高中語文 1_5_1 雪落在中國的土地上課件選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》.pptx

1、第五單元苦難的琴音,目標(biāo)導(dǎo)航,學(xué)習(xí)建議,苦難是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。它是豎立在現(xiàn)實(shí)和未來之間的一扇紙糊的門,只要捅破這扇門,前方的路便會(huì)很寬闊;它是蹲在成功門前的看家狗,怯弱的人逃得越急,它便追趕得越緊;它是烈火熊熊的煉獄,靈魂在其中涅槃,顯露出金子般的成色生命,總是在挫折和磨難中豐滿;思想,總是在徘徊和失意中成熟;意志,總是在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。本單元的抒情詩歌都包孕著豐富而微妙的人生體驗(yàn)和社會(huì)內(nèi)涵,詩人通過自我感受與個(gè)性的張揚(yáng)概括了民族及時(shí)代的苦難。學(xué)習(xí)時(shí),要充分感受詩人構(gòu)思的深度與廣度,學(xué)習(xí)詩人表達(dá)強(qiáng)烈情感的技巧及語言表達(dá)方式,目標(biāo)導(dǎo)航,學(xué)習(xí)建議,目標(biāo)導(dǎo)航,學(xué)習(xí)建議,目標(biāo)導(dǎo)航,學(xué)習(xí)

2、建議,1.體會(huì)詩歌的思想內(nèi)涵、基本情緒。本單元的詩歌都具有鮮明的時(shí)代特征。在學(xué)習(xí)中,要有意加強(qiáng)對(duì)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景的補(bǔ)充和接觸,以助于更好地理解詩歌內(nèi)容。 2.體會(huì)詩人抒發(fā)情感的手段、技巧。本單元的詩歌都面向個(gè)人內(nèi)心的痛苦與掙扎,因而不僅具有歷史生活場景的真實(shí)性,也把特定情境、細(xì)節(jié)和個(gè)體的想象力重新帶入到詩歌的話語空間,因而只有在客體形象中體察詩人的主觀世界,才能準(zhǔn)確地理解詩歌。 3.體會(huì)詩歌的語言特點(diǎn)。詩歌是語言的藝術(shù)。語言是思想、情感、比喻和意象的外殼,是詩歌閱讀的唯一媒介。詩人通過語言,把飽含情思的意象組織固定下來,通過語言的閱讀,引起對(duì)意象的聯(lián)想和想象,進(jìn)行理解和再創(chuàng)造,雪落在中國的土

3、地上,雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀”多災(zāi)多難的中華民族渴望浴血重生。經(jīng)歷過被凌辱欺壓的民族更懂得哀傷,憂郁與憤懣也能成為號(hào)召和力量,能把苦難喊出來是最幸福的事。詩人意識(shí)到這場民族解放戰(zhàn)爭通向勝利的道路是寒冷的,泥濘而曲折的。這無邊無涯的感覺世界,既是歷史的痛苦的延續(xù),也是現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷的存在,它強(qiáng)烈地震撼著詩人本來已經(jīng)動(dòng)蕩的心靈,于是他整個(gè)身心的里里外外感到一種彌天的透骨的寒意,于是寫下了這首比雪還要寒冷的詩。學(xué)習(xí)此詩,要理解詩中可感可觸的意象,品味詩歌散文化的語言,體會(huì)詩人對(duì)祖國人民命運(yùn)的關(guān)懷之情,新課助讀,自主梳理,艾青(19101996),原名蔣海澄,浙江金華人。 從詩歌風(fēng)格上看,

4、新中國成立前,艾青以深沉、 激越、奔放的筆調(diào)詛咒黑暗,謳歌光明;新中國 成立后,他又一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思 考人生。有詩集大堰河北方向太陽等。 在這座被稱為抗戰(zhàn)中心的大城市里,詩人并沒有看到民族存亡關(guān)頭所應(yīng)有的昂奮和緊迫的氣氛,權(quán)貴們?nèi)栽谧魍鞲?處處是窮困和饑餓,他感到異常的失望,一顆火熱的心仿佛被冰封雪埋了一般。詩人意識(shí)到這場民族解放戰(zhàn)爭通向勝利的道路是寒冷的,是泥濘而曲折的。 1937年12月,艾青在武昌一間陰冷的屋子里寫下了雪落在中國的土地上這首感情真摯、意境沉郁而廣漠的詩篇,新課助讀,自主梳理,1.注字音,新課助讀,自主梳理,2.寫漢字,3.解詞義 絮聒:絮叨。 暴戾:粗暴

5、乖張,殘酷兇惡。 饑饉:饑荒,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,風(fēng),/一刻也不停地絮聒著 點(diǎn)評(píng):這不僅是自然物意象化的表現(xiàn),而且蘊(yùn)含著豐富的生活內(nèi)容和感情色彩。風(fēng)像老婦的指爪在拉扯行人的衣襟,大地伸出顫抖的兩臂乞援,這是對(duì)中國人民生活和斗爭情景的暗示。這種意象像浮雕一樣呈現(xiàn)在人們腦際,使詩的語言力度極大地增強(qiáng),成為叩擊人們心靈的重錘,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,1.詩人在詩中描摹了幾幅畫面?分別反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀?描摹這些畫面有著怎樣的社會(huì)意義? 提示,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,2.詩人是怎樣通過可觸可感的形象來表達(dá)民族的憂郁、痛苦的? 提示:詩的開頭兩句:“

