)和培養(yǎng)審美意識(shí)，把自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情、國(guó)內(nèi)外大事以及日常生活等作為作文素材；鼓勵(lì)用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態(tài)的生活，還原與眾不同的夢(mèng)想；強(qiáng)調(diào)寫什么，關(guān)注什么，如何寫出新意，強(qiáng)調(diào)作文對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)人文素質(zhì)和健全人格培養(yǎng)的意義。要求：文體不限，不少于600字。2、組織方式：各年級(jí)組自行舉行作文預(yù)賽，題目見征文擬題，選拔5名選手，由學(xué)科組將優(yōu)秀作品于10月21日前上交陳緒

14、海主任，在茗中校慶發(fā)表；10月23日（星期六）按七年級(jí)30名，八年級(jí)30名，九年級(jí)40名的選手名單參加決賽，題目由教導(dǎo)處擬定，優(yōu)秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽。（歡迎各位教師參與推薦優(yōu)秀作品）。四、獎(jiǎng)勵(lì)方式：1、決賽選手由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生設(shè)物質(zhì)獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師設(shè)獎(jiǎng)金。2、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)各設(shè)5個(gè)一等獎(jiǎng)、8個(gè)二等獎(jiǎng)。3、獎(jiǎng)勵(lì)金額：一等獎(jiǎng)20元，二等獎(jiǎng)10元。五、監(jiān)考閱卷安排：1監(jiān)考：汪紅英、彭清芬、柯前進(jìn)2閱卷：七、八年級(jí)：柯前進(jìn)七、九年級(jí)：彭清芬八、九年級(jí)：汪紅英-一、活動(dòng)宗旨為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，提高學(xué)生寫作水平，在學(xué)校營(yíng)造出更為濃郁的讀書學(xué)_氛圍，從而

15、促進(jìn)學(xué)生健康、快樂地和諧成長(zhǎng)。結(jié)合深圳市讀書月活動(dòng)安排，舉行本次學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽活動(dòng)。二、校內(nèi)預(yù)賽為了讓每一位學(xué)生都有顯露才華、脫穎而出的機(jī)會(huì)，要求各班語文老師自行組織一次班級(jí)限時(shí)現(xiàn)場(chǎng)作文（題目各班語文老師自定），語文老師要精選出寫作能力強(qiáng)的學(xué)生參加校內(nèi)預(yù)賽。各班預(yù)賽名額分配如下：初一年級(jí)每班1人，初二初三年級(jí)每班3人。三、校級(jí)比賽時(shí) 間：年10月29日16:2018:00地 點(diǎn)：綜合樓學(xué)生閱覽室題目來源：語文科組監(jiān) 考：鄭先琳、隋安娜具體要求：1.作文必須由學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成（教師不能在現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)）2.字跡清楚，卷面整潔，字?jǐn)?shù)700以上。3.將自己的姓名寫在密封線內(nèi)，作文

16、中出現(xiàn)參賽本人的真實(shí)姓名一律用xx代替。四、評(píng)卷安排（一）、評(píng)卷時(shí)間：年10月29日晚上19:30開始（二）、評(píng)卷教師：楊玉英、劉燦雷、莊碧蘭、陳瑩、蔡劍斐、黃利輝、羅明輝。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：鄭先琳、隋安娜、周小玲（三）、評(píng)卷要求：1.總分為100分。請(qǐng)各評(píng)卷教師根據(jù)寫作基本要求靈活把握打分。（基本要求：1、語句通順。2.內(nèi)容具體。3.書寫工整、規(guī)范。4.真情實(shí)感。5.語言生動(dòng)。）2.各評(píng)卷教師將選手的分?jǐn)?shù)打在作文評(píng)分表上，不得打在試卷卷面上，以免干擾其他評(píng)委打分，力求公正。3.各評(píng)卷教師評(píng)完全部試卷后，進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總，按總分排好名次。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)3人，一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)14人，三等

17、獎(jiǎng)22人。2.本次比賽特等獎(jiǎng)3人將參加鹽田區(qū)讀書月現(xiàn)場(chǎng)作文比賽選拔賽。主題班會(huì)、集會(huì)4.組織各教師學(xué)_比賽規(guī)則及裁判方法，組織學(xué)生學(xué)_比賽規(guī)則六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（1）團(tuán)體獎(jiǎng)均取一等獎(jiǎng)。 （2）個(gè)人獎(jiǎng)均取一、二、三等獎(jiǎng) 五.具體流程（見秩序冊(cè)）大家都來到荷塘，挖蓮藕抓魚蝦，捉泥鰍撿螃蟹，人聲鼎沸，笑語歡聲，相互談?wù)f著要如何弄出一頓頓可口的美味。光是蓮藕的吃法就有很多：熬湯燉肉八寶釀、清炒生吃蜜餞糖，還可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在溫水里一泡，就是一杯清涼清甜的解暑飲料。用鮮蓮葉來熬粥，蒸飯蒸雞，或蒸其它肉類味道都是極鮮美的，做出來的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。人們那么喜歡荷花，不單單是因?yàn)樗姆?/p>

