2021年幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案精萃范本

1、 策 劃 方 案(封面模板)活動名稱:幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案20_精萃范本策劃人: 組織單位: 日期:二 年 月 日(范文模板)幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案20_精萃范本通過開展圣誕親子同樂活動，培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。下面給大家分享一下關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)策劃方案，希望對大家有幫助幼兒園圣誕節(jié)策劃方案1活動目標(biāo)1.在聽、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些新年的事情，激發(fā)體驗(yàn)過新年的樂趣。2.培養(yǎng)觀察力和動手操作能力?；顒訙?zhǔn)備1.聽故事材料:故事磁帶、錄音、耳機(jī)、蠟筆、紙。2.給小動物讀信材料:長毛絨玩具若干，信封上畫上小動物頭像或他們的名字，信紙上也畫小動物頭像或他們的名字

2、，每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述。3.新年大餐菜譜材料:蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上，雙面膠。4.寫祝賀語材料:祝賀語已經(jīng)寫在長方形紅紙上。記號、磁板。5.制作賀卡材料:蠟筆、紙。6.裝飾“我的家”:娃娃家場景布置。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙?；顒舆^程(一)激發(fā)幼兒過新年的情感(二)分組進(jìn)行過新年的準(zhǔn)備1.聽故事小馬過生日玩法:幼兒帶好耳機(jī)聽故事，根據(jù)故事要求畫出小動物及送給小馬的禮物。2.說給小動物讀信玩法:幼兒自由選擇一只長毛絨動物為對象，并找出寫給小動物的信，編故事給它聽。3.讀新年大餐菜譜更多名師教案，大、中、小班教學(xué)視頻，配套教案，ppt。玩法:幼兒拿到盤子

3、，看清菜譜后找相應(yīng)的菜，再用雙面膠粘住。4.寫新年祝賀語5.畫制作賀卡6.美工裝飾“我的家”(三)交流準(zhǔn)備工作四、建議與提示1.在活動前老師需了解一些本班幼兒對過新年的認(rèn)知情況。2.在活動中使用木偶“小馬”，引起幼兒興趣。3.分享交流過程中再次使用木偶首尾呼應(yīng)，并使用多媒體教具幼兒園圣誕節(jié)策劃方案2圣誕老公公是誰?1、導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識。2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。(1)圣誕老公公是誰?(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說:你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?4、請幼兒一起

4、扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演。幼兒園圣誕節(jié)策劃方案3鈴兒響叮當(dāng)1、教師播放鈴兒響叮鐺音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。2、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題-慶祝圣誕節(jié)。3、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動作。(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說:你聽完這首歌曲有什么感覺?(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。(3)教師把幼兒表演的動作進(jìn)行組合，師范表演。(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作。4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。幼兒園圣誕節(jié)策劃方案4活動目標(biāo):1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，

5、幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強(qiáng)小主人意識。4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感?；顒又仉y點(diǎn):對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備:圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片?；顒舆^程:一、引出圣誕主題。二、基本部分:1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?小朋友:這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放叮叮當(dāng)?shù)囊魳?，讓?/p>

6、朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。師:還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。師:為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。師:帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。幼兒園圣誕節(jié)策劃方案5活動目標(biāo):1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。2、音樂和美術(shù)結(jié)合，發(fā)展對圖形的想象及探索組合規(guī)律。3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。4、樂于參與圣誕節(jié)的活動。5、讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的習(xí)俗

7、?；顒訙?zhǔn)備:1、范畫、圣誕老人的掛件。2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒?；顒舆^程:1、談話:12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會干什么?豐富幼兒對圣誕節(jié)的認(rèn)識。2、出示圣誕老人掛件，請小朋友觀察。提問:圣誕老人是什么樣子的?小朋友想來畫圣誕老人嗎?老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細(xì)聽和看。提問:剛才老師唱了些什么?幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。4、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等

8、相關(guān)背景。6、幼兒繪畫，教師隨機(jī)指導(dǎo)。提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。表揚(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。7、評價。采用小朋友間互相評、自我評價、老師點(diǎn)評的方式進(jìn)行講評。從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進(jìn)行評價。幼兒園圣誕節(jié)策劃方案6活動目標(biāo):1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。3、感受到節(jié)日的快樂。4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡??；顒訙?zhǔn)備:1、知識準(zhǔn)備:豐富幼兒對圣誕節(jié)的認(rèn)識。2、圣誕老人一個，圣誕帽若干，圣誕禮物、圣誕樹一棵

9、(上面掛滿各種禮物)?；顒舆^程:1、激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師:今天有一個特別的客人要來我們大四班做客，猜猜看他是誰?幼(七嘴八舌的):小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人。師(出示圣誕老人):誰來了?幼(興奮的大聲喊):圣誕老人。師:圣誕老人來干什么呢?幼:送禮物。(圣誕老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣，幼兒高興的跳起來，用各種不同的方式向圣誕老人打招呼，活動氣氛頓時活躍起來。)師:圣誕老爺爺為什么要給小朋友送禮物呢?幼:因?yàn)槭フQ節(jié)要到了。師:圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。3、圣誕節(jié)的由來。師:你們知道圣誕節(jié)是怎么來的嗎?圣誕老爺爺又

10、是怎么來的呢?4、播放媒體課件，了解圣誕樹和圣誕老爺爺?shù)膫髡f。師:圣誕節(jié)你有收過禮物嗎?都有些什么禮物呢?收到禮物你們開心嗎?師:今天我也要讓小朋友扮演圣誕老爺爺，把你們準(zhǔn)備的禮物送給你的好伙伴好嗎?送禮物的時候要和你的好朋友說一句“圣誕快樂”!5、邊放音樂，讓幼兒扮演“圣誕老人”發(fā)放禮品，在愉快的情緒中結(jié)束活動。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案20_精萃范本相關(guān)文章: 幼兒園父親節(jié)20_活動策劃精萃5篇范本 20_幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃精選3篇 幼兒園重陽節(jié)策劃方案20_精萃5篇 20_幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案五篇 20_年幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃方案五篇 關(guān)于幼兒園教師節(jié)策劃方案精萃5篇范文 20_圣誕節(jié)幼兒園活動方案大全 關(guān)于廣告公司20_實(shí)習(xí)報告精萃范本5篇 幼兒園園長工