6、雪落在中國的土地上,/寒冷在封鎖著中國呀”構(gòu)成了貫串全詩的基本情緒和反復(fù)出現(xiàn)的“主題”,既是對(duì)寒夜的現(xiàn)實(shí)寫照,同時(shí)也是詩人對(duì)時(shí)勢的概括與暗示。趕著馬車的農(nóng)夫、坐在船頭的少婦、離家的年老母親這些在寒冷的夜晚出現(xiàn)在林間、河上、曠野的夜行者,滲透著詩人的情感,組成一幅幅向四面延伸、擴(kuò)展的畫面,使詩人所表達(dá)的基本情緒得到具有生活實(shí)感的證實(shí)。它們既是為自己生活而搏斗、為命運(yùn)所驅(qū)趕的勞動(dòng)者,也是在生存線上掙扎、苦斗、尋找著出路的中國民眾的形象,表達(dá)了民族的憂郁與痛苦,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,深情而戰(zhàn)栗的呼喊 “雪落在中國的土地上,/寒冷在封鎖著中國呀”被稱為主旋律的兩行詩,一下子把讀者推了進(jìn)去,使人

7、身內(nèi)身外頓時(shí)落滿了厚重的雪。隨后,詩人展開了一幅幅寒冷的畫面,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,首先是風(fēng)的出現(xiàn),它“伸出寒冷的指爪/拉扯著行人的衣襟,/用著像土地一樣古老的話/一刻也不停地絮聒著”接著從土地和人民的艱辛歲月,訴說自己“也是農(nóng)人的后裔”,經(jīng)歷過流浪和監(jiān)禁,失去了青春。詩人的命運(yùn)與整個(gè)古老民族和土地的命運(yùn)是血肉相連的。詩人真摯的自白使詩浸染著溫暖而赤誠的血淚,將詩與民族危難時(shí)刻緊緊聯(lián)系在一起。接著又在雪的寒冷中,看見在戰(zhàn)爭中遭到蹂躪和殺戮的善良的婦女,還有年老的奔波在流亡道路上的母親?！爸袊穆?是如此的崎嶇/是如此的泥濘呀?！比性姷膬?nèi)容是多么的沉重啊!它蘊(yùn)含著對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深沉的思

8、考,給詩的意象和內(nèi)涵增添了極大的重量,這重量是一種不能推卸的負(fù)擔(dān),宿命地落在讀者的心頭,引起了更深的震顫這也正是雪落在中國土地上的寒冷的重量,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,詩人最后在“沒有燈光的晚上”痛苦而悲傷地訴說:“所寫的無力的詩句/能給你些許的溫暖么?”他是對(duì)危難中的祖國說的。這是因?yàn)樗吹搅藨?zhàn)爭的現(xiàn)實(shí)性、嚴(yán)峻性,看到了那些過去迫害過自己和無數(shù)民主斗士、欺壓過廣大人民的權(quán)貴們,仍在過著紙醉金迷的日子,詩人能不感到憂慮嗎?結(jié)尾的這幾行詩不是無病呻吟,它是戰(zhàn)栗的呼喊,是詩人想為祖國獻(xiàn)身的急切心聲,親近泥土 王充閭 游子歸來,原都是為著尋覓、有所追懷的,更何況在這冷露清秋時(shí)節(jié),在這忽而霏霏、忽

9、而瀟瀟、忽而滂沱的秋雨里。此情此境,無疑是觸發(fā)憶念與遐思的一種酵母劑。帶著深沉的涼意、荒疏的逸趣,它使一切都變得有情有義了。 “未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。”面對(duì)著熟悉而又陌生的一切,我憶起了“棄我去者不可留”的悠悠歲月,憶起了童年,憶起了母親,默誦著艾青的詩句:“為什么我的眼里常含淚水?/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉” 愛得深沉的土地,閃爍著絢爛的妖冶。 泥土伴著童年,連著童心,滋潤著搖曳多姿的生命。可以說,我的整個(gè)少年時(shí)代都是在泥土中摔打過來的,長大后,我離開了家鄉(xiāng),也就割斷了同滾燙的泥土相依相偎的臍帶,成了雖有固定居所卻安頓不了心靈的形而上的漂泊者。整天生活在高樓狹巷之中,目光為霓虹燈之類的奇光異

10、彩所?；?身心被十丈塵埃和無所不在的噪聲污染著,生命在遠(yuǎn)離自然的自我異化中逐漸地萎縮。真是從心底里渴望著接近原生狀態(tài),從大自然身上獲取一種性靈的滋養(yǎng),使眼睛和心靈得到一番凈化。 或許,泥土是人類最后據(jù)守的一個(gè)魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)了?？v使沒有條件長期廝守在她的身邊,也應(yīng)在有生之年,把這一方勝境好好珍藏,埋在心靈深處,并經(jīng)常跟這個(gè)記憶中的“故鄉(xiāng)”做傾心、愜意的情感交流:從多重意義、多個(gè)視角上對(duì)她做深入的品味與體察。通過搜尋,打撈那些業(yè)已夢幻般模糊的痕跡,并發(fā)揮審美創(chuàng)造的潛能,達(dá)到一種情感的體認(rèn),一種審美意義的回應(yīng):把被遮蔽的東西豁然敞開,把那本已模糊的舊日情懷,以生動(dòng)鮮活的“圖式化外觀”展現(xiàn)出來,烙印在心靈的屏幕之上,泥土飽藏著開拓和創(chuàng)造的無窮潛力。當(dāng)東風(fēng)吹拂大地時(shí),泥土便睜開睡眼,充滿著柔情蜜意,慢慢地舒展腰肢,以一種天生的母性親和力,為人們奉獻(xiàn)出源源不竭的財(cái)富。我想,只