18、香美麗潔凈高雅，更因?yàn)樗硎菍?，每一處都可食可藥可用?我最喜歡的是生鮮蓮子羹。把剝好的蓮子對(duì)半打開去芯，蓮子芯很苦，可以藥用，沒有芯的蓮子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生蓮子洗凈，和著一小片生姜一片鮮蓮葉，放進(jìn)清水鍋里，蓋著蓋子大火燒滾，轉(zhuǎn)小火熬二十分鐘，撈起蓮葉，加入冰糖，小火慢熬，邊熬邊攪拌，十五分鐘后，一款既清香甘美又消暑解渴的蓮子羹就做成了。這樣的湯水，在炎熱的夏季里，只要喝過一次都不會(huì)忘記。第12篇：小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案為了落實(shí)裕安區(qū)局上級(jí)有關(guān)部門的文件精神要求，結(jié)合語言文字示范校的驗(yàn)收工作。傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱

19、愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫_慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。通過學(xué)校校務(wù)會(huì)研究，決定年5月10日進(jìn)行書法比賽。二、比賽要求：1參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。2參賽字體：硬筆楷體，有特長(zhǎng)的學(xué)生寫毛筆字。3參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆書寫。各年級(jí)語文教師協(xié)商書寫內(nèi)容，以本冊(cè)教材課文中生字、古詩、名言或國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容為主。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫紙書寫，要求寫基本筆畫，單面書寫。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。二、比賽方式：1全員參與。比賽完畢，學(xué)生作品交教導(dǎo)處，12年級(jí)每班交1

20、0幅作品參加學(xué)校決賽，36年級(jí)每班交20幅作品參加學(xué)校決賽。2比賽地點(diǎn)：學(xué)校美術(shù)室。三、評(píng)比要求： 1大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字，即取消其評(píng)選資格。2按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)以示鼓勵(lì)。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)十名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十二名。五、學(xué)校決賽評(píng)委：年5月4日第13篇：小學(xué)演講比賽活動(dòng)方案白塔小學(xué)“喜迎_大”演講比賽活動(dòng)方案通過演講比賽活動(dòng)使師生了解黨的_大，為喜迎的黨的_大，根據(jù)全國(guó)少工委工作部署，省市區(qū)部門關(guān)于開展“喜迎_大我向_爺爺說句心里話”活動(dòng)的通知。特舉行“喜迎_大我向_爺爺說句心里話”演講比賽活動(dòng)。一、活動(dòng)內(nèi)容、形式1、演講

21、主題：“喜迎_大我向_爺爺說句心里話”。2、演講形式：?jiǎn)稳死收b演講。3、演講時(shí)間：2分鐘3分鐘。4、演講地點(diǎn)：學(xué)校圖書室。5、參加演講選手名額分配：每班2人。二、時(shí)間安排：年9月28日三、演講評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等，演講內(nèi)容與主題不符此項(xiàng)不記分；2、表達(dá)：4分，其中脫稿1分，口語2分（包括普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清楚、聲音宏量等），態(tài)勢(shì)語1分；3、風(fēng)度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時(shí)，是否卡殼等）。四、評(píng)委人員 1-6年級(jí)班主任五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置設(shè)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。六、幾點(diǎn)要求1、各班自覺維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，不喧嘩，不吃零食。要認(rèn)真聽講，不得交頭接耳，保持安

22、靜。2、不亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生。第14篇：小學(xué)演講比賽活動(dòng)方案雙鎮(zhèn)中心小學(xué)演講比賽活動(dòng)方案為促進(jìn)廣大少先隊(duì)員接受民族精神的洗禮，傳承愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)和訓(xùn)練演講技能，提高普通話水平，結(jié)合學(xué)校逐周工作安排，決定十月中旬舉行演講比賽活動(dòng)。一、活動(dòng)內(nèi)容、形式1、演講主題：一、二年級(jí)組為：“詩歌”；三、四年級(jí)組為：“愛我校園，從我做起”；五、六年級(jí)組為“祖國(guó)在我心中”。2、演講形式：?jiǎn)稳嗣摳逖葜v。3、演講時(shí)間：低年級(jí)組：2分鐘3分鐘。中、高年級(jí)組：3分鐘5分鐘。4、演講地點(diǎn)：校園5、參加演講選手名額分配：每班12人。6、主持人：李盈7、評(píng)委組：組長(zhǎng)：武守崗組員：馬延偉王喆郭霞張苗馬海燕薛亞娉鐘玲

23、二、具體事項(xiàng)操作方式：1、比賽順序：從一年級(jí)一班開始，依此類推，到六年級(jí)二班。（從低年級(jí)到高年級(jí)）2、由綜合組教師組成評(píng)委，用背靠背的方式打分；3、比賽結(jié)束，將各評(píng)委的打分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，求平均分作為最后成績(jī)。比賽要求：1、演講內(nèi)容健康、格調(diào)清新、明朗、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上精神風(fēng)貌。2、演講內(nèi)容要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，通過演講比賽活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)“愛我母語、愛我中華”的感情，提高對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)。3、參賽選手服裝要樸素、大方得體；4、參賽選手必須在3-4分鐘這間脫稿獨(dú)立完成。5、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。*評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容：健康、高雅。（15）聲音：朗誦聲音響亮，儀態(tài)自然、大方。（15）正確：普通話標(biāo)準(zhǔn)，不讀錯(cuò)字。（40）流利：語調(diào)自然、流暢、停頓合理。（15）有感情：感情豐富，能抑揚(yáng)頓挫地講出其不意作品的韻味。（15）三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組各設(shè)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，其余都為參與獎(jiǎng)。四、幾點(diǎn)要求1、各班按時(shí)進(jìn)入操場(chǎng)，面向主席臺(tái)從東到西1、2、3、4年級(jí)依次就座。2、各班自覺維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，不喧嘩，不吃零食。要認(rèn)真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。3、不亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生。.10