最新人教版七年級英語上Unit8精美導(dǎo)學(xué)案

1、新人教版七年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案課題 Unit 8 When is your birthday課時1,2授課日期課型新課主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容 Unit 8 sectionA 1a2b ( 第1、2課時)學(xué)習(xí)目標知識與技能：1.掌握本課18個單詞。 2.學(xué)會使用31個序數(shù)詞。 3.學(xué)會句型When is your birthday ?以及回答-My birthday is 過程與方法：通過聽說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣和水平，再通過獨學(xué)和小組合作，學(xué)會使用本單元重點句型。情感態(tài)度與價值觀：重點 、難點1.學(xué)習(xí)序數(shù)詞的構(gòu)成和日期的表達法。2.學(xué)會when引導(dǎo)的特殊疑問句的構(gòu)成和使用及詢問他人生日

2、的句型。學(xué)具準備錄音機、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、12個月份英語日期的表示法。1. When is your birthday? 你的生日是哪一天？ My birthday is November 11th. 11月11日，用英語表示日期，其順序為“月日年”，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，月份首字母必須大寫。2.小組預(yù)讀12個月的英語表達法。1）New Years Day is in _.2）_(一月)is the first month of the year.二、寫出下列基數(shù)詞和序數(shù)詞，并試著總結(jié)規(guī)律

3、。 1.第一 _ 第二 _ 第三 _ 第八 _ 第九 _ 2.第五 _ 第十二 _ 第十八 _第十九 3.第二十 _ 第三十 _第三十一 明確目標 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探究一、熟練讀寫本課單詞及短語。1.個人自讀、跟讀1a錄音，記憶本課單詞及短語。2.小組互相檢查讀寫情況。3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示。什么時候，何時_ 生日_ 一月_ 二月_ 三月_ 四月_ 五月_ 六月_ 七月_ 八月_ 九月_ 十月_ 十一月_ 十二月_二、熟練使用序數(shù)詞。1.寫出下列數(shù)字的基數(shù)詞，并對比記憶寫出序數(shù)詞。4._,_6._,_10._,_ 15._,_1._,_2._,_3.

4、_,_ 8._,_ 9._,_2.寫出下列日期。5月5號_ 4月16號_3月4號_展示提煉 拓展延伸一、將下列詞組譯成英語。 11月1日_ 24月12日_ 35月4日_ 46月1日_ 58月15日_ 69月10日_ 710月12日_ 812月25日_達標測試 效果反饋 一、單項選擇。( ）1When is your birthday? Its _. AFebruary Bsecond CFebruary second D1990（ ）2.The _ month of the year is April. A.firstB.secondC.thirdD.fourth（ ）3_ is very d

5、ifficult. ALesson fifth BThe lesson fifth CFire lesson DThe fifth lesson（ ）4.1._ is your birthday ?A.Who B.Where C.How many D.When（ ）5There are _ months in a year. The _ month is December. Atwelve, twelve Btwelfth, twelfth Ctwelve, twelfth Dtwelfth, twelve 教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課：回顧復(fù)習(xí)舊知識 生學(xué)習(xí)目標老師檢測預(yù)習(xí)組長匯報老師巡視檢查規(guī)律：

6、基變序，有規(guī)律，一、二、 三特殊記，末尾字母 t，d，d，f 來把ve替，八減t，九去e，th要從四加起，ty變成tie，若是遇到幾十幾，只變個位就能夠。補充內(nèi)容板書課題：。課后反思：課題 Unit 8 When is your birthday課時3授課日期課型新課主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容 Unit 8 sectionB13a (第 3課時)學(xué)習(xí)目標知識與技能：1.繼續(xù)掌握所有的序數(shù)詞及部分單詞。 2.能熟練的詢問他人的生日及年齡。 3.了解名詞的所有格。過程與方法：通過聽說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣和水平，再通過獨學(xué)和小組合作，學(xué)會使用本單元重點句型。情感態(tài)度與價值觀：重點 、難點1.準

