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1、實(shí)驗(yàn)二 數(shù)據(jù)表的關(guān)系一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握表間永久關(guān)系的建立及參照完整性的設(shè)置。2 掌握表單臨時(shí)關(guān)系的建立和多表操作。3 掌握數(shù)據(jù)工作期的使用。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1 在數(shù)據(jù)庫rsda.dbc中,分別設(shè)置表rsda.dbf對表gz.dbf的一一關(guān)系、對表teacher.dbf的一多關(guān)系,如圖4-1所示。2 在數(shù)據(jù)庫rsda.dbc中,設(shè)置父表rsda.dbf和子表gz.dbf的參照完整性規(guī)則:刪除規(guī)則為“級聯(lián)”,更新規(guī)則和插入規(guī)則都設(shè)置為“限制”。3 查詢1965年以后出生的職工的編號、姓名、性別、津貼和實(shí)發(fā)工資信息。4 利用“數(shù)據(jù)工作期”建立rsda表與teacher表間關(guān)系及teacher.dbf與
2、course.dbf表間關(guān)系,如圖4-2所示,然后使用List命令顯示職工的姓名、性別及所授課程名。圖4-1表間關(guān)系 圖4-2“數(shù)據(jù)工作期”對話框三、實(shí)驗(yàn)步驟1 建立永久關(guān)系。打開數(shù)據(jù)庫rsda.dbc,并打開數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)器。(1) 將表rsda.dbf索引部分中的主索引bh拖到表gz.dbf索引部分的主索引bh處,形成一條一一關(guān)系連線;(2) 將表rsda.dbf索引部分中的主索引bh拖到teacher.dbf索引部分的普通索引bh處,形成一條一多關(guān)系連線。2 設(shè)置參照完整性。(1) 打開“參照完整性生成器”對話框:在“數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)器”窗口中,雙擊表rsda.dbf與表gz.dbf連線,打開“編
3、輯關(guān)系”對話框,單擊“參照完整性”按鈕,打開“參照完整性生成器”對話框(系統(tǒng)可能要求先“清理數(shù)據(jù)庫”,然后才能設(shè)置“參照完整性”。清理數(shù)據(jù)庫操作為:選擇“數(shù)據(jù)庫”菜單中的“清理數(shù)據(jù)庫”命令)。(2) 設(shè)置更新、刪除和插入規(guī)則:選擇“更新規(guī)則”選項(xiàng)卡,選擇rsda與gz所在關(guān)系行,然后在“更新”列選擇“限制”,在“刪除”列選擇“級聯(lián)”,在“插入”列選擇“限制”,最后單擊“確定”按鈕,保存設(shè)置并生成參照完整性代碼,退出“參照完整性生成器”,如圖4-3所示。圖4-3設(shè)置參照完整性(3) 上述參照完整性設(shè)置后,對父表rsda.dbf記錄作刪除標(biāo)記,觀察子表gz.dbf記錄的變化。去掉父表記錄的刪除標(biāo)記
4、,再看看子表的變化。3 操作命令如下:sele 2use gz order bhselect 1use rsda order bhset relation to bh into gzbrow fields bh,xm,xb,gz.jt,gz.sfgz for year(rq)1965close all4 數(shù)據(jù)工作期。(1) 選擇“窗口”菜單的“數(shù)據(jù)工作期”命令,打開“數(shù)據(jù)工作期”窗口,然后分別打開表rsda.dbf、teacher.dbf及course.dbf。(2) 選定rsda.dbf為當(dāng)前表,單擊“關(guān)系”按鈕,在“別名”框選擇teacher,在打開的“設(shè)置索引順序”對話框中,選擇teac
5、her.bh,單擊“確定”按鈕后,打開“表達(dá)式生成器”對話框,雙擊“字段”列表框中的“bh”字段,使其成為與子表相關(guān)聯(lián)的字段表達(dá)式,單擊“確定”按鈕返回“數(shù)據(jù)工作期”窗口。(3) 再選定teacher.dbf為當(dāng)前表,操作同上,建立teacher.dbf與course.dbf表的關(guān)系。(4) 完成后即如圖4-2所示。(5) 在命令窗口輸入如下List命令后,顯示結(jié)果如圖4-4所示:sele 1list xm,xb,course.kcm圖4-4List命令顯示結(jié)果四、思考與練習(xí)1 按kch建立表course.dbf和teacher.dbf間的永久關(guān)系,并設(shè)置表間參照完整性更新規(guī)則為“級聯(lián)”。 2 對表rsda.dbf、gz.dbf、te
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