2013-2014學年度第二學期六（2）班班隊計劃

1、2013-2014學年度第二學期六 (2)班班隊工作計劃惠陽區(qū)新圩鎮(zhèn)東風小學 一、指導思想：深入學習貫徹黨的“十八大”精神，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹執(zhí)行上級教育部門辦學“一二三四五”目標任務和教學“五要求”， 圍繞學校德育工作重點，堅持以人為本，以“爭當四好少年，培養(yǎng)綜合素質”、“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為工作方向，加強班級常規(guī)管理，積極開展班隊活動。進一步注重學生思想品德、行為習慣、學習習慣等方面的培養(yǎng)，以豐富的活動陶冶學生，讓學生健康快樂的成長，爭做合格的小學畢業(yè)生，為小學生活畫一個圓滿的句號。二、班的基本情況：本班學生有54人，其中男生有30人，女生有24人。班隊干部16人。通

2、過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣和學習習慣正在養(yǎng)成，學生的學習成績有了較大提高。但和好的班級比還有一定的差距。學生即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟，學習目標不是很明確。三、奮斗目標：通過細致的思想教育和開展各種有益的活動，使班級有良好的紀律和學風，有較強的班隊委員會，切實抓好安全教育和文明建設，為期終爭做優(yōu)秀集體創(chuàng)造條件，同時把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。四、本學期基本工作要點：1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致

3、期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如作文片斷寫作、數(shù)學華杯賽、英語書寫等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會。4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意

4、班級面貌，保持安靜，遵守紀律。5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。6、做好后進學生工作。我班后進學生主要對象是對學習不重視和學習障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心。五、具體措施：1、學習小學生日常行為規(guī)范，抓好班級一日常規(guī)，抓好課堂紀律和課間活動。2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。3、利用各種資源對學生進行爭當四好少年的教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生積極向上，

5、做革命事業(yè)的接班人。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。六、班級主要活動內(nèi)容：學月主要工作內(nèi)容備注第一學月1、安定學生情緒；2、搞好環(huán)境衛(wèi)生；3、編排好座位；4、分發(fā)課本、作業(yè)本；5、制定教學進度和班隊工作計劃；6、課室布置；6、迎接輔導站前期工作檢查、指導；7、制定班規(guī)班約；8、抓好文明禮貌落實；9、出好相關的黑板報；10、制定培優(yōu)輔差計劃；1

6、1、畢業(yè)班家長會。第二學月1、班級讀書交流會活動；2、第二學月文明班評比；3、學生作業(yè)抽查；4、學科開展“找對手”活動；5、第18屆“華杯賽”初賽（3.15）；6、安全教育：交通安全牢記在心。第三學月第三學月1、第18屆“華杯賽”決賽（4.2）；2、中段檢測、迎接六年級中段質量統(tǒng)一測試；3、畢業(yè)班中段考試分析總結會；4、市小學英語書法大賽（11周）；5、開展書香校園活動；6、校級“感恩”征文比賽（10周）；7、第三學月文明班評比；8、學生作業(yè)抽查。第四學月1、學生作業(yè)抽查；2、教學進度檢查；3、第四學月文明班評比；4、繼續(xù)開展書香校園系列活動；5、生命教育：挫折和失敗使我更堅強。第五學月1、“英語輔導報杯”小學生英語知識能力競賽