7、確的使用序數(shù)詞。2.根據(jù)身份證編對話。學(xué)具準備錄音機、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)小組復(fù)習(xí)使用句型-When is your birthday ? -My birthday is 以及1-31的序數(shù)詞、12個月份的英語表達，了解同學(xué)間實際出生年月。明確目標 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探究1. When is your / her / his birthday? 你的 / 她的 / 他的 生日是什么時候？My / Her / His birthday is May 14th. （此處無on）=Its May 1

8、4th.總結(jié)：對 提問用 。 例如： The game is May 1.(提問) the game?2.談?wù)摎q數(shù)、年紀大?。ㄎ鞣絿胰绾卧儐柲挲g）：How old are you? 你幾歲了？你多大了？你多大年齡了Im twelve. 我12歲了。= How old are you? = Whats your age? Im 8.= Im 8 years old. 總結(jié)：對 提問用 _ 。My father is 31 years old.(提問) father?展示提煉 拓展延伸一：使用When is your birthday? My birthday is -詢問生日 1.兩人一組練習(xí)

9、下列對話 A. When is your birthday? B. My birthday is July 5th. A. When is her birthday? B. Her birthday is May 2nd.A. When is his birthday ? B. His birthday is August 5th. 2.組內(nèi)同學(xué)合作,根據(jù)所制作的表格做對話。 A. When is your birthday? B. Its March 21st. A. How old are you ? B. Im 15. 3. 兩人一組相互練習(xí)。二、完成聽力部分。三、學(xué)習(xí)名詞所有格，在名詞

10、后加s表示-的，表示一種所相關(guān)系。你爸爸的生日 your fathers birthday Tom 的椅子 Toms desk Tom的生日 Toms birthday Meimei的書Meimei s books 四、小組結(jié)對活動使用詢問其他人的年齡及生日的句型，根據(jù)身份證編對話。 How old is he/ she? He/She is 13. When is his /her birthday? His/Her birthday is 達標測試 效果反饋一、單項選擇（ ）1._ is your birthday? A. Who B. Where C. How many D. When（

11、 ）2. My mothers birthday is _. A. July 22st B. July 22th C. July 22nd D. 22nd （ ）3. The _ moth is April. A. first B. second C. third D. fourth （ ）4. -How old are you ? - Im _ . A. twelfth B. twentieth C. twelve D. twenties二、完成句子。1. Im 15. (對劃線提問) _2. Her birthday is June 3nd. _3. 我姐姐的生日是八月四號。 My _ b

12、irthday is _4th.4. 他的生日是十二月二十五號。 _5.Tom is nine.(劃線提問) 教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課：回顧復(fù)習(xí)舊知識 生學(xué)習(xí)目標老師檢測預(yù)習(xí)組長匯報老師巡視檢查補充內(nèi)容板書課題：。課后反思：課題 Unit 8 When is your birthday課時4授課日期課型新課主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容Unit 8 sectionB1a3a ( 第4課時)學(xué)習(xí)目標知識與技能：1.掌握詞匯basketball game ，birthday party ，English test ，art festival ，school day ，school trip ，soccer

13、game2.熟練掌握句型When is -? Its -.過程與方法：通過聽說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣和水平，再通過獨學(xué)和小組合作，學(xué)會使用本單元重點句型。情感態(tài)度與價值觀：重點 、難點學(xué)會使用序數(shù)詞詢問某人的生日。學(xué)具準備錄音機、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)小組合作利用身份證小組自編的話，復(fù)習(xí)序數(shù)詞131、詢問某人的生日的句型。短語連連看English test 學(xué)校郊游art festival 英語考試book sale 藝術(shù)節(jié)school trip 籃球比賽 basketball game 圖書銷售明確目標 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生

14、自讀目標 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探究一、熟練掌握本課的單詞及短語。 1.個人自讀，記憶本課單詞。 2.小組互相檢查單詞讀寫情況。 3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞或短語并展示。演講比賽_ festival _ volleyball game 生日晚會 _ school day _ 籃球賽_school trip 4.小組合作完成1.二、練習(xí)聽力 1.聽錄音完成2a。 2.再聽一遍,完成2b內(nèi)容。展示提煉 拓展延伸用所給單詞的適當(dāng)形式填空。 1. When is birthday ? ( Jeff ) 2. birthday is October 5th . ( my father ) 3. H

