蘇教版小學三年級語文下冊期中測試卷_第1頁
蘇教版小學三年級語文下冊期中測試卷_第2頁
蘇教版小學三年級語文下冊期中測試卷_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、蘇教版三年級語文下冊期中試卷(卷面書寫要整潔、美觀:5分) 一、拼音世界 。10% y lio f l lng zho xn wn lio ku (預料 ( ) ( ) ( ) ( )chu di xng lu q b lin min q f( ) ( ) ( )二、學以致用。35%1、用部首查字法查“竊”字,查 部,除去部首余 畫,字典中的解釋是:偷;偷偷地;謙指自己(意見)。 在“竊竊私語”一詞中應選義項 3%2、把下列成語補充完整:2%有( )可( ) 有( )有( ) 有( )難( ) 有( )必( )3、照樣子,分別寫出三個類似的詞語:3% A 湛藍 B 金燦燦 4、選擇成語講述有關

2、王勃的故事:4%風華正茂 文思如泉 手不停揮 后生可畏 王勃從小就飽讀詩書,14歲時就很有名氣了,算得上( )。他應邀參加滕王閣宴會,只是凝望了一會江邊, 便( )、( ),寫下了千古傳誦的滕王閣序。都督聽了贊不絕口:“想不到王勃小小年紀,能寫出如此文章,真是( )。”5、來到著名的廬山風景區(qū),仰望瀑布那壯麗的景象,我會想起大詩人 的名句“ , ?!蔽疫€讀過他的 ,我想用 、 這兩個成語來稱贊他。0.5%66、每當清明時節(jié),你就會用“ , ”來表達你對已故親人或朋友的思念。1%7、盧綸的塞下曲描述的被人們稱為“ ”的李廣。其中最能反應李廣神勇無比的詩句是: 。2%8、學習了我國省市自治區(qū)簡稱歌

3、,我知道車牌各屬于哪些省、市、自治區(qū)了,魯6436屬于 省,寧0319屬于 自治區(qū),滬0023屬于 市。3%9、根據(jù)課文內(nèi)容填空: 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的,像一個個 。白荷花在這些大圓盤之間 。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出 。有的還是 ,看起來 得馬上要破裂似的。6%10、通過半學期的學習,我們隨著課文游覽了 的南沙群島和 的廬山云霧,結(jié)識了 的劉翔和 的朱德,感受了趕海時 、 等趣事。6%11、“流連忘返”“意外”選一詞造句: 2%三、口語交際。(5%)你的家庭作業(yè)馬上就要做完了,如果做完以后,到家看到電視里正在放你最喜歡的動畫片,你媽媽卻不讓你看,讓你做作業(yè),你

4、會怎么和媽媽商量,讓媽媽答應你先看動畫片?請你寫出你要和媽媽說的話。 四、短文舞臺。(15%) (一) 事后,蕭伯納深有感觸地說:“一個人不論取得多大(成就 成績),都不能自夸。對任何人,都應該平等相待,永遠謙虛。這就是那位小姑娘給我的教(jio jio)育。她是我的老師?!?、在文中的括號內(nèi)選擇正確的讀音和詞語。1%2、在文中用“ ”劃出“這”所指的內(nèi)容。1%3、蕭伯納把小姑娘當作老師的原因是: 。2% (二) 葫蘆池 葫蘆池一年四季景色秀美。春天,池邊翠綠色的柳條在春風里搖曳。紅艷艷的桃花把葫蘆池鍍上了一層瑰麗的色彩。夏天,池里鋪滿荷葉,一陣風吹過,像翻動著一層綠色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天,陽光照滿大地,池邊菊花盛開,千姿百態(tài),美不勝收。寒冬,葫蘆池結(jié)冰了,孩子們的歡聲笑語在池邊回蕩。1、 這段話共有 句,是圍繞第 句按 順序?qū)懥撕J池的美景。(3分)2、 春天作者描寫的景物是: 、 ,夏天描寫的景物是: 、 ,秋天描寫了 ,冬天描寫了 。(3分)3、 用“”畫出文中的比喻句。(2分)4、填空(3分)( )的景色 ( )的柳條 ( )的桃花( )的色彩 ( )的波浪 ( )的荷花五、作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論