東北師范大學(xué)分析化學(xué)精品課分析化學(xué).ppt

1、分析化學(xué)Analytical Chemistry,主講：郭黎平 化學(xué)學(xué)院 Faculty of Chemistry,課程要求與安排,教材：分析化學(xué)，華中師大、東北師大、陜西師大、北京師大，2001年，第三版 學(xué)時：理論課36學(xué)時 成績評定：考試80%，平時20%。 學(xué)習(xí)方法：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、獨立完成作業(yè)、答疑等。,推薦參考書 21世紀的分析化學(xué)，汪爾康主編，科學(xué)出版社，1999.12 分析化學(xué)，武漢大學(xué)編 (第四版) 定量化學(xué)分析簡明教程，北京大學(xué)彭崇慧等，（第二版） Modern Analytical Chemistry, David Harvey, DePauw University,

2、International Edition 2000,第一章 緒 論,內(nèi)容提要 分析化學(xué)的任務(wù)和作用 分析方法的分類 分析化學(xué)發(fā)展概述（過去、現(xiàn)在與未來,第一節(jié) 分析化學(xué)的任務(wù)和作用,一、什么是分析化學(xué) 分析化學(xué)是人們獲得物質(zhì)化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)信息的一門學(xué)科，是化學(xué)學(xué)科的一個重要分支。 化學(xué)組成 構(gòu)成物質(zhì)的元素、離子、官能團、化合物等等。,結(jié)構(gòu) 各化學(xué)組成的搭配和排列 二、分析化學(xué)的任務(wù) 1、鑒定某物質(zhì)含有何種組分 定性分析(qualitative analysis) 2、測定各組分的相對含量 定量分析(quantitative analysis),3、研究各組分的存在形式、價態(tài) 狀態(tài)分析 4、研

3、究物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)分析 先定性后定量，因為定量分析方法的選擇和制定在很大程度上依賴于物質(zhì)已知的組成。 基礎(chǔ)分析化學(xué)的內(nèi)容主要是定量化學(xué)分析。,社會,其它科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,社會需要,研究與發(fā)展,分析問題,分析化學(xué),分析化學(xué)與社會和其它科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的關(guān)系,三、分析化學(xué)的重要性 1. 科學(xué)研究中的作用 分析化學(xué)是研究物質(zhì)及其變化的重要方法之一。 在化學(xué)學(xué)科本身的發(fā)展過程中曾經(jīng)起過而且繼續(xù)起著重要的作用。,質(zhì)量守恒定律、定比定律、倍比定律的發(fā)現(xiàn)，原子論、分子論的創(chuàng)立 原子量的測定以及周期律的建立等等 在與化學(xué)有關(guān)的各科學(xué)領(lǐng)域中，分析化學(xué)都起著重要的作用。,如礦物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、海洋學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)

4、藥學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、天文學(xué)、考古學(xué)、環(huán)境污染、新材料研究及生命科學(xué)等。 幾乎任何科學(xué)研究，只要涉及化學(xué)現(xiàn)象，都需要運用各種分析手段解決科學(xué)研究中的問題。 2、 在國民經(jīng)濟、國防建設(shè)中的作用,工 業(yè),資源的勘探 礦石開采 原料的選擇 有害物質(zhì)不得超過 一定含量 工藝流程控制 正確的原料配比， 產(chǎn)品質(zhì)量檢查 爐前分析指揮生產(chǎn) 三廢(廢水、廢氣、廢渣)的處理和環(huán)境的檢測方面,農(nóng) 業(yè),水、土壤成分調(diào)查 作物的營養(yǎng)診斷 化肥的使用，農(nóng)藥、化肥的殘留物 農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗,國防建設(shè) 高科技研究,核武器的研究和生產(chǎn) 原子能材料、半導(dǎo)體材料超純物質(zhì)中微量雜質(zhì)的分析 化學(xué)戰(zhàn)劑的研究 公安部門的刑偵執(zhí)法,國際貿(mào)易 進

5、出口原料及商品檢驗 臨床檢驗 醫(yī)療衛(wèi)生 藥品檢驗 醫(yī)學(xué)研究 由于在多個領(lǐng)域中起著重要作用，分析化學(xué)的水平被認為是衡量一個國家科學(xué)技術(shù)水平的重要標志之一。,目前，分析化學(xué)已發(fā)展成為一個由許多密切相關(guān)的分支學(xué)科交織起來的體系。 分析化學(xué)是高等學(xué)?；瘜W(xué)系的基礎(chǔ)課程之一。,教學(xué)目的： 掌握基礎(chǔ)分析化學(xué)的基本原理和測量方法 準確樹立量的概念 培養(yǎng)嚴肅認真、實事求是的科學(xué)態(tài)度 掌握精密細致地進行科學(xué)實驗的技能技巧,第二節(jié) 分析方法的分類,一、 根據(jù)分析目的和任務(wù)可分為： 結(jié)構(gòu)分析 了解物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)和 晶體結(jié)構(gòu) 成分分析 了解物質(zhì)的組成(定性、定量),二、根據(jù)分析對象和化學(xué)屬性可分為： 無機分析 分析對象

6、是無機物，主要進行定性、定量分析 有機分析 分析對象是有機物，主要進行官能團的分析、組成元素的定性定量和結(jié)構(gòu)分析。 三、按分析時所依據(jù)的物質(zhì)性質(zhì)可分為： 化學(xué)分析 以物質(zhì)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為依據(jù)定性、定量。,以物質(zhì)所發(fā)生的物理化學(xué)性質(zhì)變化為依據(jù)的分析方法 需用特殊儀器,四、按分析時所需試樣量可分為： 常量分析、半微量分析和微量分析 分析方法 試樣用量 試液體積 常量分析 0.1克 10 毫升 半微量分析 0.01 0.1克 1 10 毫升 微量分析 0.1 10毫克 0.01 1 毫升 痕量分析 0.1 毫克 0.01 毫升,根據(jù)被分析的組分在試樣中的相對含量將分析方法分為： 分析方法 被測組分

7、的百分含量 常量組分分析 1% 微量組分分析 0.01 1% 痕量組分分析 0.01,第三節(jié) 分析化學(xué)的發(fā)展趨勢,分析化學(xué)學(xué)科的發(fā)展經(jīng)歷了三次巨大的變革。 第一次變革是在20世紀初，借助于物理化學(xué)溶液平衡理論的發(fā)展， 建立了分析化學(xué)理論體系。 使分析化學(xué)從一門技術(shù)發(fā)展成為一門獨立的學(xué)科。 第二次變革是在20世紀四十年代以后,由于原子能、半導(dǎo)體材料科學(xué)的發(fā)展，對對物質(zhì)中微量及痕量組分的測定靈敏度提出了新的要求 各種儀器分析方法相繼建立，改變了經(jīng)典的以化學(xué)分析為主的局面。 目前，分析化學(xué)正處在第三次大變革時期。 現(xiàn)代分析化學(xué)的使命已由單純提供分析數(shù)據(jù)，上升到以最優(yōu)方式從原始分析數(shù)據(jù)中最大限度地獲取有用信息和知識,解決生物、信息、激光、航天、自動化、能源、材料等科學(xué)向分析化學(xué)提出的許多新的、復(fù)雜的任務(wù)。 從這個角度講分析化學(xué)是一門信息科學(xué)。 發(fā)展趨勢： 1、分析手段必需越來越