15、ow old William and Mary ? ( be )4. My brother 14 years old . ( be ) 5. My little sister is only one old .( years )達標測試 效果反饋一、單項選擇。（ ）1.When is your birthday? Its May _. A.four B.fourteen C.fourth D.forty ( ) 2.August is the _month of the year . A.eighth B.ninth C.eight D.nine ( ) 3.New Years Day (元旦

16、) is on January _. A.1th B.1st C.1rd D.2nd ( ) 4.Sunday is the _day of the week. A.first B.second C.last D.third ( ) 5.December is the _month of the year. A.twelve B.tenth C.twelveth D.twelfth ( ) 6. Do you have a School trip at your school ? _. A.Yes,it is. B.Yes,we do. C.Yes,we does. D.Yes,it does

17、. ( ) 7._is your aunt ? She is thirty. A.When B.When old C.How old D.How ( ) 8.Happy Birthday to you ! _.A.Thats all right B.The same to you.C.Thank you D.Thats OK. ( ) 9.When is _ birthday. Its November 11th. A.Sallys B.Sally C.Sallys D.Sally is ( ) 10.Our school has a speech contest _ October 16 e

18、ach year. A.in B.on C.at D.for 教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課：回顧復(fù)習(xí)舊知識 生學(xué)習(xí)目標老師檢測預(yù)習(xí)組長匯報老師巡視檢查1. Monday is the second day of the week. 周一是一星期中的第二天（序數(shù)詞前常有 ）Its my eighth birthday. (序數(shù)詞eigh前已有 ,不再加the.)2.短語：birthday part生日聚會 English speech contest 英語演講比賽 music festival 音樂節(jié) school day校慶日 school trip學(xué)校組織的旅行 volleyball game排球比

19、賽3.在某一天用介詞 _. 在某一天的上午/下午/晚上用介詞 ，在某月份用介詞 _。 在早晨/下午/晚上 _ 例如：My birthday is _June 7th. The school trip is _December. (用恰當(dāng)?shù)慕樵~填空)補充內(nèi)容板書課題：。課后反思：課題 Unit 8 When is your birthday課時5授課日期課型新課主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容 Unit 8 section B 3b_selfcheck （第5課時)學(xué)習(xí)目標知識與技能：1.掌握本單元單詞及短語。2.熟練掌握句型When is -? Its -. How old are you?Im12.

20、 How old is he ? He is 153.掌握詢問活動日程的句型。4.學(xué)會合理安排自己的日程。過程與方法：通過聽說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣和水平，再通過獨學(xué)和小組合作，學(xué)會使用本單元重點句型。情感態(tài)度與價值觀：重點 、難點1.學(xué)會合理安排自己的日程。2. 學(xué)會使用序數(shù)詞詢問某人的生日。學(xué)具準備錄音機、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單元總結(jié)導(dǎo)讀1默寫出12個月份詞： _2.默寫出序數(shù)詞：第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二，第二十，第二十一 _ 3.日期表達法是： + ， 。其中日子的寫法是 讀法是 。例如：2月

21、22 寫成 讀成 例如：Today is my birthday. Im (years) old now.(用12的準確行使填空) May is the month of the year.(用5的準確行使填空)。 4. 今天星期幾？ 今天幾號？ 5. game(有比賽規(guī)則)與sport(戶外活動)的區(qū)別。明確目標 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探究一、熟悉掌握本單元單詞和短語。 1.自讀并記憶單詞5分鐘。 2.兩人一組，相互提問。 3.展示交流，小組競賽(以聽寫形式實行展示)。二、使用When is -? Its-詢問活動日程。 1.兩人一組練習(xí)下列對話。 A. When is the school trip? B. Its August 5th. 2.組內(nèi)同學(xué)合作復(fù)習(xí)3a表格做替換練習(xí)對話。 3.展示成果，完成3a。 4.根據(jù)3b對話及表格實行練習(xí)。 5.小組競賽，展示對話，完成3b。三、小組合作完成self-check。展示提煉 拓展延伸一、翻譯下列短語1.多大年紀_ 2.Tom的生日_3.藝術(shù)節(jié)_ 4.October tenth _5.郊游 _ 6.School Day_二、根據(jù)句意和首字母提示完成單詞。