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1、,一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。,?,燕子專列是 專門為運送小燕 子開設的火車。,燕子專列,自學提示 1 .把課文讀正確、流利,認讀生字。 2. 邊讀邊思考:課文講了一件什么事? 3、在敘述順序上有什么特殊之處?,歐洲 瑞士 啟程 麻煩 呼吁 特殊 覆蓋 氣溫驟降 風雪不止 皚皚白雪 長途跋涉 饑寒交迫 瀕臨死亡,我會讀,你是從哪些句子知道燕子遇到了麻煩?遇到了什么麻煩?請你用 “ ” 畫出來。,瑞士政府知道了這個情況,決定用火車把這些燕子送到 溫暖的地方。 于是,政府通過電視和廣播 呼吁人們立即行動起來, 尋找燕子,把他們送到 火車站。,讀

2、讀下面的句子,說說從帶橫線的詞語中體會到了什么。 聽到消息后,居民們紛紛走出家門,冒著嚴寒,頂著滿天飛舞的大雪,踏著凍得堅硬的山路,四處尋找凍僵的燕子。,小貝蒂她是怎么做的? 會說些什么? 畫出讓你最感動的句子。,她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點也不在乎。,她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點也不在乎。,一點,也不在乎,貝蒂不在乎 , 只在乎 !,貝蒂,我想對你說,列車開動了。載著燕子的列車,帶著人類的友情駛向遠方。燕子在車廂里嘰嘰喳喳,仿佛在向人類致謝。,友情專列、愛心專列、關愛專列、祝福專列,請愛護鳥,愛護所有的 生靈,尊重所有的生命,因 為我們同在一個地球上。,閱讀語文主題學習叢書-為地球撐起一把傘中的文章自由與生命118頁和灰

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